很多學(xué)生在選擇學(xué)校的時(shí)候一頭霧水,心想成績(jì)差怎么辦,那么多學(xué)校和專(zhuān)業(yè),我該怎么選擇呢?怎么找到一個(gè)合適的學(xué)校呢?別著(zhù)急,下面陳老師給大家整理了一些衡陽(yáng)市鐵路中等職業(yè)學(xué)校2023年有哪些專(zhuān)業(yè)_查看的相關(guān)信息,一起來(lái)看看吧!

合作育人成效

衡陽(yáng)市鐵路運輸職業(yè)學(xué)校校企合作訂單班采用2.5+0.5的學(xué)習模式。學(xué)生在校內學(xué)習2.5年后,即將"教室"搬到公司。學(xué)生在校期間完成公共文化課、專(zhuān)業(yè)基礎課的學(xué)習和崗位教育,在此基礎上到企業(yè)繼續完成崗位技能的學(xué)習、實(shí)訓、輪崗和頂崗實(shí)習,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,實(shí)現職業(yè)需求與教學(xué)的充分融合,使教學(xué)更具有較強的目標性和針對性。幾年來(lái),通過(guò)校企合作,與企業(yè)深度融合,近三年為合作企業(yè)培養了九百多名高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專(zhuān)業(yè)貢獻

衡陽(yáng)市鐵路運輸職業(yè)學(xué)校在廣泛市場(chǎng)調研、*充分論證的基礎上,主動(dòng)對接*經(jīng)濟發(fā)展戰略,服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展,滿(mǎn)足人民群眾對高質(zhì)量教育的需要,開(kāi)設了以交通運輸大類(lèi)為主體的專(zhuān)業(yè),努力為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供智力支持和人才支撐,為中職生終生發(fā)展搭建良好的平臺。近三年,畢生生3835人。升入鐵路、航空等"雙高"院校2931人?，F已成為省內鐵路、航空等高職院校優(yōu)質(zhì)生源基地。904名訂單培養學(xué)生實(shí)現了高質(zhì)量就業(yè),為訂單合作企業(yè)提供了一批高素質(zhì)技術(shù)技能人才,為企業(yè)的發(fā)展提供了堅實(shí)的技術(shù)支持和人才支撐,學(xué)生就業(yè)率*,學(xué)生、家長(cháng)、企業(yè)的滿(mǎn)意度率達到98%以上,學(xué)校已成為享譽(yù)三湘的中職名校。

工業(yè)機器人訂單班

 行業(yè)簡(jiǎn)介:工業(yè)機器人是科技時(shí)代變革的風(fēng)向標,其專(zhuān)業(yè)人才的龐大需求是世界范圍內后天趨勢。據不完全統計,目前工業(yè)機器人的人才缺口約125萬(wàn)人。學(xué)生畢業(yè)后,主要就業(yè)方向為電氣自動(dòng)化工程公司,機械加工相關(guān)企業(yè),自動(dòng)化設備制造公司等。

電子商務(wù)訂單班  

行業(yè)簡(jiǎn)介:為響應*"互聯(lián)網(wǎng)+"戰略,推進(jìn)深層次校企合作,電子商務(wù)訂單班由學(xué)校聯(lián)合湖南祝融*強強打造。該專(zhuān)業(yè)采用校企雙導師模式,實(shí)行"理論+實(shí)踐"深度融合的教學(xué)手段,實(shí)現直播主播、電商運營(yíng)等電子商務(wù)人才產(chǎn)業(yè)鏈的"一條龍"培養,把學(xué)生打造成更具有創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)精神和互聯(lián)網(wǎng)思維的復合型高素質(zhì)技能人才,助力學(xué)生職業(yè)技能提升和創(chuàng )業(yè)成功率提高。

鐵路類(lèi)專(zhuān)業(yè)

培養目標:培養掌握鐵路相關(guān)專(zhuān)業(yè)的基本知識和實(shí)際操作水平,具有較強服務(wù)、管理、協(xié)調的技能型人才。

升*校:湖南鐵道職業(yè)技術(shù)*、湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)*、湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)*等。

推薦就業(yè)方向:各大鐵路集團、地鐵公司等,從事乘務(wù)員、調度員、變配電工、鐵道維修、鐵道工程、機車(chē)司機、機車(chē)車(chē)輛檢修人員等崗位。

*獎學(xué)金政策

對中等職業(yè)學(xué)校全日制學(xué)歷教育正式學(xué)籍的*及以上學(xué)生、學(xué)習成績(jì)排名在年級同一專(zhuān)業(yè)%(含5%),或者學(xué)習成績(jì)在年級同一專(zhuān)業(yè)排名未進(jìn)入5%,但達到前30%(含30%)且在道德風(fēng)尚、專(zhuān)業(yè)技能、社會(huì )實(shí)踐、創(chuàng )新能力、綜合素質(zhì)等方面表現特別突出的學(xué)生可享受獎學(xué)金6000元/人/年。(名額由上級*分配)。