1、【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】 新學(xué)高考是一所只做高考的全日制封閉式學(xué)校,學(xué)校的教學(xué)方式以學(xué)生為主,開(kāi)設了高考沖刺、藝考文化課、高考復讀等課程,幫助學(xué)生考上理想*!

2、【開(kāi)設班型】

3、【學(xué)校師資情況】新學(xué)高考教師具有多年的教學(xué)經(jīng)驗,專(zhuān)注于對高考考題的研究,并開(kāi)發(fā)出了一整套針對于高考的教學(xué)體系。這套體系按照高考改革的政策和方向制定,結合了所有高考的特點(diǎn),適用于新學(xué)高考的學(xué)生。

4、【收費情況】根據學(xué)生選擇班型和選擇的老師按照所學(xué)課時(shí)收費

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回答:

(1)材料1反映了大陸與臺灣的什么關(guān)系?

(2)分析材料2和材料3,指出反映了什么共同的現象?

(3)材料4反映了什么實(shí)質(zhì)問(wèn)題?

(4)綜合以上材料,你能得出什么結論。

精選高中歷史材料專(zhuān)題【解題分析】

此題旨在考查學(xué)生閱讀、理解、分析、提煉等多種能力,就臺灣這一熱點(diǎn)問(wèn)題設問(wèn),引導學(xué)生注目歷史,折射現實(shí),進(jìn)行愛(ài)國主義教育。設問(wèn)一要求從材料1答出大陸與臺灣有什么關(guān)系,從;;隸晉江縣、元*在澎湖設立巡檢司說(shuō)明臺灣在歷史上隸屬大陸,元*在臺灣正式建立行政機構,進(jìn)行有效管轄。設問(wèn)二就材料2、3概括出反映的共同現象,則是考查學(xué)生的分析、對比、概括能力。材料2鄭成功正告荷蘭殖民者臺灣者,*之土地也,要求荷蘭殖民者撤出臺灣,否則兵戎相見(jiàn)。材料3臺灣人民得到割臺灣于倭奴的消息痛不欲生,反映了無(wú)論是愛(ài)國將領(lǐng)還是臺灣人民都把臺灣看成是*不可分割的一部分,都反對外敵侵占臺灣。設問(wèn)三就材料4反映出什么實(shí)質(zhì)問(wèn)題,材料4反映二戰期間世界主要大國發(fā)表《開(kāi)羅宣言》,莊嚴宣告日本竊取于*的領(lǐng)土滿(mǎn)洲、臺灣、澎湖等地歸還*,說(shuō)明國際社會(huì )公認*對臺灣擁有無(wú)可爭議的主權。設問(wèn)四要求綜合上述四則材料,你能得出什么結論?也就是從四則材料中隱含的對臺灣問(wèn)題的認識,即從主權、臺灣與大陸關(guān)系、國際認同等角度作結論。

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