讀技校有前途嗎?這個(gè)問(wèn)題學(xué)生們常常提出。其實(shí),讀技校有很多優(yōu)勢。首先,技校的學(xué)費相對于*來(lái)說(shuō)要便宜得多。其次,技校的學(xué)習時(shí)間短,可以盡快掌握專(zhuān)業(yè)知識。*后,技校畢業(yè)生的就業(yè)率高,可以得到很好的工作。因此,讀技校有前途,是學(xué)生們選擇的一個(gè)很好的選擇。
*水利水電第八工程局有限公司高級技工學(xué)校專(zhuān)業(yè)有哪些:
*水利水電第八工程局有限公司高級技工學(xué)校工程造價(jià)介紹
工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)是建筑工程專(zhuān)業(yè)的一個(gè)分支,主要研究工程造價(jià)的計算方法和控制方法。專(zhuān)業(yè)的學(xué)生除了要掌握建筑工程的基本知識和技能之外,還要具備較強的造價(jià)計算和控制能力。
*水利水電第八工程局有限公司高級技工學(xué)校工程造價(jià)
專(zhuān)業(yè)教學(xué)主要內容:土木工程識圖、土木工程力學(xué)基礎、建筑材料、建筑裝飾構造、建筑設備安裝、建筑施工技術(shù)、建筑工程計量與計價(jià)、安裝工程計量與計價(jià)、專(zhuān)業(yè)軟件應用等。在校內進(jìn)行建筑工程計量與計價(jià)、安裝工程計量與計價(jià)、專(zhuān)業(yè)軟件應用等綜合實(shí)訓;在房地 產(chǎn)開(kāi)發(fā)、施工企業(yè)進(jìn)行綜合實(shí)習和頂崗實(shí)習。
對應職業(yè)(崗位):造價(jià)員(土建)、造價(jià)員(安裝)
職業(yè)能力要求:1、具有安全生產(chǎn)、節能環(huán)保等意識;2、了解建筑施工、建筑裝飾和建筑水電設備安裝的知識,能正確識讀相關(guān)圖紙;3、了解工程材料以及施工技術(shù)的基本知識;4、能根據有關(guān)資料正確編制建筑工程、安裝工程造價(jià);5、能應用企業(yè)定額控制工程造價(jià),利用清單編制工程投標報價(jià);6、能對建筑工程施工資料進(jìn)行筆錄、整理和建檔;7、會(huì )使用專(zhuān)業(yè)軟件處理工程造價(jià)業(yè)務(wù)。
*水利水電第八工程局有限公司高級技工學(xué)校電子商務(wù)介紹
電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)是當今社會(huì )發(fā)展*為迅速的專(zhuān)業(yè)之一,也是*具有前景的專(zhuān)業(yè)。作為一名學(xué)生,如果想要進(jìn)入這個(gè)行業(yè),就必須要具備扎實(shí)的電子商務(wù)基礎知識和實(shí)踐技能。只有這樣,才能在未來(lái)的就業(yè)市場(chǎng)上占有一席之地。
*水利水電第八工程局有限公司高級技工學(xué)校電子商務(wù)
*證書(shū)舉例:電子商務(wù)師(初級)、計算機操作員、計算機網(wǎng)絡(luò )管理員、物流員
就業(yè)面向:本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向中小型企業(yè),從事網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)、客戶(hù)服務(wù)、電子倉儲物流、在線(xiàn)支付結算、商務(wù)網(wǎng)站編輯與維護等工作。
培養目標:本專(zhuān)業(yè)培養電子商務(wù)工作人員。
繼續學(xué)習專(zhuān)業(yè)舉例:高職: 電子商務(wù)本科: 電子商務(wù)
*水利水電第八工程局有限公司高級技工學(xué)校建筑測量介紹
建筑測量專(zhuān)業(yè)是建筑行業(yè)中的一個(gè)重要環(huán)節,也是建筑行業(yè)中*為技術(shù)性的一個(gè)分支。建筑測量專(zhuān)業(yè)的學(xué)生需要具備扎實(shí)的數學(xué)基礎和豐富的建筑知識,以及深厚的測量技術(shù)功底。建筑測量專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在未來(lái)可以從事建筑測量、建筑設計、施工測量等工作。
*水利水電第八工程局有限公司高級技工學(xué)校建筑測量
*證書(shū)舉例:工程測量員、房產(chǎn)測量員、地籍測繪員、測量放線(xiàn)工
對應職業(yè)(崗位):工程測量員(6-01-02-04)、房產(chǎn)測量員(6-01-02-06)、地籍測繪員(6-01-02-05)、測量放線(xiàn)工(3-015)
基本學(xué)制:3年
職業(yè)能力要求:1、具有安全生產(chǎn)、節能環(huán)保等意識,嚴格遵守操作規程;2、能識讀工程圖紙,運用計算機進(jìn)行輔助制圖;3、能進(jìn)行文字處理、數據庫管理,能編制簡(jiǎn)單的程序,處理測量計算數據;4、掌握平板儀法、經(jīng)緯儀法、全站儀數字化法測繪大比例尺地形圖的方法;5、能進(jìn)行控制測量、地籍細部測量和房地產(chǎn)測繪;6、能對測量信息資料進(jìn)行整理歸檔。
