株洲鐵航衛生學(xué)校2023百度百科
倡行以人為本、關(guān)愛(ài)學(xué)生的原則, 制訂和建立了一整套獎勵品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生、關(guān)愛(ài)貧(特)困學(xué)生的制度和激勵資助體系,通過(guò)"談、獎、減、免、助、貸、捐、緩" 等多種途徑,切實(shí)解決學(xué)生的生活和學(xué)習問(wèn)題。同時(shí),還為貧困學(xué)生設立勤工儉學(xué)崗位,幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。 高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作,不斷完善畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系,已在范圍內建立了廣泛的畢業(yè)生就業(yè)信息聯(lián)絡(luò )站和就業(yè)基地, 畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上。連續被評為湖南省就業(yè)工作先進(jìn)單位。
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倡行以人為本、關(guān)愛(ài)學(xué)生的原則, 制訂和建立了一整套獎勵品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生、關(guān)愛(ài)貧(特)困學(xué)生的制度和激勵資助體系,通過(guò)"談、獎、減、免、助、貸、捐、緩" 等多種途徑,切實(shí)解決學(xué)生的生活和學(xué)習問(wèn)題。同時(shí),還為貧困學(xué)生設立勤工儉學(xué)崗位,幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。 高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作,不斷完善畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系,已在范圍內建立了廣泛的畢業(yè)生就業(yè)信息聯(lián)絡(luò )站和就業(yè)基地, 畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上。連續被評為湖南省就業(yè)工作先進(jìn)單位。
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*條:嚴禁招生虛假宣傳、欺騙誤導學(xué)生的行為。
第二條:嚴禁在招生過(guò)程中搞區域間、學(xué)校間生源封鎖和地
方保護。
第三條:嚴禁高中階段學(xué)校向*學(xué)校和教師支付招生費用,
或*學(xué)校和教師向高中階段學(xué)校索要、收取任何名義的經(jīng)費、
實(shí)物。
第四條:嚴禁*學(xué)校和教師替代、干預學(xué)生填報*志愿
或選擇就讀學(xué)校。
第五條:嚴禁公辦民辦普通高中不按照審批機關(guān)統一批準的
招生計劃、范圍、標準和方式招生。
第六條:嚴禁中職學(xué)校未經(jīng)批準以任何名義設立異地分校和辦學(xué)點(diǎn),或未經(jīng)批準與其他學(xué)校、教育機構開(kāi)展聯(lián)合辦學(xué),或委
托招生中介機構進(jìn)行有償招生,或提前招收*未畢業(yè)學(xué)生,或
舉辦普高班,或擅自開(kāi)辦國控專(zhuān)業(yè),或通過(guò)虛假注冊、雙重注冊
學(xué)籍等違法違規手段套取*資助專(zhuān)項資金等行為
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中職教師教育科研能力的提高需要一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程,應遵循循序漸進(jìn)的原則,切忌急于求成。在教師轉變對教育科研認識的同時(shí),學(xué)校也應該采取一定的措施,調動(dòng)教師參與教育科研的熱情,在學(xué)校形成良好的教育科研氛圍。
為了中職學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展,學(xué)校要牢固樹(shù)立"科研興校"、"科研興教"的全新觀(guān)念,在學(xué)校工作中,要正確處理好科研與管理、教育的關(guān)系,使二者有機結合,相互促進(jìn),以達到領(lǐng)導決策、管理、教育都建立在教育科研基礎之上的良好效應。教師的教育科研能力在實(shí)踐中得到逐步提高,學(xué)校的科研能力逐步增強。
