1、【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】 新學(xué)高考專(zhuān)注于高考文化課沖刺,學(xué)校擁有自主研發(fā)的TLEscort高考應試教學(xué)系統,保證學(xué)生每一個(gè)學(xué)習階段都有相應的教學(xué)管理系統把控,真正的全方位*學(xué)生的學(xué)習。
2、【開(kāi)設班型】 全日制沖刺班 個(gè)性化一對一 9-18人小班班課
3、【學(xué)校師資情況】新學(xué)高考有一支高素質(zhì)的教師隊伍,每位老師對學(xué)生都是很負責的,學(xué)生不管是遇到學(xué)習上還是生活中的問(wèn)題,都可以隨時(shí)找老師答疑解惑,老師會(huì )盡自己*大的努力去幫助學(xué)生解決問(wèn)題,提升成績(jì)。
【收費情況】 不同的學(xué)生學(xué)習情況和輔導模式是不一樣的,具體收費您可以直接電話(huà)咨詢(xún),我們會(huì )安排專(zhuān)業(yè)的課程老師為您解答。高考沖刺班,高考全日制培訓學(xué)校,高考一對一輔導班,高考補習機構怎么收費
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二、秦中心集權軌制的產(chǎn)生
秦朝的一致:BC230-221韓趙魏楚燕齊
(1)天子軌制君權的登峰造極
(2)秦朝的中心組織三公的權力范疇要提防辨別,也是采用題中常常命題的中心。三公的工作:①丞相:扶助天子處置世界政治;②太尉:控制世界軍務(wù);③御史醫生:是副丞相,辦理群臣奏疏,下達天子詔令,并控制檢察百官。
(3)郡縣制郡縣的樹(shù)立的感化?？たh制的創(chuàng )造:秦滅六國后秦始皇接收李斯實(shí)行郡縣軌制的倡導,把郡縣制實(shí)行到世界?？たh制的特性在乎郡縣的主座都有天子任命和免職?？たh制創(chuàng )造的感化:郡縣制的創(chuàng )造,是中心集權制產(chǎn)生進(jìn)程中的要害步驟。
(4)中心集權軌制的感化保護了國度的一致,利于于社會(huì )財經(jīng)的興盛
常識歸結
一、漢到元政事軌制的演化
(1)漢初郡國并行制郡縣制與封國制共存,封國制的生存是對中心集權的恫嚇
(2)唐朝三省六部制控制好三省六部的權力范疇、處事過(guò)程
中書(shū)省(控制計劃、起草詔令)--門(mén)下省(控制審查批準詔令)--尚書(shū)省(控制實(shí)行),*高主座都是首相,首相權利一分為三。
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