民航形象設計
課程名稱(chēng) | 民航形象設計 | 開(kāi)設學(xué)期 | 第5學(xué)期 | |
參考學(xué)時(shí) | 36 | |||
課 程 目 標 | 素質(zhì)目標 | 1.具有自主意識、競爭意識和創(chuàng )新意識。具有自我調控能力、創(chuàng )造性思維能力和適應社會(huì )的能力; 2.具有全面素質(zhì):思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)、勞動(dòng)技能素質(zhì)。 | ||
知識目標 | 1.掌握與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的文化基礎知識; 2.掌握皮膚護理的知識和各種化妝品的性能、使用方法等基本知識以及化妝方法的基礎理論知識。 | |||
能力目標 | 1.具有美容、美發(fā)的操作技能; 2.具有妝容設計、發(fā)型設計的基本能力; 3.具有-定的審美鑒賞能力。 | |||
主要內容 | 1.美發(fā)基礎; 2.發(fā)型設計; 3.皮膚護理; 4.美容化妝; 5.形象設計。 | |||
教學(xué)要求 | 1.教學(xué)中靈活運用多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)等;注重理論與實(shí)際應用的結合。實(shí)踐教學(xué)在專(zhuān)業(yè)形體房進(jìn)行。 2.采取形成性考核和終結性考核相結合的方式進(jìn)行考核,其中過(guò)程考核占 40%、終結考核成績(jì)占60%。 |
長(cháng)沙中部鐵路航空學(xué)校 好不好
大家在選擇是否學(xué)習專(zhuān)業(yè)之前為了更好地了解專(zhuān)業(yè)的選擇,可以選擇一門(mén)適合的所進(jìn)行就讀。而且*重要的是這些專(zhuān)業(yè)在被學(xué)生和家長(cháng)所進(jìn)行選擇的時(shí)候。建議是先看看這個(gè)專(zhuān)業(yè)需要學(xué)習的課程,如果對這些課程感興趣的話(huà)可以學(xué)習
長(cháng)沙中部鐵路航空學(xué)校 好不好
旅客安全檢查實(shí)訓室
配備安檢所需設備,適用于安檢初級與技能、安檢設備操作的實(shí)訓教學(xué)。
序號 | 設備名稱(chēng) | 用途 | 單位 | 基本配置 |
1 | 居民身份證識別系統 | 教學(xué)設施 | 臺 | 2 |
2 | 驗證臺 | 教學(xué)設施 | 張 | 2 |
3 | X射線(xiàn)機 | 教學(xué)設施 | 臺 | 2 |
4 | 開(kāi)箱(包)臺 | 教學(xué)設施 | 張 | 2 |
5 | 金屬探測門(mén) | 教學(xué)設施 | 臺 | 2 |
6 | 手持金屬探測器 | 教學(xué)設施 | 臺 | 4 |
(3)模擬艙實(shí)訓室
配備飛機模擬艙,用于客艙服務(wù)授課與實(shí)訓
序號 | 設備名稱(chēng) | 用途 | 單位 | 基本配置 |
1 | 播音或空客飛機客艙服務(wù)訓練艙 | 教學(xué)設施 | 套 | 1 |
2 | 功能性廚房 | 教學(xué)設施 | 個(gè) | 1 |
3 | 功能性洗手間 | 教學(xué)設施 | 個(gè) | 1 |
4 | 乘務(wù)員座位 | 教學(xué)設施 | 個(gè) | 6 |
5 | 乘務(wù)員控制面板 | 教學(xué)設施 | 套 | 2 |
6 | 旅客座位 | 教學(xué)設施 | 套 | 40 |
7 | 餐車(chē) | 教學(xué)設施 | 輛 | 2 |
8 | 壺 | 教學(xué)設施 | 個(gè) | 4 |
9 | 烤箱 | 教學(xué)設施 | 個(gè) | 4 |
10 | 播音/空客系列飛機登機門(mén)/翼上出口門(mén)訓練器 | 教學(xué)設施 | 套 | 1 |
11 | 模擬滅火訓練艙 | 教學(xué)設施 | 套 | 1 |
12 | 水滅火瓶 | 教學(xué)設施 | 個(gè) | 1 |
13 | 海倫滅火瓶 | 教學(xué)設施 | 個(gè) | 1 |
14 | 防煙面罩 | 教學(xué)設施 | 個(gè) | 1 |
15 | 救生衣 | 教學(xué)設施 | 件 | 5 |
16 | 氧氣瓶 | 教學(xué)設施 | 個(gè) | 1 |