湖南會(huì )展營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 -網(wǎng)站首頁(yè)
■航空高鐵乘務(wù)、禮儀就業(yè)方向 培養目標:培養有良好政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì),精通國內外航空服務(wù)業(yè)務(wù),能夠熟練掌握所學(xué)
專(zhuān)業(yè)技能:有較高的英語(yǔ)水平、團結協(xié)調能力和靈活的應 變能力;能為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、適合民用航空事業(yè)的需 求與發(fā)展的空乘、空勤人員。
技能考證:普通話(huà)資格證、乘務(wù)員資格證等
升學(xué)方向:湖南商貿旅游職業(yè)技術(shù)*、湖南師范*等
就業(yè)方向:畢業(yè)后在國內外航空公司或協(xié)議單位從事空中乘 務(wù)員、空中安全員或在航空公司、國內機場(chǎng)從事值機、安 檢、蜂VIP貴賓接靜地面工作.
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中專(zhuān)、職高生就讀前,如果想升讀*的話(huà),先提前了解學(xué)校的升學(xué)政策,一般有多種升學(xué)方式。目前,中專(zhuān)生考*一般可通過(guò)四種途徑:1、參加普通高考(對口升學(xué));2、大專(zhuān)院校單獨招生;3、五年一貫制(中專(zhuān)大專(zhuān)連讀);4、成人高考。
*種,通過(guò)參加考試考上*:
對口高考的含義:對口高考的規范說(shuō)法是普通高校單獨招生考試,所謂"單招",是*有目的、有計劃地從職業(yè)中學(xué)畢業(yè)生中招收高校學(xué)生的專(zhuān)項措施,以滿(mǎn)足職業(yè)中學(xué)畢業(yè)生升入*繼續深造的要求。也是*為大力發(fā)展職業(yè)教育,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),堅持以就業(yè)為導向,促進(jìn)教育公平,突出以人為本,改革評價(jià)制度,完善職教體系,推進(jìn)集團化辦學(xué),培養高技能人才,促進(jìn)職業(yè)教育健康持續發(fā)展和形成特色而設立的一種考試制度。
對口高考招生的對象只限于職業(yè)中學(xué)畢業(yè)生。單招始于20世紀80年代末,開(kāi)始因名額很少,鮮為人知。近年來(lái)發(fā)展很快,近三年來(lái)招生計劃不斷增長(cháng)。單獨招生錄取的*新生同一性質(zhì),按專(zhuān)業(yè)編在同樣班級學(xué)習,畢業(yè)后待遇等也完全相同。
對口招生是指普通高校對口招收中等職業(yè)學(xué)校(包括普通中專(zhuān)、職業(yè)高中、職業(yè)中專(zhuān)、成人中專(zhuān)、技工學(xué)校)和綜合高中職高班的應歷屆畢業(yè)生,主要考試文化課,語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ),專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課。達到一定分數線(xiàn)后,由本省自行選錄。有專(zhuān)科、本科兩種選擇。
讀中職或技校的學(xué)生,如想繼續升入高校進(jìn)行學(xué)習,可參加由省里統一組織的對口高職考試。按照政策,選擇上3年制小中專(zhuān)或職業(yè)學(xué)校的學(xué)生,畢業(yè)后可以參加對口升學(xué),其與參加普通高招的考生*不同之處,在于對口升學(xué)考生只能針對圈定院校和圈定專(zhuān)業(yè)進(jìn)行填報,選擇范圍較普通高中畢業(yè)生要小一些。但其優(yōu)勢在于,試題相對普通高招來(lái)說(shuō)要簡(jiǎn)單,并且此類(lèi)考生由于在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習的就是某項專(zhuān)業(yè)課程,參加對口升學(xué)進(jìn)入*后,仍舊學(xué)習這項專(zhuān)業(yè),在高校能夠對自己的專(zhuān)業(yè)繼續深造。
