1、【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】 新學(xué)高考是一所只做高考文化課培訓的全日制學(xué)校,新學(xué)的教師團隊具備*的教學(xué)水平,同時(shí)每位老師都具有豐富的高三教學(xué)經(jīng)驗,具有自己獨特的教學(xué)方式,新學(xué)高考會(huì )根據學(xué)生自身的學(xué)習情況,匹配*適合的老師!

2、【開(kāi)設班型】 新學(xué)高考開(kāi)班時(shí)間隨到隨學(xué),滾動(dòng)開(kāi)班。在傳統分班,分文科班型和理科班型的前提下。班型的設置更加合理化:開(kāi)設有文科一對一,理科一對一,理科、文科精品小班。

3、【學(xué)校師資情況】新學(xué)高考的老師都有很強的責任心。新學(xué)高考一個(gè)班有四個(gè)班主任,班主任是學(xué)生、家長(cháng)和授課教師,三方的橋梁,可以隨時(shí)向家長(cháng)和授課老師反饋學(xué)生的學(xué)習情況和學(xué)習狀態(tài)。

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高考歷史易錯知識點(diǎn)

1.分封制與宗法制

【錯因】對兩者的關(guān)系理解不到位,不能根據材料信息判斷反映的是分封制還是宗法制。

【正確理解】分封制與宗法制是周朝的重要政治制度,體現了其家國一體、注重血緣宗族的統治特色。從國的角度上看即為分封制,從宗族或者家的角度上看即為宗法制,宗法制是維系分封制的等級秩序的一種制度*。

2.專(zhuān)制主義與*集權制度

【錯因】對兩個(gè)概念理解不到位,不清楚二者的異同點(diǎn)。

【正確理解】首先,專(zhuān)制主義側重于君主權力與宰相權力之間的制約與平衡,如隋唐以前宰相位高權重,而唐宋以來(lái)隨著(zhù)皇權的加強,相權被分割、牽制,清朝軍機處的設立標志著(zhù)專(zhuān)制主義達到頂峰;*集權側重于*與地方之間的權力分配與均衡,一般來(lái)講,*權力與地方權力均衡,*政治狀況、社會(huì )環(huán)境相對較好,當*權力過(guò)大(如北宋),地方則羸弱不堪;當地方權力過(guò)大(如唐末),*則陷于分裂和動(dòng)蕩。

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