湖南老年服務(wù)專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 火爆招生中
護理系有專(zhuān)任教師44人,其中博導1人,享受湖南省特殊津貼*1人,高級職稱(chēng)18人,*執業(yè)醫師12人,*執業(yè)護士29人,*職業(yè)技能鑒定考評員16人,"雙師型"教師占教師總數93%。其中8人獲得 "*教師"、"青年教學(xué)能手"、"青年骨干教師培養對象"、"株洲市好老師"榮譽(yù)稱(chēng)號。近年來(lái),全系累計獲得省、市級及校級立項課題50余項,公開(kāi)發(fā)表論文130余篇,主編和參編*規劃教材、省編教材50余部。
五、培養目標與培養規格(一)培養目標
本專(zhuān)業(yè)培養德、智、體、美、技等方面全面發(fā)展的技能型初、中級專(zhuān)門(mén)人才。培養的學(xué)生要求具有必備的科學(xué)文化基礎知識,了解無(wú)人機的基本類(lèi)型,掌握無(wú)人機的飛行原理,具有較強的無(wú)人機操控能力,具有相關(guān)無(wú)人機的維護保養經(jīng)驗。同時(shí)擁有專(zhuān)業(yè)技術(shù)的綜合應用能力和一定的工作創(chuàng )新精神,能適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟建設的需要,成為無(wú)人機操控與維護的技術(shù)人才。
(二)培養規格
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應具有以下職業(yè)素養、專(zhuān)業(yè)知識和技能:
1.素質(zhì)要求
(1) 熱愛(ài)社會(huì )主義祖國,擁護*共產(chǎn)黨領(lǐng)導,擁護*的各項方針政策,有正確的勞動(dòng)觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)和法制觀(guān)。
(2) 具有良好的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)道德修養;團隊合作、愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、嚴謹求實(shí);具有基本能力以及管理和創(chuàng )新素質(zhì)。
(3)具有較為寬闊的視野,文理交融,具有一定的科學(xué)思維和科學(xué)精神,具備健康、高雅的審美情趣和正確的審美觀(guān)點(diǎn)、較強的審美能力,個(gè)性鮮明、學(xué)有所長(cháng)。
(4)養成自尊、自信、自強、樂(lè )群的心理品質(zhì),提高心理健康水平和職業(yè)心理素質(zhì),人格健全,樂(lè )觀(guān)向上。
(5)樹(shù)立安全意識、環(huán)保意識、節儉意識、廉潔意識,珍愛(ài)生命,尊重自然。
(6)具備一定的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識。
(7)具有一定的體育運動(dòng)和生理衛生知識,養成良好的鍛煉身體、講究衛生的習慣,掌握一定的運動(dòng)技能,達到*規定的體育鍛煉標準;具有堅韌不拔的毅力、積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度、良好的人際關(guān)系、健全的人格品質(zhì)。
湖南老年服務(wù)專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 火爆招生中
另外,中專(zhuān)生也可參加高校組織的對口單招,所謂對口單招,是相對于普通高中生參加的普通高考的另一概念。是為了培養應用型高技能人才而推出的一種招生形式。對口單招探索了一種新型的中、高職相互銜接的人才培養模式,豐富了高等職業(yè)教育的內涵,也有力推動(dòng)了中職教育的發(fā)展,受到了職高學(xué)校和社會(huì )的歡迎。一般來(lái)說(shuō),對口單招的考試時(shí)間,技能考試每年3月份的第二周周末開(kāi)始,文化考試在每年的4月下旬。報名條件具有正式學(xué)籍的中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生,堅持四項基本原則,具有堅定正確的政治方向,遵紀守法,道德品質(zhì)良好,學(xué)習成績(jì)*,身體健康,在校期間未受過(guò)紀律處分,經(jīng)本人自愿申請并由所在學(xué)校審查推薦,均可報名。 優(yōu)勢與普通高考相比,對口單招具有考試難度小,門(mén)檻低、參加考試人數少,升學(xué)錄取率高、費用低、定專(zhuān)業(yè)早、就業(yè)前景廣闊等優(yōu)點(diǎn)。具體說(shuō)來(lái):優(yōu)勢一,門(mén)檻低、升學(xué)率高。