半軍事化管理
實(shí)施背景
長(cháng)沙市唯上商務(wù)科技學(xué)校留守兒童比例大,家校共育中的家庭教育和學(xué)校教育難以形成有效的教育合力。隨著(zhù)城鎮化進(jìn)程的加快,留守學(xué)生及單親家庭學(xué)生增多,他們大多與祖輩一起生活,條件好的家庭對孩子過(guò)分溺愛(ài),過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活,條件差的家庭對父母長(cháng)期不在身邊,缺乏精神與學(xué)習上的關(guān)心和教育,使學(xué)生養成了自私自利、我行我素、不懂感恩、好吃懶做等不良習慣。社會(huì )大環(huán)境復雜,學(xué)生易染不良習性。中職學(xué)生辨別是非能力弱,學(xué)生自我安全防范意識不強,周末及假期離開(kāi)學(xué)校和家庭的保護與監管,部分學(xué)生容易和社會(huì )閑雜人員混在一起,小則抽煙、喝酒、早戀,大則聚眾打架斗毆、敲詐勒索,嚴重損害學(xué)生的身心健康。

更新觀(guān)念,推進(jìn)教學(xué)改革
長(cháng)沙市唯上商務(wù)科技學(xué)校深化對中等職業(yè)教育理念和規律的認識和理解,通過(guò)"走出去、引進(jìn)來(lái)",持續開(kāi)展人才培養模式的創(chuàng )新和改革,突出學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)能力培養,將工學(xué)結合人才培養模式落實(shí)到專(zhuān)業(yè)人才培養的全過(guò)程,帶動(dòng)學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設、課程設置、教學(xué)內容和教學(xué)方法等方面的改革與創(chuàng )新,全面提高人才培養質(zhì)量。完善兼職教師引進(jìn)和管理制度,采取更加優(yōu)惠政策,重點(diǎn)引進(jìn)來(lái)自企業(yè)一線(xiàn)的技術(shù)能手和業(yè)務(wù)骨干來(lái)校任教,穩定兼職教師隊伍,努力打造一支專(zhuān)兼結合、素質(zhì)全面、數量充足、結構合理、具有良好職業(yè)道德的*專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊。

醫學(xué)影像技術(shù)

課程設置及要求
本專(zhuān)業(yè)課程設置包括公共基礎課程、專(zhuān)業(yè)(技能)課程、拓展課程和實(shí)習實(shí)訓課程四大模塊構成,總學(xué)時(shí)2967。其中公共基礎課程共1170學(xué)時(shí),占總學(xué)時(shí)39.4%;專(zhuān)業(yè)(技能)課程共990學(xué)時(shí),占總學(xué)時(shí)33.4%;其中技能方向與選修課程540 學(xué)時(shí),占總學(xué)時(shí) 18.2%;實(shí)習實(shí)訓課程972學(xué)時(shí),占總學(xué)時(shí)32.8%;本專(zhuān)業(yè)實(shí)踐學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)的54.3%。

兼職教師

兼職教師主要從本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的行業(yè)企業(yè)聘任,具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道 德和工匠精神,具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗,熟悉常見(jiàn)模具的拆裝、 調試、修整,具有較強的解決實(shí)際問(wèn)題的能力,獲得衛生信息管理技師以上的技能證 書(shū)(含技師) 或工程師及其以上技術(shù)職稱(chēng)證書(shū)。具有中級及以上相關(guān)專(zhuān)業(yè)職稱(chēng),能承 擔專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)、講座、實(shí)習實(shí)訓指導和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規劃指導等教學(xué)任務(wù)。

 教學(xué)設施

主要包括能夠滿(mǎn)足正常的課程教學(xué)、實(shí)習實(shí)訓所需的專(zhuān)業(yè)教室、實(shí)訓室和實(shí)訓基 地。

工業(yè)機器人技術(shù)應用

培養目標

本專(zhuān)業(yè)堅持立德樹(shù)人,培養熟練掌握使用工業(yè)機器人為主的工業(yè)控制、自動(dòng)化應用等必備知識,具備從事工業(yè)機器人自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)安裝、調試、 維護、系統集成的綜合職業(yè)能力,能勝任工業(yè)機器人生產(chǎn)、運行、調試、維修與維護、改造等職 業(yè)崗位要求的高素質(zhì)技術(shù)技能應用型人才。

就業(yè)方向

從事工業(yè)機器人應用工程師、工業(yè)機器人機械工程師、工業(yè)機器人系統集成工程師、工業(yè)機器人視覺(jué)工程師、機器人工作站的開(kāi)發(fā)、安裝、調試、技術(shù)支持等工作。

衛生信息管理

培養目標

本專(zhuān)業(yè)堅持立德樹(shù)人,面向醫療衛生機構信息管理、病案與檔案業(yè)務(wù)、醫療圖書(shū) 管理、藥房收費及會(huì )計等崗位。具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì),掌握基本醫療科學(xué)、 管理科學(xué)的基本原理與衛生信息管理的知識與技能,掌握衛生信息管理技術(shù)的基本技 能與方法,能夠較好地利用互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)從事醫療衛生系統的信息整理、病案管理、 醫療衛生會(huì )計技術(shù)管理等實(shí)踐工作的高素質(zhì)技能型應用人才。