1、【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】新學(xué)高考是一所只做高考沖刺的全日制學(xué)校,學(xué)校實(shí)行全封閉式管理,學(xué)生吃住學(xué)均在學(xué)校,四名班主任24小時(shí)輪班制陪伴學(xué)習,能夠及時(shí)的發(fā)現學(xué)生學(xué)習問(wèn)題并解決。
2、【開(kāi)設班型】 新學(xué)高考有VIP一對一(1人)班型:這樣的班型適合兩類(lèi)學(xué)生。一種是基礎極差在學(xué)校上課已經(jīng)完全跟不上的同學(xué)。一種是對自己要求高,成績(jì)優(yōu)異想沖刺高分的同學(xué);新學(xué)高考還有另外的班型,精品班(9-18人):適合有一定基礎但是學(xué)習方法上可能存在問(wèn)題的同學(xué)。
3、【學(xué)校師資情況】新學(xué)高考始終貫徹著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度,因此在招聘老師的時(shí)候一直都是高要求,嚴標準。每一位受聘的老師都必須擁有深厚的知識儲備和豐富的教學(xué)經(jīng)驗,*終組成了一支*的教師團隊。我們始終相信:沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有不會(huì )教的老師。
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高級中學(xué)數學(xué)易錯常識點(diǎn)梳理
高級中學(xué)數學(xué)在進(jìn)修的進(jìn)程中,有很多常識點(diǎn)難點(diǎn)。怎樣不迭時(shí)處置,接下來(lái)的高級中學(xué)數學(xué)進(jìn)修會(huì )越來(lái)越難。底下是小編整治的高級中學(xué)數學(xué)易錯常識點(diǎn)梳理,蓄意能對大師有所扶助。
高級中學(xué)數學(xué)易錯常識點(diǎn)梳理
1.處置少許等比數列的前項和題目,你提防到要對公等到兩種情景舉行計劃了嗎?
2.你領(lǐng)會(huì )生存的前提嗎?(你領(lǐng)會(huì )數列、有窮數列、無(wú)量數列的觀(guān)念嗎?你領(lǐng)會(huì )無(wú)量數列的前項和與一切項的和的各別嗎?怎么辦的無(wú)量等比數列的一切項的和必然生存?)
3.數列缺乏性題目是否同等于對應因變量的缺乏性題目?(數列是特出因變量,但其設置域中的值不是貫串的。)
4.運用數學(xué)歸結法一要提防辦法完備,二要提防從到進(jìn)程中,先假如時(shí)創(chuàng )造,再貫串少許數學(xué)本領(lǐng)用來(lái)表明時(shí)也創(chuàng )造。
5.正角、負角、零角、象限角的觀(guān)念你領(lǐng)會(huì )嗎?,若角的終邊在坐標軸上,那它歸哪個(gè)象限呢?你領(lǐng)會(huì )銳角與*象限的角;終邊溝通的角和十分的角的辨別嗎?
6.三角因變量的設置及單元圓內的三角因變量線(xiàn)(正弦線(xiàn)、余弦線(xiàn)、正切線(xiàn))的設置你領(lǐng)會(huì )嗎?
7.在解三角題目時(shí),你提防到正切因變量、余切因變量的設置域了嗎?你提防到正弦因變量、余弦因變量的有界性了嗎?
8.你還牢記三角化簡(jiǎn)的通性通法嗎?(切割化弦、降冪公式、用三角公式變化展示特出角。異角化同角,異名化同名,高次化低次)
9.歸正弦、反余弦、歸正切因變量的取值范疇要搞領(lǐng)會(huì )。
10.你還牢記某些特出角的三角因變量值嗎?
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