專(zhuān)注力訓練師哪里報考(新政策) 注意力訓練師工作職責 注意力訓練師的工作職責是讓孩子專(zhuān)注學(xué)習、成績(jì)、完成效率,需要不斷在日常中注意力,孩子好的學(xué)習習慣。需要注意力指導師針對孩紙進(jìn)行注意力訓練實(shí)踐操作,注意力測評,分析注意力不集中的原因并制定訓練方案等的專(zhuān)業(yè)知識理論。

專(zhuān)注力訓練師哪里報考(新政策) 注意力訓練師的就業(yè)方向: 1、幼兒園、*、*的教學(xué) 2、在一些教育機構進(jìn)行教課的 3、在兒童心理、小區心理服務(wù)等崗位進(jìn)行心理輔導工作的人員。

報考注意力訓練指導師證有什么用
1、有個(gè)注意力訓練師證書(shū)可以快速入行;
2、注意力訓練師證書(shū)可以幫助我們找工作,在面試的時(shí)候能作為能力的佐證;
3、已經(jīng)從事注意力訓練師工作的,拿到證書(shū)后會(huì )有升職的機會(huì );
4、拿到證書(shū)也能自己。

專(zhuān)注力訓練師哪里報考(新政策) 越來(lái)越多的父母已經(jīng)意識到—— 專(zhuān)注力不集中,從近處看,孩子難以有高品質(zhì)的學(xué)習;從遠處看,孩子難以有高品質(zhì)的人生。所以很多父母寧愿不惜一切代價(jià)也要孩子注意力的品質(zhì),可是能父母愿望的課程在國內卻是非常之少,難以需求。

專(zhuān)注力訓練師哪里報考(新政策) 課程介紹:本課程以感覺(jué)統合理論為指導,以《3-6歲兒童能力發(fā)展指南》,協(xié)康會(huì )編著(zhù)《兒童學(xué)習綱領(lǐng)》為依據,通過(guò)專(zhuān)業(yè)測評體系了解孩子的能力,由專(zhuān)業(yè)指導師設計針對性的訓練方案,結合專(zhuān)業(yè)訓練器材和科學(xué)訓練,兒童成長(cháng)必備的九大核心能力:感覺(jué)統合能力、注意力、思維力、記憶力、空間知覺(jué)、觀(guān)察力、語(yǔ)言表達能力、情緒能力和社會(huì )交往能力

注意力訓練師證招生對象
(1)對注意力項目意向引入者、期望轉型、想要危機中尋機來(lái)核心競爭力的教育者;
(2)年滿(mǎn)18周歲以上;
(3)心理、心理師、從事青少年行為矯正的醫務(wù)人員;
(4)想要通過(guò)學(xué)習注意力師訓課程,子女素質(zhì)能力的智慧家長(cháng);
(5)希望自己競爭優(yōu)勢的在?；蛞训闹新?、高等院校*生。

專(zhuān)注力訓練師哪里報考(新政策) 專(zhuān)注力訓練師的工作內容和職位描述: 1、能負責5~18歲孩子的教學(xué),保證教學(xué)(有完整課程體系); 2、課后與家長(cháng)溝通孩子的課堂,階段性完成小結報告; 3、負責跟蹤帶教學(xué)員的中心/家庭訓練計劃,適時(shí)訓練進(jìn)度與方向; 4、能積極參加公司組織的專(zhuān)業(yè)培訓,精進(jìn)教學(xué)技術(shù)&知識體系; 5、能基于已有課程體系,進(jìn)一步與完善; 6、完成公司安排的其他工作。  

專(zhuān)注力訓練師哪里報考(新政策) 孩子站在平衡臺上時(shí),重心高,保持平衡比較困難,訓練要求也比較高。在訓練中,我們經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到"感覺(jué)統合"一詞,尤其對于發(fā)育遲緩的孩子而言,感統訓練更是課程中經(jīng)常用到的手段,但是你真的了解"感覺(jué)統合"訓練嗎?讓我們一起通過(guò)這篇文章來(lái)簡(jiǎn)單的了解一下,什么是"感覺(jué)統合"?以及如何開(kāi)展"感覺(jué)統合"訓練?感覺(jué)統合訓練中的內容,就是通過(guò)一些特定的來(lái)逐步孩子感統能力,從而讓大腦更正確、更有效的感知并處理傳達的感覺(jué)。