學(xué)校的報考條件一直是學(xué)生和家長(cháng)非常關(guān)注的一點(diǎn),提前了解學(xué)校的招生要求,以免因為條件不符合而出現選好學(xué)校結果無(wú)法就讀的情況,各校的招生要求也不盡相同,因此,在選擇之前,要對學(xué)校多一些了解。然后,老師在下面整理了湖南建筑高級技工學(xué)校升學(xué)率如何

*階段不能參加高中階段的考試。
一、*沒(méi)考上高中,千萬(wàn)別出去打工*畢業(yè)也就十五六歲,沒(méi)有一技之長(cháng),沒(méi)有學(xué)歷,更談不上社會(huì )閱歷,這個(gè)時(shí)候過(guò)早的步入社會(huì ),很容易走上邪路。*若考不上仍建議繼續上學(xué),學(xué)個(gè)技術(shù)類(lèi)的專(zhuān)業(yè),對傳統理論課程不感興趣的話(huà),也是可以的。例如:汽車(chē)專(zhuān)業(yè)、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)、汽車(chē)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)、城市軌道交通專(zhuān)業(yè)等,這些既能學(xué)技能,又能考中專(zhuān)、大專(zhuān)學(xué)歷的專(zhuān)業(yè),在就業(yè)前景上都是一些相對不錯的專(zhuān)業(yè)。

對口升學(xué)可以考*嗎?
我校對口招生的學(xué)制為3年。第三學(xué)年參加*普通高等學(xué)校招生統一考試。高考成績(jì)合格,可錄取到對口高校和本科院校。其性質(zhì)與一般高考一樣,其中高校錄取率可達99%。本科專(zhuān)業(yè)需滿(mǎn)足相關(guān)高考分數要求。

管理優(yōu)勢
我們的學(xué)生正處在容易學(xué)好學(xué)壞的青春期。孩子離家上學(xué)會(huì )不會(huì )養成不良習慣,這是很多家長(cháng)擔心的問(wèn)題。家長(cháng)們的擔心,只有上述管理機制得到了根本性的解決。我校對學(xué)生雙休日進(jìn)出請假實(shí)行全封閉、半軍事化管理。要先與家長(cháng)取得聯(lián)系,取得家長(cháng)認可后,再讓學(xué)生外出。我希望學(xué)生和家長(cháng)不要介意,就是不管學(xué)生什么時(shí)候返校,因為我們有煙草,有酒精,有檳榔,有管制道具,有易燃易爆的東西,還有老師和學(xué)生一對一的管理模式,我們都會(huì )檢查他們的私人物品,不能帶進(jìn)學(xué)校。一節課由一名班主任、一名副班主任和一名校領(lǐng)導組成,采取一對一的方式,直接授課。教師會(huì )花心思在每位學(xué)生身上,把注意力集中到每位學(xué)生身上。同行的還有我們的同學(xué),有老師,也有朋友。

讀職校的優(yōu)勢
一、具有較強的針對性的職業(yè)教育,可以使學(xué)生專(zhuān)攻某一類(lèi)的職業(yè)技能;
二、能為社會(huì )培養高技能人才的工廠(chǎng)、企業(yè)實(shí)際需求的職業(yè)教育;
三、職業(yè)教育以實(shí)用性強、抽象于生產(chǎn)設備的教材和實(shí)訓器材為特色,具有較好的培訓效果;
四、職業(yè)人才教育緊跟*職業(yè)工種的規范要求,能在新工種領(lǐng)域對現有工種和新工種進(jìn)行及時(shí)的升級改造。
的探索;
五、職業(yè)教育在生產(chǎn)實(shí)踐中能夠較快地解決技術(shù)問(wèn)題,其實(shí)用性比一般高等教育更強;
6、沒(méi)有*的技能人才就不會(huì )有*的企業(yè),做不出*的產(chǎn)品,就不會(huì )有可持續的發(fā)展;而*的技能人才大多是漂亮的人,他們是從職業(yè)教育中走出來(lái)的。
七、高學(xué)歷好,職業(yè)學(xué)歷好。因為職業(yè)教育把條條框框打破了,讓學(xué)生在興趣愛(ài)好上成就了自己;
八、高學(xué)歷好,職業(yè)學(xué)歷好。因為高等教育培養出來(lái)的人才,到了就業(yè)的時(shí)候,還面臨著(zhù)書(shū)本知識和生產(chǎn)實(shí)踐相結合的過(guò)程,這就需要一定的過(guò)程,這就需要我們并且整個(gè)職業(yè)教育的過(guò)程都是以動(dòng)手操作為主,學(xué)生有很強的適應力,有很強的解題技巧。

讀中專(zhuān),投資是一件很合算的事情!
如果把閱讀作為一種投資,那么閱讀科技中學(xué)就是一種投資,它的性?xún)r(jià)比是非常高的。眼下,很多企業(yè)為了適應市場(chǎng)競爭,提高就業(yè)門(mén)檻,*畢業(yè)等低素質(zhì)人群越來(lái)越難找到工作。每年開(kāi)年,很多農村的打工仔都想四處找工作,*后失望而歸,因為他們沒(méi)有一技之長(cháng)。找工作和就業(yè)比*畢業(yè)生有明顯優(yōu)勢。
中專(zhuān)生在個(gè)人發(fā)展方面,由于文化素質(zhì)高、專(zhuān)業(yè)技能強、社會(huì )視野開(kāi)闊,往往能抓住各種機會(huì ),如轉崗、深造、晉升、跳槽、尋找更高的薪酬崗位等。這些都不是*階段的學(xué)生所能比擬的。這幾年,外出打工的人發(fā)現自己缺乏學(xué)習的本領(lǐng),紛紛回到家鄉求學(xué)。在生活中,她們是名副其實(shí)的智者。