報名電話(huà) 湖南機器人專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)學(xué)校
服裝表演專(zhuān)業(yè):
培養具有服飾模特表演和教學(xué)能力的高等專(zhuān)業(yè)人才。畢業(yè)后主要面向模特經(jīng)紀公司、影視制作公司、藝術(shù)表演團體等單位,從事模特表演、服飾表演、禮儀、商業(yè)廣告拍攝等表演和教學(xué)工作。
開(kāi)設的主要專(zhuān)業(yè)課程:美術(shù)基礎、舞蹈、聲樂(lè )、社交禮儀、模特步態(tài)、時(shí)裝模特造型、化妝與造型和時(shí)裝表演編導等。
報名電話(huà) 湖南機器人專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)學(xué)校
4 結論
通過(guò)本文的研究,能夠發(fā)現,中職教育在我國教育體系當中占有重要的地位。中職院校教學(xué)水平和質(zhì)量的提高,將能夠極大的促進(jìn)我國整體教學(xué)水平和質(zhì)量的提升。為此,作者在本文當中在結合所分析的問(wèn)題基礎上,提出了以下兩點(diǎn)建議:(1)重視中職院校教學(xué)管理,優(yōu)化管理模式,提升資源配置;(2)提升我國中職院校從事教學(xué)管理教師團隊的整體素質(zhì)。在以上兩點(diǎn)建議提出的基礎上,作者謹此希望我國中職教學(xué)管理工作水平和質(zhì)量能夠不斷提升,為我國貢獻更多具有專(zhuān)業(yè)化知識和社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗的學(xué)生。
【參考文獻】
[1] 楊薇,楊蘭. 可持續發(fā)展觀(guān)下的中職教學(xué)改革——中職學(xué)校分層次教學(xué)管理模式芻議[J]. 湖北廣播電視*學(xué)報. 2011(02)
服裝表演專(zhuān)業(yè):
培養具有服飾模特表演和教學(xué)能力的高等專(zhuān)業(yè)人才。畢業(yè)后主要面向模特經(jīng)紀公司、影視制作公司、藝術(shù)表演團體等單位,從事模特表演、服飾表演、禮儀、商業(yè)廣告拍攝等表演和教學(xué)工作。
開(kāi)設的主要專(zhuān)業(yè)課程:美術(shù)基礎、舞蹈、聲樂(lè )、社交禮儀、模特步態(tài)、時(shí)裝模特造型、化妝與造型和時(shí)裝表演編導等。
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4 結論
通過(guò)本文的研究,能夠發(fā)現,中職教育在我國教育體系當中占有重要的地位。中職院校教學(xué)水平和質(zhì)量的提高,將能夠極大的促進(jìn)我國整體教學(xué)水平和質(zhì)量的提升。為此,作者在本文當中在結合所分析的問(wèn)題基礎上,提出了以下兩點(diǎn)建議:(1)重視中職院校教學(xué)管理,優(yōu)化管理模式,提升資源配置;(2)提升我國中職院校從事教學(xué)管理教師團隊的整體素質(zhì)。在以上兩點(diǎn)建議提出的基礎上,作者謹此希望我國中職教學(xué)管理工作水平和質(zhì)量能夠不斷提升,為我國貢獻更多具有專(zhuān)業(yè)化知識和社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗的學(xué)生。
【參考文獻】
[1] 楊薇,楊蘭. 可持續發(fā)展觀(guān)下的中職教學(xué)改革——中職學(xué)校分層次教學(xué)管理模式芻議[J]. 湖北廣播電視*學(xué)報. 2011(02)