湖南都市職業(yè)學(xué)校五年制 專(zhuān)業(yè)好嗎?值得就讀
中職教師教育科研能力的提高需要一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程,應遵循循序漸進(jìn)的原則,切忌急于求成。在教師轉變對教育科研認識的同時(shí),學(xué)校也應該采取一定的措施,調動(dòng)教師參與教育科研的熱情,在學(xué)校形成良好的教育科研氛圍。
為了中職學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展,學(xué)校要牢固樹(shù)立"科研興校"、"科研興教"的全新觀(guān)念,在學(xué)校工作中,要正確處理好科研與管理、教育的關(guān)系,使二者有機結合,相互促進(jìn),以達到領(lǐng)導決策、管理、教育都建立在教育科研基礎之上的良好效應。教師的教育科研能力在實(shí)踐中得到逐步提高,學(xué)校的科研能力逐步增強。
湖南都市職業(yè)學(xué)校五年制 專(zhuān)業(yè)好嗎?值得就讀
湖南省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)
給排水工程技術(shù)(專(zhuān)業(yè)代碼:540603)
招生層次:三年制高職專(zhuān)科
培養目標:培養具有市政道路、橋梁工程施工、監理,建筑設備安裝工程施工、監理、運行管理等基本素質(zhì)和能力的高等技術(shù)應用性專(zhuān)門(mén)人才。主要面向鐵路水電安裝企業(yè)、市政工程公司、路橋工程公司、建筑施工企業(yè)、水務(wù)公司、設備安裝公司等。
中職教師教育科研能力的提高需要一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程,應遵循循序漸進(jìn)的原則,切忌急于求成。在教師轉變對教育科研認識的同時(shí),學(xué)校也應該采取一定的措施,調動(dòng)教師參與教育科研的熱情,在學(xué)校形成良好的教育科研氛圍。
為了中職學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展,學(xué)校要牢固樹(shù)立"科研興校"、"科研興教"的全新觀(guān)念,在學(xué)校工作中,要正確處理好科研與管理、教育的關(guān)系,使二者有機結合,相互促進(jìn),以達到領(lǐng)導決策、管理、教育都建立在教育科研基礎之上的良好效應。教師的教育科研能力在實(shí)踐中得到逐步提高,學(xué)校的科研能力逐步增強。
湖南都市職業(yè)學(xué)校五年制 專(zhuān)業(yè)好嗎?值得就讀
湖南省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)
給排水工程技術(shù)(專(zhuān)業(yè)代碼:540603)
招生層次:三年制高職專(zhuān)科
培養目標:培養具有市政道路、橋梁工程施工、監理,建筑設備安裝工程施工、監理、運行管理等基本素質(zhì)和能力的高等技術(shù)應用性專(zhuān)門(mén)人才。主要面向鐵路水電安裝企業(yè)、市政工程公司、路橋工程公司、建筑施工企業(yè)、水務(wù)公司、設備安裝公司等。