1.情況介紹

臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)擁有專(zhuān)任教師67人,碩士研究生44人 ,博士2人,其中正高7人,副高職稱(chēng)以上43人,雙師素質(zhì)型教師60人,兼職教師29人,中級17人,初級7人。通過(guò)引進(jìn)、聘請、培養等方式,建成了"企業(yè)大師引領(lǐng)、專(zhuān)兼職相結合、校企優(yōu)勢互補"的教學(xué)團隊。校企共同協(xié)作,建立雙專(zhuān)業(yè)帶頭人制,培養了1名校內臨床專(zhuān)業(yè)帶頭人。同時(shí),聘請1名三甲醫院的*、教授為校外專(zhuān)業(yè)帶頭人,充分發(fā)揮出校內、外專(zhuān)業(yè)帶頭人的優(yōu)勢和引領(lǐng)作用。對接職業(yè)崗位,加強骨干教師培養,培養出一支高學(xué)歷、高職稱(chēng)、高水平的教學(xué)團隊。對接職業(yè)崗位,每年選送骨干教師到湘雅一、二醫院等三級甲等醫院培訓。45歲以下的專(zhuān)任教師每年暑假到省、市級醫院進(jìn)修學(xué)習。所有專(zhuān)任教師均獲得醫師執業(yè)資格證書(shū)和各類(lèi)考評員證書(shū),雙師型教師比例達到*。聘請企業(yè)*、技術(shù)骨干和能工巧匠擔任兼職教師,建立了穩定的兼職教師庫,共同參與專(zhuān)業(yè)建設、課程建設、教學(xué)實(shí)施、項目開(kāi)發(fā)、頂崗實(shí)習指導、畢業(yè)設計指導等教學(xué)全過(guò)程

政策支持

1.國內政策:我國在未來(lái)將實(shí)行更加開(kāi)放的人才政策,加速人才的培養與引進(jìn),提高對外開(kāi)放的水平。除此之外還有一系列的海歸人才特殊的福利待遇與政策支持。

2.各高校實(shí)行"教育國際化與就業(yè)國際化"人才培養計劃,豐富教育內容與形式并著(zhù)重提高高校就業(yè)率,熱衷于校企合作聯(lián)合培養人才。

3.國外政策:日本*設立專(zhuān)門(mén)的"醫療工作簽證"引進(jìn)外國護理人才,在日本工作與日本護士同工同酬,受日本法律保護,享受各種權益。

(四)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢

1.費用低,僅三萬(wàn)元就能實(shí)現出國就業(yè)的夢(mèng)想。

2.風(fēng)險小,由日本醫院提供全額學(xué)費及經(jīng)濟擔保,生活費通過(guò)醫院實(shí)習獲得,對家庭無(wú)任何負擔。

3.語(yǔ)言易學(xué),出國前保證大家通過(guò)日語(yǔ)能力考試N1級。

4.收入高,在日本就業(yè)后,每年可獲得高達30萬(wàn)人民幣的收入。

5.地位高,在日本,護理是一門(mén)真正獨立的*,護士公眾形象較好,護士社會(huì )地位較高,受人尊重。

6.就業(yè)率高,在日本已經(jīng)取得護士執照的同學(xué),*成功就業(yè)。

7.有豐厚和完善的福利待遇制度(與日籍護士同工同酬),有良好的職業(yè)發(fā)展前景(在日本工作7年以上,就可以申請*居留)

驗實(shí)訓設備

口腔護理方向依托*護理實(shí)訓中心和口腔實(shí)訓基地,教學(xué)儀器設備齊全,能滿(mǎn)足教學(xué)需要。  

四、實(shí)習單位

我院始終實(shí)行工學(xué)結合的教學(xué)模式,以就業(yè)為導向,長(cháng)期以來(lái)走出了一條"實(shí)習+就業(yè)"的院校合作辦學(xué)模式,有效地提高了辦學(xué)活力,以合作醫院為實(shí)習基地,與合作企業(yè)進(jìn)行訂單式培養的多形式的校企合作模式,形成校企共建、資源共享、人才共育、優(yōu)勢互補、互利雙贏(yíng)的校企合作有效運行機制。