生命中,好多的事是這樣,生活中,好多的情是這樣,沒(méi)有理由,也無(wú)需理由,愛(ài)就是愛(ài),喜歡就是喜歡,沒(méi)有結果,也無(wú)須結果,心甘情愿,無(wú)怨無(wú)悔。由此,張老師為大家介紹邵東市創(chuàng )新中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校*生招收條件的相關(guān)內容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準。

邵東市創(chuàng )新中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)特色
1. 以德育為核心的學(xué)生工作體系。教會(huì )方法,成功塑造人生是學(xué)校追求的目標。教會(huì )學(xué)生做人,使之學(xué)會(huì )發(fā)展人生;教會(huì )學(xué)生學(xué)習,使之學(xué)會(huì )完善自我;教會(huì )學(xué)生做事,使之學(xué)會(huì )成功塑造人生,已成為全校教職員工的共識,體現在學(xué)校教學(xué)、管理、服務(wù)的各個(gè)方面,實(shí)現全員、全過(guò)程、全方位育人的環(huán)境。
2. 以就業(yè)為導向,以能力為本位,注重學(xué)生職業(yè)能力的培養。為適應市場(chǎng)需求,學(xué)校從新生一入校就著(zhù)手做學(xué)生的職業(yè)意識、職業(yè)道德、職業(yè)習慣的養成工作,并通過(guò)各專(zhuān)業(yè)的校內外實(shí)訓、校企合作,培養學(xué)生相關(guān)職業(yè)技能和能力,深受用人單位的好評。

機電技術(shù)應用專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)業(yè)(技能)方向——機電產(chǎn)品維修

1. 能對機電產(chǎn)品進(jìn)行常規維護,并完成維護報告。

2. 能對機電產(chǎn)品進(jìn)行常見(jiàn)故障診斷,并完成故障診斷報告。

3.能對機電產(chǎn)品的常見(jiàn)故障進(jìn)行排除。

機械制造技術(shù)專(zhuān)業(yè)(智能制造方向)

1.高考文化課:

語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)。

2.高考專(zhuān)業(yè)課:

機械基礎與技能訓練、機械制圖與計算機繪圖、電工電子技術(shù)與技能、鉗工工藝與技能訓練、機械加工技術(shù)、數控加工技術(shù)。

3.對口*:

湖南師范*、湖南農業(yè)*、湖南工業(yè)*、長(cháng)沙理工*、吉首*、湖南工商*、湖南財政經(jīng)濟*等。

機械制造技術(shù)專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)業(yè)(技能)方向——鉗加工

1.劃線(xiàn)知識。

2.鉗工操作知識(鏨、銼、鋸、鉆、鉸孔、攻螺紋、套螺紋)。

3.機械加工常用設備知識(分類(lèi)、用途)。

4.金屬切削常用刀具知識。

5.設備裝配和調試能力。

6.**鉗工(四級)操作技能。

7.**裝配鉗工(五級)操作技能。

8.**機修鉗工(五級)操作技能。

電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)

1.高考文化課:

語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)。

2.高考專(zhuān)業(yè)課:

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)基礎、推銷(xiāo)實(shí)務(wù)、基礎會(huì )計。

3.對口*: 

湖南師范*、湖南農業(yè)*、湖南工業(yè)*、長(cháng)沙理工*、吉首*、湖南工商*、湖南財政經(jīng)濟*等。

寬闊的成才途徑
邵東市創(chuàng )新中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校一直秉承多樣化發(fā)展,著(zhù)眼"就業(yè)與升學(xué)并重"的職教人才培養新方向,抓好符合職業(yè)教育特點(diǎn)的升學(xué)教育,在*學(xué)生技術(shù)技能培養質(zhì)量的基礎上,加強文化基礎教育,擴大貫通培養規模,打開(kāi)中職學(xué)生的成長(cháng)空間,讓中職學(xué)生"就業(yè)有能力、升學(xué)有優(yōu)勢、發(fā)展有通道。