針對在校學(xué)生希望繼續升學(xué)的要求,一般中職學(xué)校都對學(xué)生統一組織輔導并參加升學(xué)考試,有的學(xué)校在學(xué)生入學(xué)一年后即把學(xué)生根據愿望分到就業(yè)班和升學(xué)班,有針對性的加大升學(xué)班的文化課教學(xué)力度,強化就業(yè)辦的技能訓練。對口升學(xué)的學(xué)生入學(xué)后與參加普通高考入學(xué)的學(xué)生享受同等待遇。
簡(jiǎn)單理解就是:有些高校專(zhuān)門(mén)要錄取一批中專(zhuān)、職?；蛘呒夹５膶W(xué)生,這種錄取方式就叫對口高職。也就是說(shuō),只有職校、中專(zhuān)或者技校學(xué)生才有資格參加該考試,并有機會(huì )被高校錄取。他們被錄取后,畢業(yè)合格同樣可以獲得*承認的大專(zhuān)學(xué)歷證,而且也可以參加專(zhuān)升本考試,繼續深造。
*約有2780萬(wàn)人存在聽(tīng)力殘疾,居*各類(lèi)殘疾人群之首,每年新增聽(tīng)力殘疾人數超6萬(wàn),其中,新生聽(tīng)力殘疾兒童達3萬(wàn)名以上,占比一半。同時(shí),隨著(zhù)人口老齡化的加速,老年人群的聽(tīng)力下降,言語(yǔ)理解和表達功能減退,部分需要言語(yǔ)治療或佩戴助聽(tīng)器。根據國際言語(yǔ)治療師的需求量標準,每10萬(wàn)人口中20名。我國推算需要言語(yǔ)治療師26萬(wàn)名,但我國現在言語(yǔ)治療師人數不足1萬(wàn)。目前,國內*提出:言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復人才問(wèn)題是言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復學(xué)的短板,成為制約*專(zhuān)業(yè)發(fā)展的瓶頸,要大力支持言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復技術(shù)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展和應用技術(shù)型人才培養。
就業(yè)去向
言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)范圍廣泛,主要包括各級各類(lèi)康復中心(民政、殘聯(lián)、工傷、特殊兒童治療機構)、各級各類(lèi)綜合醫院和康復醫院(耳鼻喉科、康復科、兒科、兒?？?、社區醫療衛生機構和社區康復機構、特殊教育學(xué)校、養老院、福利院、助聽(tīng)器專(zhuān)業(yè)驗配機構、言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復類(lèi)醫療器械公司等
■航空高鐵乘務(wù)、禮儀就業(yè)方向 培養目標:培養有良好政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì),精通國內外航空服務(wù)業(yè)務(wù),能夠熟練掌握所學(xué)
專(zhuān)業(yè)技能:有較高的英語(yǔ)水平、團結協(xié)調能力和靈活的應 變能力;能為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、適合民用航空事業(yè)的需 求與發(fā)展的空乘、空勤人員。
技能考證:普通話(huà)資格證、乘務(wù)員資格證等
升學(xué)方向:湖南商貿旅游職業(yè)技術(shù)*、湖南師范*等
就業(yè)方向:畢業(yè)后在國內外航空公司或協(xié)議單位從事空中乘 務(wù)員、空中安全員或在航空公司、國內機場(chǎng)從事值機、安 檢、蜂VIP貴賓接靜地面工作.
湖南會(huì )展營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 -網(wǎng)站首頁(yè)
請輸入標簽內容...
