1、【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】 新學(xué)高考培訓學(xué)校位于新學(xué)大廈,是一所只專(zhuān)注高考應試教學(xué)研究的全日制學(xué)校。學(xué)校自成立以來(lái),只招收高三的學(xué)生,一直以來(lái)注重教學(xué)質(zhì)量,不斷提高學(xué)生學(xué)習效果,助高考學(xué)生一臂之力!

2、【開(kāi)設班型】 新學(xué)高考有兩種班型。一對一和班課,他們各有特色。一對一授課針對性極強,班課授課能夠*定位,強化基礎。

3、【學(xué)校師資情況】新學(xué)高考教師具有多年的教學(xué)經(jīng)驗,專(zhuān)注于對高考考題的研究,并開(kāi)發(fā)出了一整套針對于高考的教學(xué)體系。這套體系按照高考改革的政策和方向制定,結合了所有高考的特點(diǎn),適用于新學(xué)高考的學(xué)生。

4、【收費情況】根據學(xué)生選擇班型和選擇的老師按照所學(xué)課時(shí)收費

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3.郡縣制與分封制

【錯因】對兩個(gè)概念的內涵理解不到位,不清楚郡縣制代表的是官僚政治,分封制代表的是貴族政治。

【正確理解】郡縣制起源于先秦時(shí)期,郡和縣在一些地區已經(jīng)出現,而且*初的縣的規?？赡芤笥诳?秦國商鞅變法時(shí)廢分封、行縣制,秦滅六國后開(kāi)始在*范圍內統一推行郡縣制,完全取代了分封制,二者的根本區別在于維系分封制的紐帶是以血緣為基礎的分封,而郡縣制的長(cháng)官由皇帝直接任免,有利于加強*集權,維護*的統一。

漢代沿襲了秦的郡縣制和先秦的分封制,推行郡國并行制。但王國問(wèn)題成為西漢初年影響*集權和*穩定的重要隱患,因此在漢武帝時(shí)期,通過(guò)頒布推恩令,基本解決王國問(wèn)題,加強了*集權。漢代以后的一些王朝偶有在個(gè)別地區推行分封制。

4.漢代的刺史與宋代的通判

【錯因】對二者的地位掌握不準確,不清楚二者與監察對象之間的關(guān)系。

【正確理解】漢代的刺史制度是*古代監察制度中比較有代表性的政治制度,體現了當時(shí)漢朝維護*統一、注重對地方官員監察的政治文明建設的成果。漢代的刺史權力和地位低于郡守,但卻代表*巡查地方,而且直接向皇帝匯報,一定程度上有利于上下貫通、預防和懲治腐敗。北宋監察地方的行政官員是通判,其官階地位低于知州,但卻代表*監察地方,直接對*負責,因此通判與刺史同樣具有位卑而權重的特點(diǎn)。

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