*水利水電第八工程局有限公司高級技工學(xué)校健康服務(wù)與管理介紹
健康服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)是以健康服務(wù)與管理為主要研究對象的專(zhuān)業(yè),其主要目的是培養學(xué)生具有健康服務(wù)與管理的基本理論知識和專(zhuān)業(yè)技能,以及具備從事健康服務(wù)與管理工作的能力。
健康服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)是為了培養具有健康服務(wù)與管理能力的人才,主要從事健康服務(wù)與管理的工作,如醫院管理、健康服務(wù)管理、保健
*水利水電第八工程局有限公司高級技工學(xué)校健康服務(wù)與管理
基本學(xué)制:3年
對應職業(yè)(崗位):營(yíng)養師、營(yíng)養配餐員(4-03-04-01)、健康管理師☆(X2-05-05-09)
*水利水電第八工程局有限公司高級技工學(xué)校工程機械運用與維修介紹
機械工程專(zhuān)業(yè)是一個(gè)非常廣泛的專(zhuān)業(yè),涉及到很多方面的知識。機械工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應該具備很強的實(shí)踐能力,能夠運用機械工程的知識來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí),學(xué)生還應該具備維修機械的能力,能夠修理機械設備。這是一個(gè)非常有用的能力,能夠幫助學(xué)生在工作中取得成功。
*水利水電第八工程局有限公司高級技工學(xué)校工程機械運用與維修
專(zhuān)業(yè)教學(xué)主要內容:機械制圖、電工電子技術(shù)與技能、液壓與液力傳動(dòng)、工程機械構造、工程機械維修、工程機械 運用、工程機械電器設備、工程機械設備管理等。在校內進(jìn)行工程機械駕駛實(shí)習、工程機械維修實(shí)訓;在工程機械運用與維修企業(yè)進(jìn)行綜合生 產(chǎn)實(shí)習和頂崗實(shí)習。
專(zhuān)業(yè)代碼:041800
基本學(xué)制:3年
培養目標:本專(zhuān)業(yè)主要培養工程機械運用與維修的操作、管理與營(yíng)銷(xiāo)人員。
*水利水電第八工程局有限公司高級技工學(xué)校計算機應用與維修介紹
計算機應用與維修專(zhuān)業(yè)是一個(gè)非常廣泛的專(zhuān)業(yè),它涵蓋了計算機的各個(gè)方面,從基礎的使用到操作系統的維護,再到高級的應用開(kāi)發(fā)。這個(gè)專(zhuān)業(yè)對于想要進(jìn)入計算機行業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常有吸引力的。
*水利水電第八工程局有限公司高級技工學(xué)校計算機應用與維修
職業(yè)能力要求:1、具有安全生產(chǎn)、節能環(huán)保等意識,嚴格遵守操作規程;2、掌握電子電器產(chǎn)品基本結構、工作原理、主要性能指標,并能在音視頻電器產(chǎn)品、日用電器產(chǎn)品、辦公自動(dòng)化設備等生產(chǎn)、維修中應用;3、能正確使用常用儀器儀表與檢修工具,能識別與檢測電子電器產(chǎn)品中的常用元器件;4、能識讀電子電器產(chǎn)品的電氣原理圖和裝配圖;5、能進(jìn)行電子電器產(chǎn)品的裝配、調試、檢驗、安裝和維修;6、能進(jìn)行電子電器產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)和售后服務(wù)。
對應職業(yè)(崗位):家用電器產(chǎn)品維修工(4-07-10-02)、家用電子產(chǎn)品維修工(4- 07 - 10 - 01)、辦公設備維修工(4-07-11-01)、音視頻設備檢驗員(6-26 - 01 - 31)、電子設備裝接工(6 - 08 - 04 - 02)、維修電工(6-07-06-05)
專(zhuān)業(yè)教學(xué)主要內容:電工技術(shù)基礎與技能、電子技術(shù)基礎與技能、機械常識與鉗工、電子測量與儀器、電子CAD、 音視頻產(chǎn)品或日用電器產(chǎn)品或辦公自動(dòng)化設備的原理與維修、電機與控制、單片機技術(shù)與應用、 電子電器產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)等。在校內進(jìn)行電子電器產(chǎn)品安裝、調試、維修,單片機(微處理器)技術(shù)應用綜合實(shí)訓;在相關(guān)企業(yè)進(jìn)行綜合實(shí)習和頂崗實(shí)習。