高考激烈的競爭使大部分考生被拒于*校門(mén)之外,但對口高考卻又給這些學(xué)生帶來(lái)了希望。對口升學(xué)是職校學(xué)生之間的競爭,相對于普通高考,參加對口高考的人數相對較少,考試難度和競爭程度比普通高考低得多。高中畢業(yè)學(xué)生在文化課上占*優(yōu)勢,如能再學(xué)一年專(zhuān)業(yè)課,對口高考成功率幾近百分之百。優(yōu)勢二,雙保險。參加普通高考輔導,可以直接升入*,但一旦考不上,只能回家待業(yè),就業(yè)難度很大。而參加我校對口高考輔導,不僅有了直接升入*的機會(huì ),而且,一旦真的考不上*,或考生因家境困難等其它原因不想上*,還能學(xué)有一技之長(cháng),可以憑借職專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)或職業(yè)高中畢業(yè)證,直接由學(xué)校推薦安置就業(yè),從而徹底解除了學(xué)生和家長(cháng)的后顧之憂(yōu)?？梢哉f(shuō)是升學(xué)、就業(yè)兩不誤。優(yōu)勢三,定專(zhuān)業(yè)早。普高生在參加*統一高考后,各人根據自己的成績(jì)報考不同的高校,選學(xué)不同的專(zhuān)業(yè);對口高考原則上是在職校學(xué)習階段就要選好自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè),并報考高校的這個(gè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)。優(yōu)勢四,就業(yè)前景廣闊。對口高考的考生培養的目標基本上是社會(huì )上急需的各種高級實(shí)用型人才,就業(yè)更容易,前景更廣闊。
關(guān)于成績(jì)這塊,報讀升學(xué)班的學(xué)生*成績(jì)必須達到我校錄取線(xiàn),或者參加我校組織的入學(xué)考試達到相應分數即可。
(2)班干部崗位職責的培訓
定期對班干部進(jìn)行其崗位職責的培訓,教方法、樹(shù)威信,對他們有計劃、有步驟的培養和指導,讓班級干部了解自己要做什么?如何做?做成什么樣?班級學(xué)生干部各司其職,并相應對班級細化工作予以常規考核。如:衛生委員安排值日提醒監督、課代表收發(fā)作業(yè)、宣傳委員出黑板報等。每周一定期開(kāi)班干部總結會(huì )議,其主要內容包括:*、本周工作內容的一個(gè)完成情況以及下周工作計劃;第二、工作中遇到的問(wèn)題及解決辦法;第三、分配需要協(xié)助工作的人員及任務(wù)等。
護理系有專(zhuān)任教師44人,其中博導1人,享受湖南省特殊津貼*1人,高級職稱(chēng)18人,*執業(yè)醫師12人,*執業(yè)護士29人,*職業(yè)技能鑒定考評員16人,"雙師型"教師占教師總數93%。其中8人獲得 "*教師"、"青年教學(xué)能手"、"青年骨干教師培養對象"、"株洲市好老師"榮譽(yù)稱(chēng)號。近年來(lái),全系累計獲得省、市級及校級立項課題50余項,公開(kāi)發(fā)表論文130余篇,主編和參編*規劃教材、省編教材50余部。
五、培養目標與培養規格(一)培養目標
本專(zhuān)業(yè)培養德、智、體、美、技等方面全面發(fā)展的技能型初、中級專(zhuān)門(mén)人才。培養的學(xué)生要求具有必備的科學(xué)文化基礎知識,了解無(wú)人機的基本類(lèi)型,掌握無(wú)人機的飛行原理,具有較強的無(wú)人機操控能力,具有相關(guān)無(wú)人機的維護保養經(jīng)驗。同時(shí)擁有專(zhuān)業(yè)技術(shù)的綜合應用能力和一定的工作創(chuàng )新精神,能適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟建設的需要,成為無(wú)人機操控與維護的技術(shù)人才。
(二)培養規格
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應具有以下職業(yè)素養、專(zhuān)業(yè)知識和技能:
1.素質(zhì)要求
(1) 熱愛(ài)社會(huì )主義祖國,擁護*共產(chǎn)黨領(lǐng)導,擁護*的各項方針政策,有正確的勞動(dòng)觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)和法制觀(guān)。
(2) 具有良好的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)道德修養;團隊合作、愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、嚴謹求實(shí);具有基本能力以及管理和創(chuàng )新素質(zhì)。
(3)具有較為寬闊的視野,文理交融,具有一定的科學(xué)思維和科學(xué)精神,具備健康、高雅的審美情趣和正確的審美觀(guān)點(diǎn)、較強的審美能力,個(gè)性鮮明、學(xué)有所長(cháng)。
