湖南公辦五年制大專(zhuān)學(xué)校 (2023招生簡(jiǎn)章)
服裝與服飾設計(時(shí)裝設計與制版)
專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 服裝與服飾設計(時(shí)裝設計與制版)
專(zhuān)業(yè)方向: 時(shí)裝設計與制版方向
專(zhuān)業(yè)院系: 服裝藝術(shù)設計系
服裝與服飾設計(時(shí)裝設計與制版方向)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):服裝與服飾設計(時(shí)裝設計與制版方向)
學(xué) 制:三年
學(xué)歷層次:高職專(zhuān)科
專(zhuān)業(yè)成就:本專(zhuān)業(yè)已成立30多年,為社會(huì )培養服裝制版方面的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才達到2000多人。同時(shí)為企業(yè)及農村剩余勞動(dòng)力轉崗進(jìn)行技術(shù)培訓;為企業(yè)進(jìn)行制版、工藝等新技術(shù)培訓;為社會(huì )開(kāi)展服裝制作等實(shí)用技術(shù)培訓;依托**職業(yè)技能鑒定所開(kāi)展湖南省服裝設計員、服裝設計定制工*培訓與技能鑒定工作,每年培訓與鑒定人數600人次。
培養目標:本專(zhuān)業(yè)面向服裝企業(yè),培養擁護黨的基本路線(xiàn),適應生產(chǎn)、建設、服務(wù)、管理*線(xiàn)需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具有服裝行業(yè)相應崗位必備的理論基礎知識和專(zhuān)門(mén)知識,具有較強的服裝制版、服裝制作等能力,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng )業(yè)精神和健全的體魄,能從事服裝制版、服裝制作、生產(chǎn)管理等方面工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
核心課程:服裝結構設計原理、裙裝制版與工藝、褲裝制版與工藝、春夏裝制版與工藝、秋冬女上裝制版與工藝、秋冬男上裝制版與工藝、立體裁剪、服裝工業(yè)樣版、服裝CAD、服裝品牌設計與企劃、服裝產(chǎn)品設計。
就業(yè)方向:服裝制版助理、服裝樣衣工、服裝制版師、服裝工藝師、服裝跟單員、設計師助理等工作。
第二種,通過(guò)大專(zhuān)院校單獨招生就讀大專(zhuān)單招是指高中生通過(guò)單獨招生被高等院校錄取后,就不用再參加高考了。 對于高考單招的理解,"其實(shí)高考單招是我國高校招生考試中的一種類(lèi)別。其面對的招生對象是獲得*證書(shū)的中職學(xué)校的應、往屆畢業(yè)生,入學(xué)考試為‘3+1模式’,即三門(mén)文化課:語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ),一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎知識,考試依據職專(zhuān)的教材和教學(xué)要求命題;考試時(shí)間與普通高考同為每年的6月7日—8日。目前‘高考單招’已納入我省普通高等學(xué)校招生計劃,畢業(yè)的文憑性質(zhì)與普通高考相同。我國高等職業(yè)院校實(shí)行單獨招生*早開(kāi)始于2007年,命題主體單位由*示范性高職院校逐步擴權到*骨干高職院校、各省級示范性高職院校、*高等職業(yè)教育綜合改革試驗區內高職院校。
湖南公辦五年制大專(zhuān)學(xué)校 (2023招生簡(jiǎn)章)
湖南省精品建設專(zhuān)業(yè) 鐵道部*專(zhuān)業(yè)
鐵道工程技術(shù)(專(zhuān)業(yè)代碼:600104)
招生層次:三年制高職專(zhuān)科
培養目標:培養具備鐵道工程施工、養護維修、工程監管、工程檢測、工程招投標等能力及良好職業(yè)道德的高等技術(shù)應用性專(zhuān)門(mén)人才。主要面向鐵路施工企業(yè)、鐵路局、城市軌道交通企業(yè)、監理單位、檢測單位等。
UXD全鏈路設計師培養設計師多線(xiàn)程思維能力視覺(jué)設計提升視覺(jué)設計技能,UI界面、圖標等設計,增加設計創(chuàng )意,細節深化
交互動(dòng)效UI交互設計邏輯構思,UI交互過(guò)程中的動(dòng)態(tài)效果的設計,制作思維導圖
視頻剪輯5G視頻時(shí)代,短視頻剪輯技能,短視頻文案、拍攝,短視頻剪輯與運營(yíng)
產(chǎn)品體驗產(chǎn)品的設計與制作,市場(chǎng)分析、用戶(hù)調研、用戶(hù)分析,產(chǎn)品運營(yíng),用戶(hù)體驗
什么是全鏈路設計?
