專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢:中醫學(xué)專(zhuān)業(yè)為醫藥衛生大類(lèi)中醫藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)、國控專(zhuān)業(yè)。是校院合作辦學(xué)的特色專(zhuān)業(yè),是湖南省社區中醫健康服務(wù)專(zhuān)業(yè)群中重要專(zhuān)業(yè)之一,是我校辦學(xué)歷史*為悠久的專(zhuān)業(yè)之一,已經(jīng)為省內外醫療機構培養了大批*中醫人才。隨著(zhù)*醫療衛生體制改革的推進(jìn)和*中醫藥健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,基層醫療單位對本專(zhuān)業(yè)人才的需求迅速增加,供不應求,就業(yè)形勢非?？春?特別是在新冠肺炎疫情的防治過(guò)程中,中醫藥的防治優(yōu)勢得到了充分發(fā)揮,老百姓對中醫藥的信賴(lài)和需求大幅度提升,中醫學(xué)專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景非?？捎^(guān),社會(huì )需求旺盛。學(xué)生畢業(yè)后將主要從事基層中醫臨床醫療和中醫康復養生保健工作;*畢業(yè)生可通過(guò)專(zhuān)升本進(jìn)入本科院校中醫學(xué)專(zhuān)業(yè)繼續深造;畢業(yè)一年后可報考*中醫執業(yè)(助理)醫師資格考試,畢業(yè)兩年后可以參加碩士研究生入學(xué)考試。應屆畢業(yè)生(包括尚在擇業(yè)期內的未就業(yè)畢業(yè)生),可*申請鄉村醫生執業(yè)注冊。

中醫學(xué)專(zhuān)業(yè)為湖南省貧困地區基層醫療衛生機構本土化人才培養計劃項目之一,該項目培養的學(xué)生可享受全日制學(xué)生同等待遇,學(xué)費和住宿費由省衛生健康委、省財政廳統籌安排,并給予一定的生活費補助;畢業(yè)后經(jīng)考核合格,按簽訂的《協(xié)議書(shū)》安排在生源地縣轄區內鄉鎮衛生院工作。

培養目標:培養具有中西醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎理論和基本技能,富有人文素養和創(chuàng )新精神,未來(lái)能從事中西醫臨床、預防、康復、養生、全科醫學(xué)等工作的復合型技術(shù)技能中醫專(zhuān)業(yè)人才。

主干課程:中醫基礎理論、中醫診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫經(jīng)典選讀、中醫內科學(xué)、中醫外科學(xué)、中醫傷科學(xué)、中醫婦科學(xué)、中醫兒科學(xué)、針灸學(xué)、推拿學(xué)、中醫養生學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、西醫內科學(xué)、西醫外科學(xué)、急癥醫學(xué)、康復醫學(xué)。

就業(yè)崗位:基層醫療、康復與養生機構,以及各類(lèi)醫藥公司、衛生行政管理*等醫藥相關(guān)單位

 適合人群

對口升學(xué)主要適合的群體有五類(lèi):一是*成績(jì)不理想、分數低于高中錄取線(xiàn)的考生;二是*成績(jì)雖然能升入高中,但高考無(wú)望學(xué)生;三是*成績(jì)還算理想,但不愿繼續學(xué)習文化課,或嚴重偏科的學(xué)生;四是就業(yè)后想考取公務(wù)員、事業(yè)編制,而當前學(xué)歷受限的學(xué)生;五是畢業(yè)后想深造考取研究生學(xué)歷的學(xué)生。

   對口升學(xué)優(yōu)勢

優(yōu)勢一

計劃內統招參加省招辦單獨命題考試,與高考升入*考生享受同等待遇,獲得全日制統招專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)。

優(yōu)勢二

考試科目少,考試科目:語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、計算機及專(zhuān)業(yè)課和技能考試。

優(yōu)勢三

   考試較容易輕理論、重專(zhuān)業(yè)。文化理論課由省招生辦單獨命題、專(zhuān)業(yè)技能考試由主考院校命題考試。