中專(zhuān)、職高生就讀前,如果想升讀*的話(huà),先提前了解學(xué)校的升學(xué)政策,一般有多種升學(xué)方式。目前,中專(zhuān)生考*一般可通過(guò)四種途徑:1、參加普通高考(對口升學(xué));2、大專(zhuān)院校單獨招生;3、五年一貫制(中專(zhuān)大專(zhuān)連讀);4、成人高考。
*種,通過(guò)參加考試考上*:
對口高考的含義:對口高考的規范說(shuō)法是普通高校單獨招生考試,所謂"單招",是*有目的、有計劃地從職業(yè)中學(xué)畢業(yè)生中招收高校學(xué)生的專(zhuān)項措施,以滿(mǎn)足職業(yè)中學(xué)畢業(yè)生升入*繼續深造的要求。也是*為大力發(fā)展職業(yè)教育,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),堅持以就業(yè)為導向,促進(jìn)教育公平,突出以人為本,改革評價(jià)制度,完善職教體系,推進(jìn)集團化辦學(xué),培養高技能人才,促進(jìn)職業(yè)教育健康持續發(fā)展和形成特色而設立的一種考試制度。
對口高考招生的對象只限于職業(yè)中學(xué)畢業(yè)生。單招始于20世紀80年代末,開(kāi)始因名額很少,鮮為人知。近年來(lái)發(fā)展很快,近三年來(lái)招生計劃不斷增長(cháng)。單獨招生錄取的*新生同一性質(zhì),按專(zhuān)業(yè)編在同樣班級學(xué)習,畢業(yè)后待遇等也完全相同。
對口招生是指普通高校對口招收中等職業(yè)學(xué)校(包括普通中專(zhuān)、職業(yè)高中、職業(yè)中專(zhuān)、成人中專(zhuān)、技工學(xué)校)和綜合高中職高班的應歷屆畢業(yè)生,主要考試文化課,語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ),專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課。達到一定分數線(xiàn)后,由本省自行選錄。有專(zhuān)科、本科兩種選擇。
讀中職或技校的學(xué)生,如想繼續升入高校進(jìn)行學(xué)習,可參加由省里統一組織的對口高職考試。按照政策,選擇上3年制小中專(zhuān)或職業(yè)學(xué)校的學(xué)生,畢業(yè)后可以參加對口升學(xué),其與參加普通高招的考生*不同之處,在于對口升學(xué)考生只能針對圈定院校和圈定專(zhuān)業(yè)進(jìn)行填報,選擇范圍較普通高中畢業(yè)生要小一些。但其優(yōu)勢在于,試題相對普通高招來(lái)說(shuō)要簡(jiǎn)單,并且此類(lèi)考生由于在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習的就是某項專(zhuān)業(yè)課程,參加對口升學(xué)進(jìn)入*后,仍舊學(xué)習這項專(zhuān)業(yè),在高校能夠對自己的專(zhuān)業(yè)繼續深造。
針對在校學(xué)生希望繼續升學(xué)的要求,一般中職學(xué)校都對學(xué)生統一組織輔導并參加升學(xué)考試,有的學(xué)校在學(xué)生入學(xué)一年后即把學(xué)生根據愿望分到就業(yè)班和升學(xué)班,有針對性的加大升學(xué)班的文化課教學(xué)力度,強化就業(yè)辦的技能訓練。對口升學(xué)的學(xué)生入學(xué)后與參加普通高考入學(xué)的學(xué)生享受同等待遇。
簡(jiǎn)單理解就是:有些高校專(zhuān)門(mén)要錄取一批中專(zhuān)、職?；蛘呒夹５膶W(xué)生,這種錄取方式就叫對口高職。也就是說(shuō),只有職校、中專(zhuān)或者技校學(xué)生才有資格參加該考試,并有機會(huì )被高校錄取。他們被錄取后,畢業(yè)合格同樣可以獲得*承認的大專(zhuān)學(xué)歷證,而且也可以參加專(zhuān)升本考試,繼續深造。
*約有2780萬(wàn)人存在聽(tīng)力殘疾,居*各類(lèi)殘疾人群之首,每年新增聽(tīng)力殘疾人數超6萬(wàn),其中,新生聽(tīng)力殘疾兒童達3萬(wàn)名以上,占比一半。同時(shí),隨著(zhù)人口老齡化的加速,老年人群的聽(tīng)力下降,言語(yǔ)理解和表達功能減退,部分需要言語(yǔ)治療或佩戴助聽(tīng)器。根據國際言語(yǔ)治療師的需求量標準,每10萬(wàn)人口中20名。我國推算需要言語(yǔ)治療師26萬(wàn)名,但我國現在言語(yǔ)治療師人數不足1萬(wàn)。目前,國內*提出:言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復人才問(wèn)題是言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復學(xué)的短板,成為制約*專(zhuān)業(yè)發(fā)展的瓶頸,要大力支持言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復技術(shù)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展和應用技術(shù)型人才培養。
就業(yè)去向
言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)范圍廣泛,主要包括各級各類(lèi)康復中心(民政、殘聯(lián)、工傷、特殊兒童治療機構)、各級各類(lèi)綜合醫院和康復醫院(耳鼻喉科、康復科、兒科、兒?？?、社區醫療衛生機構和社區康復機構、特殊教育學(xué)校、養老院、福利院、助聽(tīng)器專(zhuān)業(yè)驗配機構、言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復類(lèi)醫療器械公司等