UXD全鏈路設計師能力要求UXD全鏈路設計師是對UI設計師能力要求的全面升級UI設計與審美能力UI design and aesthetic ability基礎手繪能力
圖形軟件操作
平面設計
網(wǎng)頁(yè)界面設計
APP界面設計
設計與表達
交互設計能力Interaction design capability功能規劃
交互流程設計
界面布局設計
交互動(dòng)效能力
原型設計能力
交互說(shuō)明能力
技術(shù)與配合能力Technology and cooperation ability設計切圖配合
各種規范制定
前端制作
各平臺的技術(shù)了解
設計管理能力Design management capability設計項目的進(jìn)度制定
項目需求分析與管理
項目進(jìn)度與質(zhì)量把控
項目協(xié)調與溝通配合
用戶(hù)體驗能力User experience capability用戶(hù)分析能力
產(chǎn)品功能
產(chǎn)品交互流程設計
界面布局設計
交互動(dòng)效能力
產(chǎn)品能力Product capability產(chǎn)品定位
完善產(chǎn)品需求文檔
產(chǎn)品功能規劃
原型設計能力
UI設計與審美能力UI design and aesthetic ability基礎手繪能力
圖形軟件操作
平面設計
網(wǎng)頁(yè)界面設計
APP界面設計
設計與表達
交互設計能力Interaction design capability功能規劃
交互流程設計
界面布局設計
交互動(dòng)效能力
原型設計能力
交互說(shuō)明能力
技術(shù)與配合能力Technology and cooperation ability設計切圖配合
各種規范制定
前端制作
各平臺的技術(shù)了解
設計管理能力Design management capability設計項目的進(jìn)度制定
項目需求分析與管理
項目進(jìn)度與質(zhì)量把控
項目協(xié)調與溝通配合
用戶(hù)體驗能力User experience capability用戶(hù)分析能力
產(chǎn)品功能
產(chǎn)品交互流程設計
界面布局設計
交互動(dòng)效能力
產(chǎn)品能力Product capability產(chǎn)品定位
完善產(chǎn)品需求文檔
產(chǎn)品功能規劃
原型設計能力
視覺(jué)傳達設計專(zhuān)業(yè)學(xué)習課程
該專(zhuān)業(yè)的學(xué)習課程包含四個(gè)方面的課程安排,具體內容如下:
專(zhuān)業(yè)基礎課:素描、速寫(xiě)、色彩構成、平面構成、立體構成、中外美術(shù)史、設計初步、字體設計、版式設計、攝影基礎、計算機輔助設計、裝飾基礎、視覺(jué)設計作品賞析等。
專(zhuān)業(yè)課程:標志設計、插圖、展示設計、包裝設計、書(shū)籍設計、廣告設計、網(wǎng)站設計、海報設計、企業(yè)形象設計。
專(zhuān)業(yè)選修課:卡通設計、現代室內裝修設計、多媒體設計、公共藝術(shù)設計、雕塑設計、創(chuàng )新設計、動(dòng)畫(huà)美術(shù)設計、創(chuàng )新思維與技法等。
專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程:色彩寫(xiě)生、廣告攝影、印刷品設計與工藝、畢業(yè)實(shí)習、畢業(yè)設計等
服裝與服飾設計(時(shí)裝設計與制版)
專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 服裝與服飾設計(時(shí)裝設計與制版)
專(zhuān)業(yè)方向: 時(shí)裝設計與制版方向
專(zhuān)業(yè)院系: 服裝藝術(shù)設計系
服裝與服飾設計(時(shí)裝設計與制版方向)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):服裝與服飾設計(時(shí)裝設計與制版方向)
學(xué) 制:三年
學(xué)歷層次:高職專(zhuān)科
