如今是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,信息雖多,卻難以分辨。然而,為了找到一所好的學(xué)校上學(xué),老師建議學(xué)生應該去學(xué)?？疾?。以下是我們寧鄉經(jīng)開(kāi)區工業(yè)學(xué)校好就業(yè)嗎 周老師為大家整理的資訊,僅供參考。

寧鄉經(jīng)開(kāi)區工業(yè)學(xué)校充分利用地處新區一湖南湘江新區所轄的寧鄉經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區、長(cháng)沙高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區、望城經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區三大園區的優(yōu)勢,與園區中的近100家企業(yè)深度合作,聯(lián)合培養中、高級專(zhuān)業(yè)應用技能型人才,為學(xué)生實(shí)習、實(shí)訓、就業(yè)提供了得天獨厚的優(yōu)勢。

規范管理情況

學(xué)校積極開(kāi)展中職教學(xué)工作診斷與改進(jìn)工作,教育教學(xué)管理更加規范,教學(xué)教研不斷深化。學(xué)校不斷加強教育教學(xué)管理,實(shí)施了*考評、督導
檢查,專(zhuān)業(yè)教師跟崗實(shí)習等各項新制度,管理更加精細、規范;嚴格教學(xué)過(guò)程管理,學(xué)校設置專(zhuān)門(mén)的學(xué)生管理機構(學(xué)生處、團委),配備有專(zhuān)
、兼職管理人員。

辦學(xué)理念

確立"以人為本、特色立校、質(zhì)量強校、產(chǎn)教融合"的辦學(xué)理念;實(shí)行"全日制學(xué)歷+高等級技能+高質(zhì)量就業(yè)+高考升學(xué)"四位一體培養模式;形成了"銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng )新"的優(yōu)良學(xué)風(fēng),切實(shí)創(chuàng )新工作理念,深化內部管理,推動(dòng)內涵發(fā)展,提高教育教學(xué)和人才培養質(zhì)量,增強服務(wù)區域經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展能力;堅持立德樹(shù)人,踐行"三講三愛(ài)、五心教育"德育綱領(lǐng);

職業(yè)發(fā)展

學(xué)校堅持以學(xué)生職業(yè)發(fā)展整體進(jìn)行規劃為原則,積極拓展全方位符合學(xué)生職業(yè)發(fā)展的渠道,并培養學(xué)生主動(dòng)適應崗位、適應行業(yè)的能力,在校期
間堅持理論課與專(zhuān)業(yè)技能課同步學(xué)習,使學(xué)生能全方位發(fā)展。畢業(yè)三年內有過(guò)職位晉升的畢業(yè)生達47.5%,35.2%的畢業(yè)生有過(guò) 1次晉升, 12.3%
的畢業(yè)生有過(guò) 2 次晉升。畢業(yè)生的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力也有所提升,我校近三年畢業(yè)的學(xué)生中, 2%的學(xué)生在就業(yè)企業(yè)有過(guò)創(chuàng )新舉措,得到了企業(yè)的好
評,1 %左右的畢業(yè)生在畢業(yè)三年內實(shí)現了創(chuàng )業(yè)。