-招生咨詢(xún) 湖南社會(huì )文化藝術(shù)專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)學(xué)校
青少年需要傳統文化
西方的情人節、萬(wàn)圣節人人狂歡,而*的重陽(yáng)節、端午節卻無(wú)人問(wèn)津,現在的孩子們已經(jīng)離*傳統文化的核心越來(lái)越遠了。對**文化的情感漸行漸遠,日益淡泊,乃至消失殆盡。我們國內不重視傳統文化節日的現實(shí)已經(jīng)到了刻不容緩的地步。由于國外影視劇、港臺劇、和書(shū)籍中對于國外節日的影響,耳濡目染的人們在圣誕節,無(wú)論是商店還是大街上都裝飾著(zhù)圣誕老人和圣誕樹(shù)之類(lèi)的,還搞出很多的慶?;顒?dòng)。國民一片歡騰,卻不知道這根本就不是屬于我國的節日。而在我國的重陽(yáng)節、端午節,與之相配的教育活動(dòng)、舉家一起進(jìn)行活動(dòng)少之又少。只是成為一家人在一起吃喝、旅游的噱頭,并沒(méi)有觸及我國傳統文化的內涵。然而,作為炎黃子孫,作為*民族的后代,我們有責任和有必要將我們*民族的文化瑰寶傳承和發(fā)揚下去。*民族的偉大復興,*根本的就是實(shí)現*民族文化的偉大復興。而要實(shí)現*民族文化的偉大復興,并不只是制定只條規章制度、在學(xué)校里開(kāi)幾門(mén)傳統教育課就可以實(shí)現的,傳統文化的傳承的需要從人民生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴抓起
-招生咨詢(xún) 湖南社會(huì )文化藝術(shù)專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)學(xué)校
商務(wù)英語(yǔ)(貝爾安親班)
商務(wù)英語(yǔ)(貝爾安親班)
培養目標:
培養掌握學(xué)前及*教育知識和技能,具備英語(yǔ)教學(xué)能力,
能夠在幼兒園、*或培訓機構從事教育學(xué)、
培訓及管理的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
主干課程:
綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、教育概論、
課程與教學(xué)論、班級管理、
兒童發(fā)展與教育心理學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)設計。
就業(yè)面向:
畢業(yè)生面向幼兒園、*教師等相關(guān)工作。
計算機專(zhuān)業(yè)-網(wǎng)絡(luò )安全運維(就業(yè)方向)
培養目標: 培養掌握計算機網(wǎng)絡(luò )系統管理及網(wǎng)絡(luò )安全與維護,信息安全IT產(chǎn)品銷(xiāo)售與服務(wù),熟悉主要操作系統安裝、配置、優(yōu)化技術(shù),庫服務(wù)器配置與安全等。
技能考證: 初級網(wǎng)絡(luò )工程師、網(wǎng)絡(luò )運維與網(wǎng)絡(luò )安全工程師等。
就業(yè)方向: 騰訊、華為、中興等互聯(lián)網(wǎng)企事業(yè)單位網(wǎng)絡(luò )安全運維中心任職,網(wǎng)絡(luò )工程師、網(wǎng)絡(luò )運維工程師、網(wǎng)絡(luò )管理員等。
招生人數: 100 學(xué)制: 3 年
青少年需要傳統文化
西方的情人節、萬(wàn)圣節人人狂歡,而*的重陽(yáng)節、端午節卻無(wú)人問(wèn)津,現在的孩子們已經(jīng)離*傳統文化的核心越來(lái)越遠了。對**文化的情感漸行漸遠,日益淡泊,乃至消失殆盡。我們國內不重視傳統文化節日的現實(shí)已經(jīng)到了刻不容緩的地步。由于國外影視劇、港臺劇、和書(shū)籍中對于國外節日的影響,耳濡目染的人們在圣誕節,無(wú)論是商店還是大街上都裝飾著(zhù)圣誕老人和圣誕樹(shù)之類(lèi)的,還搞出很多的慶?;顒?dòng)。國民一片歡騰,卻不知道這根本就不是屬于我國的節日。而在我國的重陽(yáng)節、端午節,與之相配的教育活動(dòng)、舉家一起進(jìn)行活動(dòng)少之又少。只是成為一家人在一起吃喝、旅游的噱頭,并沒(méi)有觸及我國傳統文化的內涵。然而,作為炎黃子孫,作為*民族的后代,我們有責任和有必要將我們*民族的文化瑰寶傳承和發(fā)揚下去。*民族的偉大復興,*根本的就是實(shí)現*民族文化的偉大復興。而要實(shí)現*民族文化的偉大復興,并不只是制定只條規章制度、在學(xué)校里開(kāi)幾門(mén)傳統教育課就可以實(shí)現的,傳統文化的傳承的需要從人民生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴抓起
-招生咨詢(xún) 湖南社會(huì )文化藝術(shù)專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)學(xué)校
商務(wù)英語(yǔ)(貝爾安親班)
商務(wù)英語(yǔ)(貝爾安親班)
培養目標:
培養掌握學(xué)前及*教育知識和技能,具備英語(yǔ)教學(xué)能力,
能夠在幼兒園、*或培訓機構從事教育學(xué)、
培訓及管理的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
主干課程:
綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、教育概論、
課程與教學(xué)論、班級管理、
兒童發(fā)展與教育心理學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)設計。
就業(yè)面向:
畢業(yè)生面向幼兒園、*教師等相關(guān)工作。
計算機專(zhuān)業(yè)-網(wǎng)絡(luò )安全運維(就業(yè)方向)
培養目標: 培養掌握計算機網(wǎng)絡(luò )系統管理及網(wǎng)絡(luò )安全與維護,信息安全IT產(chǎn)品銷(xiāo)售與服務(wù),熟悉主要操作系統安裝、配置、優(yōu)化技術(shù),庫服務(wù)器配置與安全等。
技能考證: 初級網(wǎng)絡(luò )工程師、網(wǎng)絡(luò )運維與網(wǎng)絡(luò )安全工程師等。
就業(yè)方向: 騰訊、華為、中興等互聯(lián)網(wǎng)企事業(yè)單位網(wǎng)絡(luò )安全運維中心任職,網(wǎng)絡(luò )工程師、網(wǎng)絡(luò )運維工程師、網(wǎng)絡(luò )管理員等。
招生人數: 100 學(xué)制: 3 年