如果你的孩子*成績(jì)不理想,那么并不代表他以后的人生都是失敗的,在這個(gè)時(shí)候只要你好好的引導自己的孩子,讓他去學(xué)一門(mén)不錯的手藝,
學(xué)一些技術(shù),那么在將來(lái)他也會(huì )靠著(zhù)自己的技術(shù),在這個(gè)社會(huì )上有自己的立足之地。下面一起來(lái)看看我們寧鄉經(jīng)開(kāi)區工業(yè)中學(xué)有分數線(xiàn)嗎  。

寧鄉經(jīng)開(kāi)區工業(yè)學(xué)校創(chuàng )辦二十二年以來(lái),秉承"至誠至美、博學(xué)創(chuàng )新"的校訓,堅決貫徹黨的教育方針,培養的學(xué)生素質(zhì)好、能力強、畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高。學(xué)生畢業(yè)后,學(xué)校根據本人志愿,按照供需見(jiàn)面,雙向選擇的原則,負責推薦安置工作。

文秘專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景:

從需求數量上看,被調查的民企 *均表示需要文秘人才。在回答今后三年平均每年需要文秘專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生人數時(shí),90%以上的單位選1—2個(gè),另有近10%的單位選了3—5個(gè)或更多。這說(shuō)明民企對文秘人才的需求有一定的空間。

從需求層次上看,80%以上的單位選擇了大專(zhuān)(高職)畢業(yè)生,只有不到 20%的單位表示需要本科及本科以上的畢業(yè)生。這顯示,民企對文秘人才的需求比較注重實(shí)際,一般認為受過(guò)文秘大專(zhuān)層次教育已夠用。不少民企認為,他們急需的是文秘專(zhuān)業(yè)方面的適用人才,看重的是文秘人才的專(zhuān)業(yè)。

校訓

創(chuàng )辦二十四年以來(lái),堅決貫徹黨的教育方針,秉承"至誠至美博學(xué)創(chuàng )新"的校訓,積淀形成了"銳意進(jìn)取勇于創(chuàng )新"的優(yōu)良校風(fēng)。學(xué)校實(shí)行"全日制學(xué)歷+高等級技能+高質(zhì)量就業(yè)+高考升學(xué)"四位一體人才培養模式 ,力爭把我們的學(xué)生培養成為理論知識扎實(shí)、專(zhuān)業(yè)技能精良的高等級綜合應用型人才。

會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)培養目標

培養具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng )新精神,熟悉會(huì )計基本理論及相關(guān)經(jīng)濟管理知識,運用計算機進(jìn)行會(huì )計操作的技能,能適應各類(lèi)企事業(yè)單位要求,勝任出納、審計、稅務(wù)、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會(huì )計崗位工作的高技能應用型人才。

師資力量

學(xué)?，F有教職員工60人,專(zhuān)業(yè)教師41人,行政管理教師19人,其中"雙師型"教中級職稱(chēng)的27人。學(xué)校將確立"以人為本、特色立校、質(zhì)量興校、園區+企業(yè)+學(xué)校三方深度合作、產(chǎn)教融強專(zhuān)業(yè)建設,突出以級綜合性經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區為依托的辦學(xué)優(yōu)勢,更好的融合大力發(fā)展現代職業(yè)教育指導思想。