同學(xué)們選擇職業(yè)中學(xué)和高中院校不同,高中院校只需要學(xué)生成績(jì)優(yōu)異,直接填志愿錄取即可。而職業(yè)中學(xué)需要學(xué)生和家長(cháng)考察對比了解才能做出一個(gè)準確的選擇。希望同學(xué)們認真對待,進(jìn)入理想學(xué)校。以下是我們汝城縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)費收費標準周老師為大家整理的資訊,僅供參考。

汝城縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)可取得*承認學(xué)歷的中專(zhuān)文憑,學(xué)校負責推薦就業(yè)。計算機應用、電子電器應用與維修、旅游服務(wù)與管理等專(zhuān)業(yè)的學(xué)生還可以參加對口高考,考入大專(zhuān)、本科院校繼續深造。

升學(xué)

學(xué)生畢業(yè)可取得*承認學(xué)歷的中專(zhuān)文憑,學(xué)校負責推薦就業(yè)。計算機應用、電子電器應用與維修、旅游服務(wù)與管理等專(zhuān)業(yè)的學(xué)生還可以參加對口高考,考入大專(zhuān)、本科院校繼續深造。同時(shí),學(xué)校還與郴州職業(yè)技術(shù)*簽訂了中高職銜接協(xié)議,學(xué)制五年(3+2模式),獲得*承認學(xué)歷的大專(zhuān)文憑。

計算機專(zhuān)業(yè)就業(yè)情景:

伴隨經(jīng)濟結構的調整,科技興國戰略的進(jìn)一步實(shí)施,科學(xué)、工業(yè)、國防和教育事業(yè)需要一大批高素質(zhì)的計算機專(zhuān)門(mén)人才。計算機行業(yè)良好的就業(yè)前景及薪酬待遇吸引了大量非計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的人。他們迫切需要依靠學(xué)習和培訓獲得進(jìn)入計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)業(yè)的技術(shù)能力。而另一個(gè)方面,計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)行業(yè)中職業(yè)的變化和更替也是*為頻繁的,它要求從業(yè)者必須不斷地學(xué)習才能保持這種持續工作的狀態(tài)。同時(shí)一個(gè)人學(xué)習的技術(shù)越先進(jìn),掌握的技術(shù)越全面,那么這個(gè)人的事業(yè)發(fā)展前景就越廣闊,工作選擇的機會(huì )就越大。此外,由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展,很多掌握過(guò)時(shí)技術(shù)的人員也不得不重新進(jìn)行培訓,以使自己能夠與*新的技術(shù)同步。隨著(zhù)我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展,信息化程度不斷提高,各個(gè)企業(yè)對信息化投入的比例逐步加大,因此要求在職人員必須要學(xué)會(huì )操作微機。

電氣運行與控制職業(yè)領(lǐng)域

本專(zhuān)業(yè)主要培養能在各企事業(yè)單位從事電氣設備安裝、調試、運行、維護、生產(chǎn)、銷(xiāo)售以及供用電系統運行、維護、電子元器件的采購、銷(xiāo)售和維修等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的中等應用型技能人才和勞動(dòng)者。

學(xué)前教育發(fā)展趨勢:

學(xué)前教育學(xué)是一門(mén)年輕的科學(xué),近30年來(lái)由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì )上對學(xué)前教育的重視,學(xué)前教育理論的研究有很大進(jìn)展。國外科研成果在下列方面有進(jìn)一步發(fā)展:如學(xué)前教育對兒童發(fā)展的作用,家長(cháng)在兒童教育中的重要作用,兒童語(yǔ)言和認知的發(fā)展,瑞士心理學(xué)家J.皮亞杰認知理論在學(xué)前教育領(lǐng)域的運用。