(4)養成自尊、自信、自強、樂(lè )群的心理品質(zhì),提高心理健康水平和職業(yè)心理素質(zhì),人格健全,樂(lè )觀(guān)向上。
(5)樹(shù)立安全意識、環(huán)保意識、節儉意識、廉潔意識,珍愛(ài)生命,尊重自然。
(6)具備一定的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識。
(7)具有一定的體育運動(dòng)和生理衛生知識,養成良好的鍛煉身體、講究衛生的習慣,掌握一定的運動(dòng)技能,達到*規定的體育鍛煉標準;具有堅韌不拔的毅力、積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度、良好的人際關(guān)系、健全的人格品質(zhì)。
湖南老年服務(wù)專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 火爆招生中
另外,中專(zhuān)生也可參加高校組織的對口單招,所謂對口單招,是相對于普通高中生參加的普通高考的另一概念。是為了培養應用型高技能人才而推出的一種招生形式。對口單招探索了一種新型的中、高職相互銜接的人才培養模式,豐富了高等職業(yè)教育的內涵,也有力推動(dòng)了中職教育的發(fā)展,受到了職高學(xué)校和社會(huì )的歡迎。一般來(lái)說(shuō),對口單招的考試時(shí)間,技能考試每年3月份的第二周周末開(kāi)始,文化考試在每年的4月下旬。報名條件具有正式學(xué)籍的中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生,堅持四項基本原則,具有堅定正確的政治方向,遵紀守法,道德品質(zhì)良好,學(xué)習成績(jì)*,身體健康,在校期間未受過(guò)紀律處分,經(jīng)本人自愿申請并由所在學(xué)校審查推薦,均可報名。 優(yōu)勢與普通高考相比,對口單招具有考試難度小,門(mén)檻低、參加考試人數少,升學(xué)錄取率高、費用低、定專(zhuān)業(yè)早、就業(yè)前景廣闊等優(yōu)點(diǎn)。具體說(shuō)來(lái):優(yōu)勢一,門(mén)檻低、升學(xué)率高。高考激烈的競爭使大部分考生被拒于*校門(mén)之外,但對口高考卻又給這些學(xué)生帶來(lái)了希望。對口升學(xué)是職校學(xué)生之間的競爭,相對于普通高考,參加對口高考的人數相對較少,考試難度和競爭程度比普通高考低得多。高中畢業(yè)學(xué)生在文化課上占*優(yōu)勢,如能再學(xué)一年專(zhuān)業(yè)課,對口高考成功率幾近百分之百。優(yōu)勢二,雙保險。參加普通高考輔導,可以直接升入*,但一旦考不上,只能回家待業(yè),就業(yè)難度很大。而參加我校對口高考輔導,不僅有了直接升入*的機會(huì ),而且,一旦真的考不上*,或考生因家境困難等其它原因不想上*,還能學(xué)有一技之長(cháng),可以憑借職專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)或職業(yè)高中畢業(yè)證,直接由學(xué)校推薦安置就業(yè),從而徹底解除了學(xué)生和家長(cháng)的后顧之憂(yōu)?？梢哉f(shuō)是升學(xué)、就業(yè)兩不誤。優(yōu)勢三,定專(zhuān)業(yè)早。普高生在參加*統一高考后,各人根據自己的成績(jì)報考不同的高校,選學(xué)不同的專(zhuān)業(yè);對口高考原則上是在職校學(xué)習階段就要選好自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè),并報考高校的這個(gè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)。優(yōu)勢四,就業(yè)前景廣闊。對口高考的考生培養的目標基本上是社會(huì )上急需的各種高級實(shí)用型人才,就業(yè)更容易,前景更廣闊。
關(guān)于成績(jì)這塊,報讀升學(xué)班的學(xué)生*成績(jì)必須達到我校錄取線(xiàn),或者參加我校組織的入學(xué)考試達到相應分數即可。
(2)班干部崗位職責的培訓
定期對班干部進(jìn)行其崗位職責的培訓,教方法、樹(shù)威信,對他們有計劃、有步驟的培養和指導,讓班級干部了解自己要做什么?如何做?做成什么樣?班級學(xué)生干部各司其職,并相應對班級細化工作予以常規考核。如:衛生委員安排值日提醒監督、課代表收發(fā)作業(yè)、宣傳委員出黑板報等。每周一定期開(kāi)班干部總結會(huì )議,其主要內容包括:*、本周工作內容的一個(gè)完成情況以及下周工作計劃;第二、工作中遇到的問(wèn)題及解決辦法;第三、分配需要協(xié)助工作的人員及任務(wù)等。
