是民辦還是公辦寧鄉經(jīng)開(kāi)區工業(yè)學(xué)校
學(xué)?，F開(kāi)設有護理、藥劑、助產(chǎn)3個(gè)專(zhuān)業(yè),辦學(xué)規模3000 多人,是湘南地區衛生技能型人才培養及輸送、技術(shù)服務(wù)與推廣基地。歷屆畢業(yè)生98%以上被用人單位錄用,許多畢業(yè)生已成為醫藥行業(yè)的企業(yè)家、技術(shù)骨干、管理骨干,為社會(huì )經(jīng)濟建設和發(fā)展作出積極貢獻。
是民辦還是公辦寧鄉經(jīng)開(kāi)區工業(yè)學(xué)校
護理系有61年的辦學(xué)歷史,是湖南省特色專(zhuān)業(yè)群健康照護專(zhuān)業(yè)群校內培育項目負責單位,中南*湘雅醫院定點(diǎn)培養護理人才基地,中南杏林教育聯(lián)盟會(huì )員單位,湖南省護教聯(lián)盟主任委員單位?，F開(kāi)設護理、助產(chǎn)、老年服務(wù)與管理三個(gè)專(zhuān)業(yè),其中護理專(zhuān)業(yè)設有中醫護理、男護、涉外護理(涉日)、老年護理、康復護理等特色專(zhuān)業(yè)方向班,為株洲市特色專(zhuān)業(yè)及*財政支持建設項目。護理、助產(chǎn)、老年服務(wù)與管理三個(gè)專(zhuān)業(yè)均獲批參加*"1+X"證書(shū)制度試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。
是民辦還是公辦寧鄉經(jīng)開(kāi)區工業(yè)學(xué)校
愛(ài)心教育
從生理、心理和社會(huì )角度,注重學(xué)生的愛(ài)心培養。從愛(ài)自己和家人、到愛(ài)同學(xué)和學(xué)校、到愛(ài)黨和祖國,使學(xué)生明白家庭的溫暖和學(xué)校的嚴格都是愛(ài);從愛(ài)與被愛(ài)中,學(xué)會(huì )為人處世和關(guān)心愛(ài)護;創(chuàng )造良好的愛(ài)心環(huán)境,孕育學(xué)生的博愛(ài)情懷。
誠信教育
德育培養從講話(huà)不說(shuō)謊,考試不作弊入手,著(zhù)力學(xué)生的自覺(jué)和自律;著(zhù)力師生的行為規范,強化誠實(shí)守信于人生的重要意義;有效實(shí)現環(huán)境育人、全員育人、文化育人。
責任教育
責任教育從衛生習慣養成和維護校園環(huán)境著(zhù)手,將愛(ài)心、誠信和責任貫穿校園生活的全過(guò)程。讓學(xué)生明白對自已、對家庭和對社會(huì )負責的重要性,懂得一名合格公民的責任與擔當。
學(xué)?，F開(kāi)設有護理、藥劑、助產(chǎn)3個(gè)專(zhuān)業(yè),辦學(xué)規模3000 多人,是湘南地區衛生技能型人才培養及輸送、技術(shù)服務(wù)與推廣基地。歷屆畢業(yè)生98%以上被用人單位錄用,許多畢業(yè)生已成為醫藥行業(yè)的企業(yè)家、技術(shù)骨干、管理骨干,為社會(huì )經(jīng)濟建設和發(fā)展作出積極貢獻。
是民辦還是公辦寧鄉經(jīng)開(kāi)區工業(yè)學(xué)校
護理系有61年的辦學(xué)歷史,是湖南省特色專(zhuān)業(yè)群健康照護專(zhuān)業(yè)群校內培育項目負責單位,中南*湘雅醫院定點(diǎn)培養護理人才基地,中南杏林教育聯(lián)盟會(huì )員單位,湖南省護教聯(lián)盟主任委員單位?，F開(kāi)設護理、助產(chǎn)、老年服務(wù)與管理三個(gè)專(zhuān)業(yè),其中護理專(zhuān)業(yè)設有中醫護理、男護、涉外護理(涉日)、老年護理、康復護理等特色專(zhuān)業(yè)方向班,為株洲市特色專(zhuān)業(yè)及*財政支持建設項目。護理、助產(chǎn)、老年服務(wù)與管理三個(gè)專(zhuān)業(yè)均獲批參加*"1+X"證書(shū)制度試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。
是民辦還是公辦寧鄉經(jīng)開(kāi)區工業(yè)學(xué)校
從生理、心理和社會(huì )角度,注重學(xué)生的愛(ài)心培養。從愛(ài)自己和家人、到愛(ài)同學(xué)和學(xué)校、到愛(ài)黨和祖國,使學(xué)生明白家庭的溫暖和學(xué)校的嚴格都是愛(ài);從愛(ài)與被愛(ài)中,學(xué)會(huì )為人處世和關(guān)心愛(ài)護;創(chuàng )造良好的愛(ài)心環(huán)境,孕育學(xué)生的博愛(ài)情懷。
誠信教育
德育培養從講話(huà)不說(shuō)謊,考試不作弊入手,著(zhù)力學(xué)生的自覺(jué)和自律;著(zhù)力師生的行為規范,強化誠實(shí)守信于人生的重要意義;有效實(shí)現環(huán)境育人、全員育人、文化育人。
責任教育
責任教育從衛生習慣養成和維護校園環(huán)境著(zhù)手,將愛(ài)心、誠信和責任貫穿校園生活的全過(guò)程。讓學(xué)生明白對自已、對家庭和對社會(huì )負責的重要性,懂得一名合格公民的責任與擔當。
