【招生對象】

1、各康復機構從事自-閉康復及干預的老師;

2、從事特殊兒童的診察評估、康復等醫院和康復中心在職人員;

3、在普通幼兒園和學(xué)校陪同特需兒童進(jìn)行融合教育的老師和家長(cháng);

4、特殊教育融合學(xué)校的班主任及任課老師;

5、有志于從事特殊教育康復訓練工作的待崗人員、福利院特教老師等;

職業(yè)前景:社會(huì )的缺口需要更多專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言訓練師,也需要家長(cháng)及社會(huì )對他們專(zhuān)業(yè)程度及信用給予認可。為確保質(zhì)量,就需要相關(guān)專(zhuān)業(yè)機構的**對這部分人員進(jìn)行系統化的專(zhuān)業(yè)培訓,培訓合格后,就需要權威*對培訓后的人員進(jìn)行培訓認證和評價(jià)。