既然選擇了中專(zhuān),那么不妨以中專(zhuān)作為過(guò)度,中專(zhuān)畢業(yè)可以讀大專(zhuān),再通過(guò)大專(zhuān)進(jìn)行專(zhuān)升本獲得本科學(xué)歷,在這其中,無(wú)論是中專(zhuān)還是大專(zhuān),學(xué)習的專(zhuān)業(yè)技能都是"基礎",中專(zhuān)所學(xué)部分更是基礎中的基礎。下面張老師為大家整理了衡陽(yáng)理工學(xué)校能簽就業(yè)協(xié)議嗎的相關(guān)內容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準。

衡陽(yáng)理工學(xué)校簡(jiǎn)介
*是一所多層次、多*、多專(zhuān)業(yè),集教學(xué)、實(shí)習為一體的高等教育機構。設有計算機工程系、機械電子系、建筑工程系、經(jīng)濟管理系、人文系等5系2部共37個(gè)專(zhuān)業(yè)。

管理信息化水平

學(xué)校根據管理信息化水平提升行動(dòng)計劃,以應用型人才培養為中心,以新技術(shù)應用為重點(diǎn),以信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合為抓手,通過(guò)智慧應用的推廣普及,推進(jìn)多媒體教室、實(shí)訓室等教育信息化硬件基礎和應用環(huán)境建設,信息化建設、管理、服務(wù)水平顯著(zhù)提升。目前,學(xué)校校園網(wǎng)總出口帶寬升級至1000 Mbps,校園網(wǎng)主干*大帶寬保持穩定1000 Mbps,網(wǎng)絡(luò )信息點(diǎn)1730個(gè),校內實(shí)現無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )全覆蓋,校外實(shí)現VPN遠程接入。實(shí)現了校園一卡通、門(mén)禁系統、監控系統、一鍵報警系統等系統的對接應用;構建了校園信息化管理平臺,實(shí)現網(wǎng)上辦公與管理。

技術(shù)技能人才培養

用人單位對畢業(yè)生及其職業(yè)規劃的評價(jià)調研數據顯示,用人單位對畢業(yè)生的認可度為96.00%;對畢業(yè)生職業(yè)規劃的評價(jià)中,專(zhuān)業(yè)對口情況滿(mǎn)意度為98.00%,工作穩定情況滿(mǎn)意度為97%,自我發(fā)展定位滿(mǎn)意度為95%。

抽樣調查數據顯示: 2019屆、2020屆畢業(yè)生三年內平均雇主數分別為2.76個(gè)、2.42個(gè)。

加強學(xué)生管理與服務(wù),完善以立德樹(shù)人為核心的德育教育和學(xué)生管理制度體系。充分利用課程、社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)等各類(lèi)教育資源,開(kāi)展切合學(xué)生思想實(shí)際的教育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展?，F有青年志愿者協(xié)會(huì )、街舞協(xié)會(huì )、青年圖書(shū)協(xié)會(huì )、南園書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )等13個(gè)學(xué)生社團,參與學(xué)生300余人。學(xué)校堅持以人為本,強化服務(wù)意識,努力提高服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)標準,進(jìn)一步提高了師生滿(mǎn)意度。

衡陽(yáng)理工學(xué)校專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調整

學(xué)校成立了由行業(yè)、企業(yè)和職業(yè)教育*組成的專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì ),結合湘南及周邊地區經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要和行業(yè)發(fā)展趨勢,立足于學(xué)?，F狀,在充分調查論證專(zhuān)業(yè)職業(yè)崗位需求的基礎上,吸納相關(guān)行業(yè)、企業(yè)、*和用人單位的意見(jiàn),依托湖南工商職院教學(xué)資源,優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結構,淘汰過(guò)時(shí)的教學(xué)內容和課程,增加新技術(shù)新工藝的教學(xué)。