邵陽(yáng)單招培訓學(xué)校 好不好怎么樣
湖南單招單招咨詢(xún) 高考報名 更多信息關(guān)注:湖南高職單招信息港 或者撥打下面電話(huà)直接聯(lián)系
邵陽(yáng)單招培訓學(xué)校 好不好怎么樣
1、有針對性教學(xué):單應考試不同于普通高考。單應考試主要采取文化聯(lián)考的方式,包括語(yǔ)數外三科,考生需在150分鐘內完成三個(gè)科目總分為300分的試卷,這就與普通高考有很大區別,許多考生不順應這樣的考試方式,自己盲目復習,常常事半功倍,而單招培訓班主要針對這種考試方式對學(xué)生中止時(shí)間、速度和質(zhì)量的鍛煉,針對性很強。
高職單招怎樣組織考試?
答:高職單招考試由招生院校單獨命題、單獨組織考試,按照"文化素質(zhì)+職業(yè)技能"方式分考生類(lèi)別組織進(jìn)行?？傮w要求如下: 文化素質(zhì)測試:按普高類(lèi)、中職類(lèi)考生分別組織進(jìn)行。其中,對于應屆普高類(lèi)考生,原則上直接使用普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試成績(jì);中職類(lèi)考生,由招生院校依據《中等職業(yè)學(xué)校公共基礎課課程標準》及高中教育階段語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等基礎科目知識等有關(guān)內容單獨組織閉卷考試;往屆普高類(lèi)考生和同等學(xué)力考生,由招生院校參照中職類(lèi)考生測試方式組織文化素質(zhì)測試;退役軍人、農民工等社會(huì )人員考生根據*高職擴招有關(guān)規定免于文化素質(zhì)測試。 職業(yè)技能測試。分面試和非面試兩部分測試組成,兩部分測試的成績(jì)之和為職業(yè)技能測試總成績(jì)。其中,采取筆試、機試或實(shí)踐操作等客觀(guān)方式考察考生職業(yè)技能(職業(yè)適應性)部分所占分值的比重不低于職業(yè)技能測試總成績(jì)的80%;采取面試等主觀(guān)方式考察考生綜合素質(zhì)及基本情況的分值比重不高于職業(yè)技能測試成績(jì)的20%。具體測試按考生類(lèi)別分別進(jìn)行,中職類(lèi)考生,按照對口升學(xué)有關(guān)要求結合招生院校及專(zhuān)業(yè)特色,組織對職業(yè)技能情況進(jìn)行考察,有條件的院?；蛳嚓P(guān)專(zhuān)業(yè)將進(jìn)行實(shí)踐操作測試;普高類(lèi)考生和同等學(xué)力考生,主要對學(xué)生的信息技術(shù)、通用技術(shù)及有關(guān)基礎知識內容等進(jìn)行考察;退役軍人、農民工等社會(huì )人員考生由招生院校組織進(jìn)行職業(yè)技能考察或職業(yè)適應性考察。
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查看*新招生簡(jiǎn)章
2月中下旬開(kāi)始,教育考試*及其各院校公布2023年單招簡(jiǎn)章,查看院校簡(jiǎn)章,了解*新招生專(zhuān)業(yè)及其政策。切忌跟風(fēng)盲目報考專(zhuān)業(yè)或院校,一步選錯步步錯,人生沒(méi)有回頭路。
邵陽(yáng)單招培訓學(xué)校 好不好怎么樣
1、有針對性教學(xué):單應考試不同于普通高考。單應考試主要采取文化聯(lián)考的方式,包括語(yǔ)數外三科,考生需在150分鐘內完成三個(gè)科目總分為300分的試卷,這就與普通高考有很大區別,許多考生不順應這樣的考試方式,自己盲目復習,常常事半功倍,而單招培訓班主要針對這種考試方式對學(xué)生中止時(shí)間、速度和質(zhì)量的鍛煉,針對性很強。
高職單招怎樣組織考試?
答:高職單招考試由招生院校單獨命題、單獨組織考試,按照"文化素質(zhì)+職業(yè)技能"方式分考生類(lèi)別組織進(jìn)行?？傮w要求如下: 文化素質(zhì)測試:按普高類(lèi)、中職類(lèi)考生分別組織進(jìn)行。其中,對于應屆普高類(lèi)考生,原則上直接使用普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試成績(jì);中職類(lèi)考生,由招生院校依據《中等職業(yè)學(xué)校公共基礎課課程標準》及高中教育階段語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等基礎科目知識等有關(guān)內容單獨組織閉卷考試;往屆普高類(lèi)考生和同等學(xué)力考生,由招生院校參照中職類(lèi)考生測試方式組織文化素質(zhì)測試;退役軍人、農民工等社會(huì )人員考生根據*高職擴招有關(guān)規定免于文化素質(zhì)測試。 職業(yè)技能測試。分面試和非面試兩部分測試組成,兩部分測試的成績(jì)之和為職業(yè)技能測試總成績(jì)。其中,采取筆試、機試或實(shí)踐操作等客觀(guān)方式考察考生職業(yè)技能(職業(yè)適應性)部分所占分值的比重不低于職業(yè)技能測試總成績(jì)的80%;采取面試等主觀(guān)方式考察考生綜合素質(zhì)及基本情況的分值比重不高于職業(yè)技能測試成績(jì)的20%。具體測試按考生類(lèi)別分別進(jìn)行,中職類(lèi)考生,按照對口升學(xué)有關(guān)要求結合招生院校及專(zhuān)業(yè)特色,組織對職業(yè)技能情況進(jìn)行考察,有條件的院?；蛳嚓P(guān)專(zhuān)業(yè)將進(jìn)行實(shí)踐操作測試;普高類(lèi)考生和同等學(xué)力考生,主要對學(xué)生的信息技術(shù)、通用技術(shù)及有關(guān)基礎知識內容等進(jìn)行考察;退役軍人、農民工等社會(huì )人員考生由招生院校組織進(jìn)行職業(yè)技能考察或職業(yè)適應性考察。
