赤峰計算機職業(yè)設計培訓與學(xué)習?軟件和硬件都要盡力預測用戶(hù)的需求。唐 不要指望用戶(hù)離開(kāi)當前頁(yè)面就能找到他需要的信息。所需的信息和工具必須放在正確的位置并清晰可見(jiàn)。

你應該對設計師了如指掌!任務(wù)分析的*步是任務(wù)分析。這里需要做的是分析這個(gè)要設計的新界面的所有任務(wù),也就是用戶(hù)可以在界面上進(jìn)行的所有操作。這種分析是基于功能需求的,需求方一般會(huì )提供一個(gè)功能點(diǎn)列表。除了任務(wù)流和任務(wù)場(chǎng)景之外,*常見(jiàn)的任務(wù)分析是任務(wù)列表。以任務(wù)單為例。列出所有主要任務(wù)和每個(gè)主要任務(wù)的子任務(wù)。然后將子任務(wù)細分成各個(gè)步驟。設計師培訓赤峰電腦職業(yè)設計培訓學(xué)做設計師,有用!1.列表項為空時(shí)的顯示效果。比如"購物車(chē)"房間里什么都沒(méi)有的時(shí)候怎么擺放。否則,開(kāi)發(fā)將使屏幕空白。2.當頁(yè)面或應用程序將數據緩慢下載到后臺時(shí),加載過(guò)程的提示。如果我們不這樣做t說(shuō)什么,技術(shù)不會(huì )考慮加載時(shí)的信息反饋,頁(yè)面會(huì )處于假死狀態(tài)。3.當按鈕、圖標、當鏈接不可用時(shí)如何呈現給用戶(hù)(a.消失b.禁用復制更改c.Disable tipd.非模態(tài)或嵌入式提示e.單擊后,會(huì )出現一個(gè)模式對話(huà)框)如果我們不這樣做t說(shuō)出來(lái),技術(shù)會(huì )采用*簡(jiǎn)單的方式,一般會(huì )有*差的體驗—模態(tài)對話(huà)框,甚至沒(méi)有任何提示。赤峰電腦職業(yè)設計培訓學(xué)習:設計師培訓班以上大概是"赤峰計算機職業(yè)設計培訓與學(xué)習?感謝您的閱讀。赤峰計算機職業(yè)設計培訓與學(xué)習?如需學(xué)習設計相關(guān)課程,請聯(lián)系網(wǎng)站客服,提供一對一培訓內容講解服務(wù)~

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