1、【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】 新學(xué)高考是一所只做高考的全日制封閉式學(xué)校,學(xué)校的教學(xué)方式以學(xué)生為主,開(kāi)設了高考沖刺、藝考文化課、高考復讀等課程,幫助學(xué)生考上理想*!
2、【開(kāi)設班型】 新學(xué)高考有兩種班型。一對一和班課,他們各有特色。一對一授課針對性極強,班課授課能夠*定位,強化基礎。
3、【學(xué)校師資情況】 新學(xué)高考始終貫徹著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度,因此在招聘老師的時(shí)候一直都是高要求,嚴標準。每一位受聘的老師都必須擁有深厚的知識儲備和豐富的教學(xué)經(jīng)驗,*終組成了一支*的教師團隊。我們始終相信:沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有不會(huì )教的老師。
4、【收費情況】 不同的學(xué)生教學(xué)內容和方法以及收費各不相同,建議您直接到校區參觀(guān)并了解!
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3.郡縣制與分封制【錯因】對兩個(gè)概念的內涵理解不到位,不清楚郡縣制代表的是官僚政治,分封制代表的是貴族政治。
【正確理解】郡縣制起源于先秦時(shí)期,郡和縣在一些地區已經(jīng)出現,而且*初的縣的規??赡芤笥诳?秦國商鞅變法時(shí)廢分封、行縣制,秦滅六國后開(kāi)始在*范圍內統一推行郡縣制,完全取代了分封制,二者的根本區別在于維系分封制的紐帶是以血緣為基礎的分封,而郡縣制的長(cháng)官由皇帝直接任免,有利于加強*集權,維護*的統一。
漢代沿襲了秦的郡縣制和先秦的分封制,推行郡國并行制。但王國問(wèn)題成為西漢初年影響*集權和*穩定的重要隱患,因此在漢武帝時(shí)期,通過(guò)頒布推恩令,基本解決王國問(wèn)題,加強了*集權。漢代以后的一些王朝偶有在個(gè)別地區推行分封制。
4.漢代的刺史與宋代的通判
【錯因】對二者的地位掌握不準確,不清楚二者與監察對象之間的關(guān)系。
【正確理解】漢代的刺史制度是*古代監察制度中比較有代表性的政治制度,體現了當時(shí)漢朝維護*統一、注重對地方官員監察的政治文明建設的成果。漢代的刺史權力和地位低于郡守,但卻代表*巡查地方,而且直接向皇帝匯報,一定程度上有利于上下貫通、預防和懲治腐敗。北宋監察地方的行政官員是通判,其官階地位低于知州,但卻代表*監察地方,直接對*負責,因此通判與刺史同樣具有位卑而權重的特點(diǎn)。
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