專(zhuān)業(yè)成就:本專(zhuān)業(yè)已成立30多年,為社會(huì )培養服裝制版方面的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才達到2000多人。同時(shí)為企業(yè)及農村剩余勞動(dòng)力轉崗進(jìn)行技術(shù)培訓;為企業(yè)進(jìn)行制版、工藝等新技術(shù)培訓;為社會(huì )開(kāi)展服裝制作等實(shí)用技術(shù)培訓;依托**職業(yè)技能鑒定所開(kāi)展湖南省服裝設計員、服裝設計定制工*培訓與技能鑒定工作,每年培訓與鑒定人數600人次。
培養目標:本專(zhuān)業(yè)面向服裝企業(yè),培養擁護黨的基本路線(xiàn),適應生產(chǎn)、建設、服務(wù)、管理*線(xiàn)需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具有服裝行業(yè)相應崗位必備的理論基礎知識和專(zhuān)門(mén)知識,具有較強的服裝制版、服裝制作等能力,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng )業(yè)精神和健全的體魄,能從事服裝制版、服裝制作、生產(chǎn)管理等方面工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
核心課程:服裝結構設計原理、裙裝制版與工藝、褲裝制版與工藝、春夏裝制版與工藝、秋冬女上裝制版與工藝、秋冬男上裝制版與工藝、立體裁剪、服裝工業(yè)樣版、服裝CAD、服裝品牌設計與企劃、服裝產(chǎn)品設計。
就業(yè)方向:服裝制版助理、服裝樣衣工、服裝制版師、服裝工藝師、服裝跟單員、設計師助理等工作。
第二種,通過(guò)大專(zhuān)院校單獨招生就讀大專(zhuān)單招是指高中生通過(guò)單獨招生被高等院校錄取后,就不用再參加高考了。 對于高考單招的理解,"其實(shí)高考單招是我國高校招生考試中的一種類(lèi)別。其面對的招生對象是獲得*證書(shū)的中職學(xué)校的應、往屆畢業(yè)生,入學(xué)考試為‘3+1模式’,即三門(mén)文化課:語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ),一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎知識,考試依據職專(zhuān)的教材和教學(xué)要求命題;考試時(shí)間與普通高考同為每年的6月7日—8日。目前‘高考單招’已納入我省普通高等學(xué)校招生計劃,畢業(yè)的文憑性質(zhì)與普通高考相同。我國高等職業(yè)院校實(shí)行單獨招生*早開(kāi)始于2007年,命題主體單位由*示范性高職院校逐步擴權到*骨干高職院校、各省級示范性高職院校、*高等職業(yè)教育綜合改革試驗區內高職院校。
湖南公辦五年制大專(zhuān)學(xué)校 (2023招生簡(jiǎn)章)
湖南省精品建設專(zhuān)業(yè) 鐵道部*專(zhuān)業(yè)
鐵道工程技術(shù)(專(zhuān)業(yè)代碼:600104)
招生層次:三年制高職專(zhuān)科
培養目標:培養具備鐵道工程施工、養護維修、工程監管、工程檢測、工程招投標等能力及良好職業(yè)道德的高等技術(shù)應用性專(zhuān)門(mén)人才。主要面向鐵路施工企業(yè)、鐵路局、城市軌道交通企業(yè)、監理單位、檢測單位等。
UXD全鏈路設計師培養設計師多線(xiàn)程思維能力視覺(jué)設計提升視覺(jué)設計技能,UI界面、圖標等設計,增加設計創(chuàng )意,細節深化
交互動(dòng)效UI交互設計邏輯構思,UI交互過(guò)程中的動(dòng)態(tài)效果的設計,制作思維導圖
視頻剪輯5G視頻時(shí)代,短視頻剪輯技能,短視頻文案、拍攝,短視頻剪輯與運營(yíng)
產(chǎn)品體驗產(chǎn)品的設計與制作,市場(chǎng)分析、用戶(hù)調研、用戶(hù)分析,產(chǎn)品運營(yíng),用戶(hù)體驗
什么是全鏈路設計?
