人的潛能是一座無(wú)法估量的豐富的礦藏,只等著(zhù)我們去挖掘。每一發(fā)奮努力的背后,必有加倍的賞賜。由此,明老師為大家整理了湘潭蓮城醫衛職業(yè)技術(shù)學(xué)校好不好的相關(guān)內容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準。

湘潭蓮城醫衛中等職業(yè)技術(shù)學(xué)?，F有電腦150臺,鋼琴41臺,高鐵模擬機艙1個(gè),汽車(chē)維修實(shí)操室1間,多媒體教室22間,形體房1間,幼兒保育室1間,學(xué)?，F有紙質(zhì)圖書(shū)8000余冊,實(shí)訓設備資產(chǎn)總值達280余萬(wàn)元。為提升學(xué)生身體素質(zhì),豐富學(xué)生課余生活,2021年學(xué)校還新增乒乓球臺三個(gè),健身器械2套。

幼兒保育

培養目標

本專(zhuān)業(yè)培養面向幼兒園、早教機構,具有嬰幼兒教育理論知識和保健科學(xué)知識,并能根據嬰幼兒生理、心理發(fā)展特點(diǎn)熟練進(jìn)行教育、保育、班級管理工作。成為擁有較高文化素養、藝術(shù)素養和職業(yè)發(fā)展基礎的幼教人才。

幼兒保育

主要專(zhuān)業(yè)課程與實(shí)習實(shí)訓
專(zhuān)業(yè)基礎課程:幼兒衛生與保健、幼兒發(fā)展心理基礎、保教政策法規與職業(yè)道德、保育師口語(yǔ)與溝通。
專(zhuān)業(yè)核心課程:幼兒生活照護、幼兒早期學(xué)習支持、幼兒安全照護、幼兒健康照護、幼兒行為觀(guān)察與引導、家園社合作共育。
實(shí)習實(shí)訓:對接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境,在校內外進(jìn)行幼兒生活照護、早期學(xué)習支持、安全健康照護、行為觀(guān)察與引導等實(shí)訓。在幼兒園、托育機構、早教機構等單位(場(chǎng)所)進(jìn)行崗位實(shí)習。

幼兒保育

主要專(zhuān)業(yè)能力要求
1. 具有良好的職業(yè)道德、行為規范、社會(huì )責任感和擔當精神,以及將德育貫穿于幼兒一日生活的能力;
2. 具有幼兒營(yíng)養、喂養和健康、安全照護等方面的技能,以及科學(xué)組織和獨立承擔幼兒一日生活各環(huán)節保育工作的能力;
3. 具有運用新材料、新技術(shù)的玩教具支持幼兒早期學(xué)習與發(fā)展,以及創(chuàng )設幼兒生活環(huán)境和支持性學(xué)習環(huán)境的能力;
4. 具有預防與規范處理幼兒常見(jiàn)病癥、意外傷害及其他突發(fā)事件的技能,以及開(kāi)展幼兒安全、健康照護的能力;
5. 具有觀(guān)察、識別、記錄幼兒的言行和情緒表達的基本技能,以及觀(guān)察、分析幼兒發(fā)展狀況的能力,具備家園社合作共育能力;
6. 具有一定的心理調適能力、良好的語(yǔ)言表達能力和溝通合作能力;
7. 掌握與本專(zhuān)業(yè)從事職業(yè)活動(dòng)相關(guān)的*法律、行業(yè)規定,具備環(huán)境保護、安全防護等相關(guān)知識與技能;
8. 具有適應育幼領(lǐng)域數字化發(fā)展需求的基本數字技能和信息技術(shù)能力;
9. 具有終身學(xué)習和可持續發(fā)展的能力。