1、【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】 新學(xué)高考沖刺學(xué)校只做高考,學(xué)校教師依據多年的高考教學(xué)經(jīng)驗和多年對高考的研究,開(kāi)發(fā)出一整套適應高考的教研體系,不管是學(xué)習計劃還是教學(xué)管理,都按照高考改革的政策和方向制定,結合高考特點(diǎn),為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)。

2、【開(kāi)設班型】 根據學(xué)生學(xué)習情況全面測評的結果,試聽(tīng)結束后安排*適合的班型及老師,優(yōu)勢組合讓學(xué)生快速提分。

3、【學(xué)校師資情況】 新學(xué)高考始終貫徹著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度,因此在招聘老師的時(shí)候一直都是高要求,嚴標準。每一位受聘的老師都必須擁有深厚的知識儲備和豐富的教學(xué)經(jīng)驗,*終組成了一支*的教師團隊。我們始終相信:沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有不會(huì )教的老師。

4、【收費情況】 不同的學(xué)生教學(xué)內容和方法以及收費各不相同,建議您直接到校區參觀(guān)并了解!

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鷸蚌相爭

1、后臺(因為):社會(huì )大變化是鷸蚌相爭展示的基礎因為

*,在財經(jīng)上,井田制解體。鐵器的運用和牛耕的實(shí)行,督促井田制走向分割;封建財經(jīng)的趕快興盛,為學(xué)術(shù)文明的昌盛供給了物資前提。

第二,在政事上,周王族衰落,諸侯士醫生興起,分封制趨于解體。

年齡戰國功夫是社會(huì )大變化、大震動(dòng)、大變化功夫,各諸侯都城想富國強兵,合并古國,代替周皇帝的位置,維新圖強,百般力氣在奪標、比較。對社會(huì )變化的實(shí)際公布各別的管見(jiàn),提出變革弊端的百般計劃,加上新的統制階層還未有一致的權勢,人們的思維也就不受任何條框的牽制和規范,盡不妨各抒己見(jiàn)。

第三,在階層聯(lián)系上,(展示新的變革,從來(lái)屬于低層的士在社會(huì )、政事震動(dòng)中活潑起來(lái),遭到各諸侯國統制者的重用。)士階級的活潑和受重用。各諸侯都城想富國強兵,合并古國,代替周皇帝的位置,所以更加地禮賢下士;士們也蓄意實(shí)行用本人的思維看法治國平世界的政事理想。

第四,在思維文明上(認識樣式和文明范圍,學(xué)術(shù)下移),從學(xué)在官廳到學(xué)在民間。私立學(xué)校的興盛,在社會(huì )上,產(chǎn)生了一批以傳遞文明,興盛學(xué)術(shù)為計劃的社會(huì )力氣被稱(chēng)為諸子百家。

百家是泛指,刻畫(huà)數目多,重要有儒、道、墨、法等思維派別。爭鳴:戰國功夫諸子百家對準其時(shí)社會(huì )上和學(xué)術(shù)上的百般題目,打開(kāi)商量,爭相公布各別的看法。

華夏年齡戰國之時(shí)諸子百家思維對后代爆發(fā)了特殊大的感化,后代的百般思維潮水多數能從諸子百家何處找到首先的抽芽。以是,咱們須要控制諸子百家的及其思維看法。墨家動(dòng)作百家中的一家,連接完備、興盛、接收其余學(xué)派的超過(guò)實(shí)質(zhì),與時(shí)俱進(jìn),*后鋒芒畢露。領(lǐng)會(huì )百家思維,有一個(gè)比擬。

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