UXD全鏈路設計師能力要求UXD全鏈路設計師是對UI設計師能力要求的全面升級UI設計與審美能力UI design and aesthetic ability基礎手繪能力
圖形軟件操作
平面設計
網(wǎng)頁(yè)界面設計
APP界面設計
設計與表達
交互設計能力Interaction design capability功能規劃
交互流程設計
界面布局設計
交互動(dòng)效能力
原型設計能力
交互說(shuō)明能力
技術(shù)與配合能力Technology and cooperation ability設計切圖配合
各種規范制定
前端制作
各平臺的技術(shù)了解
設計管理能力Design management capability設計項目的進(jìn)度制定
項目需求分析與管理
項目進(jìn)度與質(zhì)量把控
項目協(xié)調與溝通配合
用戶(hù)體驗能力User experience capability用戶(hù)分析能力
產(chǎn)品功能
產(chǎn)品交互流程設計
界面布局設計
交互動(dòng)效能力
產(chǎn)品能力Product capability產(chǎn)品定位
完善產(chǎn)品需求文檔
產(chǎn)品功能規劃
原型設計能力
UI設計與審美能力UI design and aesthetic ability基礎手繪能力
圖形軟件操作
平面設計
網(wǎng)頁(yè)界面設計
APP界面設計
設計與表達
交互設計能力Interaction design capability功能規劃
交互流程設計
界面布局設計
交互動(dòng)效能力
原型設計能力
交互說(shuō)明能力
技術(shù)與配合能力Technology and cooperation ability設計切圖配合
各種規范制定
前端制作
各平臺的技術(shù)了解
設計管理能力Design management capability設計項目的進(jìn)度制定
項目需求分析與管理
項目進(jìn)度與質(zhì)量把控
項目協(xié)調與溝通配合
用戶(hù)體驗能力User experience capability用戶(hù)分析能力
產(chǎn)品功能
產(chǎn)品交互流程設計
界面布局設計
交互動(dòng)效能力
產(chǎn)品能力Product capability產(chǎn)品定位
完善產(chǎn)品需求文檔
產(chǎn)品功能規劃
原型設計能力
視覺(jué)傳達設計專(zhuān)業(yè)學(xué)習課程
該專(zhuān)業(yè)的學(xué)習課程包含四個(gè)方面的課程安排,具體內容如下:
專(zhuān)業(yè)基礎課:素描、速寫(xiě)、色彩構成、平面構成、立體構成、中外美術(shù)史、設計初步、字體設計、版式設計、攝影基礎、計算機輔助設計、裝飾基礎、視覺(jué)設計作品賞析等。
專(zhuān)業(yè)課程:標志設計、插圖、展示設計、包裝設計、書(shū)籍設計、廣告設計、網(wǎng)站設計、海報設計、企業(yè)形象設計。
專(zhuān)業(yè)選修課:卡通設計、現代室內裝修設計、多媒體設計、公共藝術(shù)設計、雕塑設計、創(chuàng )新設計、動(dòng)畫(huà)美術(shù)設計、創(chuàng )新思維與技法等。
專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程:色彩寫(xiě)生、廣告攝影、印刷品設計與工藝、畢業(yè)實(shí)習、畢業(yè)設計等
