湖南五年制大專(zhuān)幼師學(xué)校 百度百科
環(huán)境藝術(shù)設計
專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 藝術(shù)設計
專(zhuān)業(yè)方向: 環(huán)境藝術(shù)設計
專(zhuān)業(yè)院系: 環(huán)境藝術(shù)設計系
環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
招生對象與學(xué)制
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):環(huán)境藝術(shù)設計
專(zhuān)業(yè)代碼:560105
招生對象:高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生或同等學(xué)歷者
學(xué)制:三年
一、專(zhuān)業(yè)概況
環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)隸屬于環(huán)境藝術(shù)設計系,開(kāi)辦于2003年。本專(zhuān)業(yè)是*重點(diǎn)發(fā)展專(zhuān)業(yè)、*骨干院校建設項目*財政支持建設的專(zhuān)業(yè)、湖南省高等職業(yè)院校特色專(zhuān)業(yè),發(fā)展態(tài)勢較好。本專(zhuān)業(yè)現有在校生300余人,近3年畢業(yè)生一次性就業(yè)率達97%。約有70%的學(xué)生在湖南本省就業(yè),約30%的學(xué)生在周邊省市地區就業(yè),就業(yè)前景較好。
本專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群擁有一只理念先進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取、勇于改革、善于創(chuàng )新的高水平師資隊伍。教學(xué)團隊中有教授2人,副教授8人,省級專(zhuān)業(yè)帶頭人1名,省級技能能手1人,*一級景觀(guān)設計師1名,湖南省景觀(guān)設計師資格認證*委員會(huì )*3名。教師團隊為社會(huì )完成技術(shù)研究、技術(shù)應用、項目200多項,為企業(yè)創(chuàng )造經(jīng)濟價(jià)值達千萬(wàn),專(zhuān)業(yè)技能培訓3000多人次,完成橫向科研課題6項,發(fā)表學(xué)術(shù)論文40多篇,主編教材8本,參加省級、*級以上作品展覽50多人次,其中獲省級以上金銀銅獎15人次。
本專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群擁有33間校內實(shí)訓工作室,實(shí)訓面積達3700平方米,設備總值達550余萬(wàn)元。建有園林植物工作室、工程概預算工作室、景觀(guān)動(dòng)畫(huà)表現機房、數字化圖文輸出中心、專(zhuān)業(yè)圖書(shū)資料中心、模型制作中心等實(shí)訓工作中心,并建立了省內外多個(gè)校外教學(xué)實(shí)習基地。校內實(shí)訓基地全部采用工作室形式,每間工作室均連通了網(wǎng)絡(luò ),配備了高配電腦及投影儀?；貓?chǎng)地及設施設備均按照企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)要求配置,具有真實(shí)的職業(yè)環(huán)境,為學(xué)生的三年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習與社會(huì )服務(wù)創(chuàng )造了良好的條件。
主干課程
中醫學(xué)基礎、功能解剖學(xué)、生理學(xué)、中醫康復導論、運動(dòng)學(xué)基礎、診斷學(xué)基礎、神經(jīng)病學(xué)概要、臨床疾病概要、康復評定技術(shù)、運動(dòng)治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、中醫康復養生技術(shù)、理療技術(shù)、針灸康復技術(shù)、推拿康復技術(shù)、內科中西醫康復學(xué)、傷科中西醫康復學(xué)、適宜康復技術(shù)等。
4.就業(yè)崗位
畢業(yè)后能在隸屬衛生系統的地市縣級綜合醫院、鄉鎮醫院和社區衛生服務(wù)中心;隸屬民政系統的社會(huì )福利機構;隸屬殘聯(lián)*的康復機構及養生養老保健機構等單位從事中醫康復治療和康復管理工作。*畢業(yè)生可通過(guò)專(zhuān)升本進(jìn)一步提升學(xué)歷。
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你還在擔心什么?我們一一為你解決
我沒(méi)基礎可以學(xué)會(huì )嗎?學(xué)費多少?馬上解答
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1.情況介紹
護理專(zhuān)業(yè)專(zhuān)任教師84人,碩士研究生38人 ,其中正高8人,副高職稱(chēng)以上30人,雙師素質(zhì)型教師70人,兼職教師28人,講師34人,初級20人。通過(guò)引進(jìn)、聘請、培養等方式,建成了"企業(yè)大師引領(lǐng)、專(zhuān)兼職相結合、校企優(yōu)勢互補"的教學(xué)團隊。校企共同協(xié)作,建立雙專(zhuān)業(yè)帶頭人制,培養了3名校內護理專(zhuān)業(yè)帶頭人。同時(shí),聘請3名三甲醫院的*、教授為校外專(zhuān)業(yè)帶頭人,充分發(fā)揮出校內、外專(zhuān)業(yè)帶頭人的優(yōu)勢和引領(lǐng)作用。對接職業(yè)崗位,加強骨干教師培養,鼓勵教師攻讀在職博士,培養出一支高學(xué)歷、高職稱(chēng)、高水平的教學(xué)團隊。對接職業(yè)崗位,每年選送骨干教師到湘雅一、二醫院等三級甲等醫院培訓。45歲以下的專(zhuān)任教師每年暑假到省、市級醫院進(jìn)修學(xué)習。所有骨干教師均獲得醫療護理行業(yè)*證書(shū)和各類(lèi)考評員證書(shū),雙師型教師比例達到*。聘請企業(yè)*、技術(shù)骨干和能工巧匠擔任兼職教師,建立了穩定的兼職教師庫,共同參與專(zhuān)業(yè)建設、課程建設、教學(xué)實(shí)施、項目開(kāi)發(fā)、頂崗實(shí)習指導、畢業(yè)設計指導等教學(xué)全過(guò)程
