為適應人才市場(chǎng)需求變化,中專(zhuān)學(xué)校大力調整專(zhuān)業(yè)設置,培養社會(huì )需求量大、緊缺的人才。實(shí)行課程改革,加強實(shí)踐動(dòng)手能力培養。實(shí)行彈性學(xué)制,可以中斷學(xué)習外出打工再回來(lái)繼續學(xué)習。本著(zhù)對家長(cháng)負責,對學(xué)生實(shí)行封閉式管理,并在生活等方面提供便利服務(wù)。正因此,中職已成為學(xué)生打造求職本領(lǐng)的搖籃。*生讀技校學(xué)技術(shù)發(fā)展好*生畢業(yè)報讀技校學(xué)技術(shù),比讀完高中再高 考提前三到五年時(shí)間進(jìn)入職場(chǎng),三年的職業(yè)經(jīng) 驗要比一個(gè)普通*文憑有用得多。有心人還 可以邊工作邊學(xué)習,提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,使自己的職業(yè)生涯更好,小編老師為大家整理了長(cháng)沙建筑工程學(xué)校電話(huà)是多少的相關(guān)內容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準。

名品育名生

在工作室的指導下,2009年以來(lái),學(xué)校每年代表湖南省參加*職業(yè)院校技能大賽,在工程算量、建筑CAD和工程測量、*高等院校BIM應用技能比賽、*建筑施工應用技術(shù)大賽、*技能大賽"三一杯"*裝配式建筑職業(yè)技能競賽等項目中獲43金35銀17銅(含團體),獲獎率*。在世界技能大賽砌筑項目比賽中,學(xué)校連續三屆獲殊榮,培養了世賽砌筑項目*獲獎*人鄒彬、*塊金牌得主梁智濱、蟬聯(lián)金牌者陳子烽,是*6個(gè)連續三屆在世賽中獲獎并蟬聯(lián)金牌的集訓基地之一,得到了**高度肯定。在2020年首屆*職業(yè)技能大賽上,學(xué)校榮獲1金1銀4優(yōu)勝,是湖南省*獲得金牌的學(xué)校。

學(xué)校還與若干國內和港、澳*企業(yè)建立了長(cháng)期合作關(guān)系。凡合格畢業(yè)生將被推薦到*建筑總公司系統及上海、深圳、北京、天津等國有大型企業(yè)和外資企業(yè),近年來(lái),每年的就業(yè)率都達到90%以上。該校的畢業(yè)生,目前大多已成為公司技術(shù)和業(yè)務(wù)骨干,有部分畢業(yè)生已經(jīng)成長(cháng)為公司的負責人或民營(yíng)企業(yè)老板。

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教學(xué)特色
學(xué)校課堂紀律嚴明,教學(xué)以激發(fā)興趣為導向,以實(shí)踐訓練為主線(xiàn),以技能大賽為突破。教師運用現代化教學(xué)設備進(jìn)行課件教學(xué),采用分組教學(xué)方法和現代化學(xué)徒式教學(xué)模式實(shí)實(shí)在在讓學(xué)生學(xué)到知識、學(xué)到技能,工學(xué)交替,產(chǎn)教結合。同時(shí),學(xué)校經(jīng)常組織書(shū)法繪畫(huà)比賽、演講比賽、詩(shī)歌朗誦、文藝演出、體育競技等豐富多彩的校園文化生活培養學(xué)生高尚的道德情操。 
此外,學(xué)校積極推行校企合作,訂單培養的人才培養模式,著(zhù)力開(kāi)展頂崗實(shí)習,促進(jìn)對口就業(yè)?？s短企業(yè)和人員的之間磨合,使學(xué)生一進(jìn)校門(mén)就能與工作對接,實(shí)行專(zhuān)業(yè)專(zhuān)人專(zhuān)崗位學(xué)習,正是因為學(xué)校對畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學(xué)過(guò)程,學(xué)生技能扎實(shí),每年畢業(yè)生都深受用人單位好評,供不應求。

建筑設備安裝就業(yè)方向

本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向建設單位就業(yè),從事的工作崗位主要有:建筑設備安裝施工員、安全員、材料員、質(zhì)量員,從事其他的工作崗位有:監理員、資料員、標準員、管道工、電工等。通過(guò)3-6年實(shí)際工作鍛煉后,其職業(yè)通道可向主管工程師—-*經(jīng)理---安全總監、技術(shù)負責人、生產(chǎn)經(jīng)理---項目經(jīng)理等崗位發(fā)展。

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中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校
中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校,簡(jiǎn)稱(chēng)中專(zhuān),是指經(jīng)*有關(guān)*依法批準設立,實(shí)施全日制中等學(xué)歷教育的職業(yè)學(xué)校,包括公辦和民辦的普通中專(zhuān)、成人中專(zhuān)、高等院校附屬的中專(zhuān)部等。從學(xué)校分類(lèi)上看,中等職業(yè)學(xué)校有四類(lèi):職業(yè)高中、普通中專(zhuān)、成人中專(zhuān)和技工院校。按照《職業(yè)教育法》等規定和國務(wù)院現行的"三定"方案,職業(yè)高中、普通中專(zhuān)和成人中專(zhuān)歸教育*管理。

職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
職業(yè)學(xué)校是學(xué)生獲得某種職業(yè)所需知識技術(shù)技能的學(xué)校。18世紀末產(chǎn)生于歐洲。19世紀中葉后,隨著(zhù)資本主義生產(chǎn)的發(fā)展,有些*在中等教育階段設立。
職業(yè)學(xué)校是進(jìn)行學(xué)歷性職業(yè)教育類(lèi)學(xué)校,可分為初等職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校和高等職業(yè)學(xué)校。

中專(zhuān)的優(yōu)勢
中專(zhuān)助你練就一技之長(cháng)
中專(zhuān)生就業(yè)之所以受到社會(huì )歡迎,是因為中專(zhuān)生具有較強的職業(yè)技能,適應了社會(huì )的需要。目前,普通中專(zhuān)大多辦學(xué)歷史長(cháng),教學(xué)設施、教育設備完備,管理嚴格,教育質(zhì)量高,是中職教育的骨干示范學(xué)校。中專(zhuān)除了進(jìn)行文化知識教育外,主要開(kāi)展職業(yè)技能訓練,培養初級專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和技術(shù)工人。