1、【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】 新學(xué)高考沖刺學(xué)校只做高考,學(xué)校教師依據多年的高考教學(xué)經(jīng)驗和多年對高考的研究,開(kāi)發(fā)出一整套適應高考的教研體系,不管是學(xué)習計劃還是教學(xué)管理,都按照高考改革的政策和方向制定,結合高考特點(diǎn),為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)。

2、【開(kāi)設班型】 全日制沖刺班 個(gè)性化一對一 9-18人小班班課

3、【學(xué)校師資情況】 新學(xué)高考的老師都是學(xué)校專(zhuān)門(mén)聘請的*教師,有自己獨特的教學(xué)方法,能夠把握高考知識點(diǎn),帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題訓練,幫助學(xué)生快速提高成績(jì)。

4、【收費情況】 按照學(xué)生選擇的班型和課時(shí)決定,詳情來(lái)電咨詢(xún)

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⑴經(jīng)濟背景=生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+經(jīng)濟結構+經(jīng)濟格局

⑵政治背景=政局+制度+體制+政策+階級+民族+外交+軍事

⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育

高考歷史原因的答題模板

原因廣度:原因=主觀(guān)(內因)+客觀(guān)(外因)

高考歷史事件主觀(guān)原因:事件發(fā)起、參與者內在經(jīng)濟、政治、思想諸方面因素

高考歷史事件客觀(guān)原因:自然、社會(huì )環(huán)境、外在各方面經(jīng)濟、政治、思想因素等

高中歷史原因廣度與背景分析方法基本相同,高中歷史背景側重于靜態(tài)分析,原因更側重于動(dòng)態(tài)分析。如美國獨立戰爭的原因廣度分析:(一)內因:①經(jīng)濟:資本主義經(jīng)濟發(fā)展、統一的市場(chǎng)等②政治:美利堅民族形成、資產(chǎn)階級、種植園主階級形成等③文化:統一的文化、民族意識覺(jué)醒等。(二)外因:①英國的經(jīng)濟掠奪和政治壓迫②啟蒙思想的影響等。

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