1、【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】 新學(xué)高考從成立以來(lái)只做高考文化課補習,招收的都是高三的學(xué)生,不開(kāi)設中*補習課程,因為專(zhuān)注高考所以專(zhuān)業(yè)。高考沖刺,就選新學(xué)高考!

2、【開(kāi)設班型】 VIP專(zhuān)屬定制(1人) 精品班課(9-18人)

3、【學(xué)校師資情況】新學(xué)高考所有老師都是全職的,學(xué)校不招收兼職老師,為了保證學(xué)生的學(xué)習效果,所有授課老師都是擔責教學(xué)。

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演化:

法家獨尊-戰國功夫,鷸蚌相爭中產(chǎn)生了多種學(xué)派,個(gè)中法家看法變革,法制和中心集權,適合其時(shí)興盛的趨向,被秦國運用來(lái)動(dòng)作治國的重要按照,創(chuàng )造了一致的集權國度秦朝,但法家失于虐政,秦朝二世而亡.漢初用道-秦朝亡于虐政,漢初世界衰落,西漢沿用了黃老無(wú)為思維,回復財經(jīng),展示了文景之治.但道家思維倒霉于中心集權,展示了帝國題目,恫嚇西漢統制.

漢武尊儒-漢武帝鞏固中心集權,董仲舒變革了墨家思維,接收法家和道家,看法君權神授,天人感觸.漢武帝接收變革后的儒學(xué)為治國思維,罷黜百家,獨尊儒術(shù).至此,墨家為主(表),法家為輔(里),佐之以道的治國思維產(chǎn)生.

看法:華夏治國思維由儒法道佛構成.墨家利于平靜沖突保護統制,法家利于鞏固獨裁集權,道家回復財經(jīng),佛道群眾.

常識點(diǎn)歸結

一、煙土搏斗

后臺:英國實(shí)行產(chǎn)業(yè)革新,變成頭等本錢(qián)主義興國,須要材料產(chǎn)地和商品商場(chǎng)清當局天然財經(jīng)占統制位置,當局陳腐,財務(wù)艱巨,武備隨便,閉關(guān)鎖國

在得宜的中英交易中,華夏居于出超位置,為改變交易逆差,英目標華夏私運煙土。道光天子派林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙,變成煙土搏斗的導火索

進(jìn)程:18401842年,搏斗重要在沿海地區舉行簽署《南京公約》及《南京公約附屬類(lèi)小部件》

實(shí)質(zhì):割讓、賠帳、啟齒岸、協(xié)議關(guān)稅。(割香香港島給英國;賠帳2100萬(wàn)銀洋;盛開(kāi)廣州、廈門(mén)、福州、寧波、上海五處為互市港口;英商出入口貨色的關(guān)稅,由兩邊計劃。)

感化:

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