環(huán)境藝術(shù)設計
專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 藝術(shù)設計
專(zhuān)業(yè)方向: 環(huán)境藝術(shù)設計
專(zhuān)業(yè)院系: 環(huán)境藝術(shù)設計系
環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
招生對象與學(xué)制
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):環(huán)境藝術(shù)設計
專(zhuān)業(yè)代碼:560105
招生對象:高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生或同等學(xué)歷者
學(xué)制:三年
一、專(zhuān)業(yè)概況
環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)隸屬于環(huán)境藝術(shù)設計系,開(kāi)辦于2003年。本專(zhuān)業(yè)是*重點(diǎn)發(fā)展專(zhuān)業(yè)、*骨干院校建設項目*財政支持建設的專(zhuān)業(yè)、湖南省高等職業(yè)院校特色專(zhuān)業(yè),發(fā)展態(tài)勢較好。本專(zhuān)業(yè)現有在校生300余人,近3年畢業(yè)生一次性就業(yè)率達97%。約有70%的學(xué)生在湖南本省就業(yè),約30%的學(xué)生在周邊省市地區就業(yè),就業(yè)前景較好。
本專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群擁有一只理念先進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取、勇于改革、善于創(chuàng )新的高水平師資隊伍。教學(xué)團隊中有教授2人,副教授8人,省級專(zhuān)業(yè)帶頭人1名,省級技能能手1人,*一級景觀(guān)設計師1名,湖南省景觀(guān)設計師資格認證*委員會(huì )*3名。教師團隊為社會(huì )完成技術(shù)研究、技術(shù)應用、項目200多項,為企業(yè)創(chuàng )造經(jīng)濟價(jià)值達千萬(wàn),專(zhuān)業(yè)技能培訓3000多人次,完成橫向科研課題6項,發(fā)表學(xué)術(shù)論文40多篇,主編教材8本,參加省級、*級以上作品展覽50多人次,其中獲省級以上金銀銅獎15人次。
本專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群擁有33間校內實(shí)訓工作室,實(shí)訓面積達3700平方米,設備總值達550余萬(wàn)元。建有園林植物工作室、工程概預算工作室、景觀(guān)動(dòng)畫(huà)表現機房、數字化圖文輸出中心、專(zhuān)業(yè)圖書(shū)資料中心、模型制作中心等實(shí)訓工作中心,并建立了省內外多個(gè)校外教學(xué)實(shí)習基地。校內實(shí)訓基地全部采用工作室形式,每間工作室均連通了網(wǎng)絡(luò ),配備了高配電腦及投影儀?；貓?chǎng)地及設施設備均按照企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)要求配置,具有真實(shí)的職業(yè)環(huán)境,為學(xué)生的三年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習與社會(huì )服務(wù)創(chuàng )造了良好的條件。
主干課程
中醫學(xué)基礎、功能解剖學(xué)、生理學(xué)、中醫康復導論、運動(dòng)學(xué)基礎、診斷學(xué)基礎、神經(jīng)病學(xué)概要、臨床疾病概要、康復評定技術(shù)、運動(dòng)治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、中醫康復養生技術(shù)、理療技術(shù)、針灸康復技術(shù)、推拿康復技術(shù)、內科中西醫康復學(xué)、傷科中西醫康復學(xué)、適宜康復技術(shù)等。
4.就業(yè)崗位
畢業(yè)后能在隸屬衛生系統的地市縣級綜合醫院、鄉鎮醫院和社區衛生服務(wù)中心;隸屬民政系統的社會(huì )福利機構;隸屬殘聯(lián)*的康復機構及養生養老保健機構等單位從事中醫康復治療和康復管理工作。*畢業(yè)生可通過(guò)專(zhuān)升本進(jìn)一步提升學(xué)歷。
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1.情況介紹
護理專(zhuān)業(yè)專(zhuān)任教師84人,碩士研究生38人 ,其中正高8人,副高職稱(chēng)以上30人,雙師素質(zhì)型教師70人,兼職教師28人,講師34人,初級20人。通過(guò)引進(jìn)、聘請、培養等方式,建成了"企業(yè)大師引領(lǐng)、專(zhuān)兼職相結合、校企優(yōu)勢互補"的教學(xué)團隊。校企共同協(xié)作,建立雙專(zhuān)業(yè)帶頭人制,培養了3名校內護理專(zhuān)業(yè)帶頭人。同時(shí),聘請3名三甲醫院的*、教授為校外專(zhuān)業(yè)帶頭人,充分發(fā)揮出校內、外專(zhuān)業(yè)帶頭人的優(yōu)勢和引領(lǐng)作用。對接職業(yè)崗位,加強骨干教師培養,鼓勵教師攻讀在職博士,培養出一支高學(xué)歷、高職稱(chēng)、高水平的教學(xué)團隊。對接職業(yè)崗位,每年選送骨干教師到湘雅一、二醫院等三級甲等醫院培訓。45歲以下的專(zhuān)任教師每年暑假到省、市級醫院進(jìn)修學(xué)習。所有骨干教師均獲得醫療護理行業(yè)*證書(shū)和各類(lèi)考評員證書(shū),雙師型教師比例達到*。聘請企業(yè)*、技術(shù)骨干和能工巧匠擔任兼職教師,建立了穩定的兼職教師庫,共同參與專(zhuān)業(yè)建設、課程建設、教學(xué)實(shí)施、項目開(kāi)發(fā)、頂崗實(shí)習指導、畢業(yè)設計指導等教學(xué)全過(guò)程
