教育部實(shí)施新《幼兒園工作規程》修訂案,其中提出"幼兒園園長(cháng)必須具備一定管理能力并取得幼兒園園長(cháng)崗位培訓合格證書(shū)"?！?中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》中明確要求:嚴格執行幼兒教師資格標準,切實(shí)加強幼兒教師培養培訓,提高幼兒教師隊伍整體素質(zhì)。目前,*對幼兒園實(shí)行準入管理,要求持證上崗。

保健醫生崗位職責/保健醫生1、負責全園幼兒及職工的保健衛生工作,貫徹"預防為主、治療為輔"的方針。;2、全面了解幼兒生長(cháng)發(fā)育情況,期末向家長(cháng)匯報;3、負責每天晨檢,做到一看、二摸、三問(wèn)、四檢查,并監督指導教師做好午檢和晚檢工作;4、負責保管醫務(wù)室一切物品、用具、藥物,做好衛生知識宣傳、環(huán)境衛生、飲食衛生和滅蚊蠅工作;5、負責常備藥物的購買(mǎi),每天按時(shí)送藥到班,并照顧病兒按時(shí)服藥;6、了解幼兒心理健康情況,對有不良習慣及心理障礙-的幼兒,與班上的教師配合商討矯正辦法,并定期進(jìn)行監測。吉林省幼兒園保健醫證考試報名網(wǎng)站

做園長(cháng)是一門(mén)拓展縱深,長(cháng)遠發(fā)展的事業(yè),需要不斷地研究和實(shí)踐,只有走上職業(yè)化之路,才能真正成為合格的園長(cháng)。為促進(jìn)*幼兒園的可持續性發(fā)展,*專(zhuān)業(yè)人才儲備工作委員會(huì )憑借多年的人才資源,根據行業(yè)改革發(fā)展基本準則、如今市場(chǎng)人員需求,職業(yè)人員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)等要求,特打造了網(wǎng)絡(luò )教育平臺——課通學(xué)堂。此平臺打破了地域教育限制,整合院校高級講師、業(yè)內**,針對國內各類(lèi)幼兒園教育及教學(xué)水平開(kāi)設了符合當今教育需求及新型幼兒園發(fā)展的課程。以滿(mǎn)足不同學(xué)者需求,提高園長(cháng)管理、組織、運營(yíng)、籌建、教學(xué)等多方面素質(zhì)能力,實(shí)現幼兒園專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化、科學(xué)化發(fā)展意義。

吉林省幼兒園保健醫證考試報名網(wǎng)站,隨著(zhù)幼兒園教育水平的提高和專(zhuān)業(yè)化程度的增長(cháng),幼兒園已經(jīng)走入了市場(chǎng),對園長(cháng)的要求越來(lái)越高,園長(cháng)應向職業(yè)化和專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展。園長(cháng)不再僅僅是一種職務(wù),而是一種職業(yè)。做園長(cháng)是一門(mén)拓展縱深,長(cháng)遠發(fā)展的事業(yè),需要不斷地研究和實(shí)踐,不斷學(xué)習,只有走上職業(yè)化之路,才能真正成為合格的園長(cháng),才能更好的擔起幼教事業(yè)的重任,學(xué)前教育需要專(zhuān)業(yè)的職業(yè)園長(cháng)。

家庭教育對幼兒的影響是幼教機構不可替代的,同時(shí)對我們幼兒園的保教質(zhì)量也是一個(gè)不容忽視的影響因素,所以我們幼兒園教育要取得預期的成效,必須取得你們家長(cháng)的配合支持。通過(guò)你們的配合監督,對幼兒園工作和保教質(zhì)量的優(yōu)劣作出評判,提出建設性意見(jiàn)、建議,幫助幼兒園的工作人員,可以使我們幼兒園能夠更好的服務(wù)幼兒,所以說(shuō)一個(gè)幼兒園的好壞與家長(cháng)的配合、監督、支持與鼓勵是分不開(kāi)的。吉林省幼兒園保健醫證考試報名網(wǎng)站