很多的家長(cháng)都有望子成龍、望女成鳳的愿望,但每個(gè)學(xué)子的能力或者天賦都是不同的。如果*畢業(yè)生沒(méi)有考到一個(gè)好的高中,這也可以通過(guò)選擇就讀技校來(lái)改變自己的命運,下面由明老師來(lái)介紹一下岳陽(yáng)市*職業(yè)專(zhuān)業(yè)學(xué)校怎么樣的有關(guān)內容吧。

岳陽(yáng)市*職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色
一、辦學(xué)理念特色。2013年,我校提出美好教育理念,并被納入湖南省職業(yè)院校教育教學(xué)改革重點(diǎn)建設項目,2017年,榮獲省級職業(yè)教育教學(xué)成果獎。 二、人才培養特色。學(xué)校實(shí)施"立交式"雙軌人才培養模式:一是直接面向就業(yè),為企業(yè)培養中、高級技術(shù)技能型人才;二是面向升學(xué),引導成績(jì)*的學(xué)生參加對口高考,為高等院校輸送精英人才。 三、專(zhuān)業(yè)特色。學(xué)校擁有三大類(lèi)專(zhuān)業(yè)品牌優(yōu)勢,即原岳陽(yáng)市財經(jīng)學(xué)校、岳陽(yáng)市技工學(xué)校和岳陽(yáng)市計算機學(xué)校傳承下來(lái)的商貿類(lèi)、機械加工類(lèi)和計算機類(lèi)專(zhuān)業(yè)。

會(huì )計事務(wù)

培養目標

本專(zhuān)業(yè)培養思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展,適應我國社會(huì )主義現代化建 設需要,具有良好思想素質(zhì)和較強的實(shí)際工作能力,掌握必要科學(xué)文化知識、具 有會(huì )計業(yè)務(wù)處理能力、財務(wù)軟件操作能力、信息技術(shù)運用能力、專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域拓展能 力,具有適應從事企、事業(yè)單位日常會(huì )計處理、收銀、報稅、財務(wù)管理等會(huì )計類(lèi) 工作的中等技術(shù)應用型專(zhuān)門(mén)人才。 

電子技術(shù)應用

職業(yè)能力:1.具備對新知識、新技能的學(xué)習能力和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力;2.具備正確選擇并熟練使用通用電子儀器、儀表及輔助設備的能力;3.具備使用計算機輔助軟件繪制簡(jiǎn)單電子電路原理圖、設計 PCB 版圖的能力,初步具備計算機輔助設計能力;4.具備分析電路功能,并使用專(zhuān)用儀表檢測電路參數、調試電路、檢修電路故障的能力;5.具備一般功能的智能電子產(chǎn)品樣機開(kāi)發(fā)、硬件電路設計、軟件設計能力;6.具備從事一般電子信息產(chǎn)品的銷(xiāo)售和售后服務(wù)的能力;7.具有安全生產(chǎn)、節能環(huán)保以及嚴格遵守操作規程的意識;8.掌握簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品電路圖、安裝工藝文件、檢測工藝文件的閱讀方法,具備按要求操作專(zhuān)用設備進(jìn)行電子線(xiàn)路的安裝與調試、檢測的能力;9.了解常用電子元器件的基本結構和基本特性,具備常用電子元器件的識別和檢測能力。
資格證書(shū):電子設備裝接工 無(wú)線(xiàn)電調試工 家用電子產(chǎn)品維修工 電子產(chǎn)品制圖員 維修電工。

物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)

培養目標

培養思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展,適應我國社會(huì )主義現代化建設需 要,具有基本的科學(xué)素養、良好的職業(yè)道德、較高的法律意識和較強的創(chuàng )業(yè)能力, 掌握物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的基礎知識和局域網(wǎng)的安裝調試、運行維護、技術(shù)服務(wù)、 信息處理、產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)等技術(shù)技能,面向企事業(yè)單位的計算機操作、局域網(wǎng)維護、 物聯(lián)網(wǎng)管理與服務(wù)等領(lǐng)域的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。