湖南跨境電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 秋季插班生招生開(kāi)始往屆*畢業(yè)生
UI設計方向


培養目標:
熟練掌握視覺(jué)形象設計,交互設計等知識與技能,
具有較強的審美能力,用戶(hù)體驗設計能力和界面創(chuàng )意設計能力,
適應軟件界面設計崗位的生產(chǎn),服務(wù)和管理的高級應用型技術(shù)人才。


主干課程:
設計軟件應用,字體專(zhuān)項設計,版式專(zhuān)項設計,
平面項目設計,wui設計基礎,網(wǎng)頁(yè)設計軟件應用,
web標準化布局,UE交互設計,圖標設計。


就業(yè)面向:
學(xué)生畢業(yè)后可在影視,網(wǎng)絡(luò ),廣播,信息,動(dòng)畫(huà),游戲,
廣告等行業(yè)從事各類(lèi)數字媒體的創(chuàng )意設計,制作以及產(chǎn)品開(kāi)發(fā),
圖形設計,交互設計,軟件應用,界面設計等工作。

預防醫學(xué)為我院的新設專(zhuān)業(yè),2020年初獲*衛建委和教育部批準為*控制的高等職業(yè)教育(專(zhuān)科)專(zhuān)業(yè),2020年秋季在*進(jìn)行招生,我院"基層醫療服務(wù)專(zhuān)業(yè)群"立項為湖南省高等職業(yè)教育*特色專(zhuān)業(yè)群,預防醫學(xué)專(zhuān)業(yè)為該專(zhuān)業(yè)群專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)以當前我國基層公共衛生服務(wù)發(fā)展和健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才的需求為導向,旨在培養能從事疾病預防控制、鄉鎮及社區衛生服務(wù)和健康服務(wù)行業(yè)工作的高素質(zhì)、實(shí)用型預防醫學(xué)專(zhuān)門(mén)人,強化了基層醫療衛生和公共衛生人才隊伍,是維護公共衛生各項工作全面、協(xié)調、可持續發(fā)展的重要*。  
一、專(zhuān)業(yè)前景
1.專(zhuān)業(yè)前景
醫藥衛生人才隊伍建設重點(diǎn)。我國健康事業(yè)正從疾病治療轉變?yōu)榻】荡龠M(jìn),公共衛生職能范圍也正不斷擴大,但目前*基層衛生單位公共衛生人才供不應求"健康*2030"的建設迫切需要開(kāi)辦專(zhuān)科層次預防醫學(xué)專(zhuān)業(yè)?？傮w來(lái)看,*公共衛生人才數量配置不足、人員素質(zhì)有待提高。我國疾控人員數、每萬(wàn)人疾控人員數等均處于持續下滑狀態(tài)。目前,我國國內疾控人員不到19萬(wàn)人,比非典時(shí)期下降2萬(wàn)多人,跌幅超過(guò)10%,從國際比較看,我國每萬(wàn)人疾控中心人數僅為1.35人,低于*編委規定的1.75人核定值,更遠低于美國的9.3人和俄羅斯的13.8人。據估算,按3-6人/萬(wàn)人作為基層疾病預防控制人力配置標準,*基層需要42-84萬(wàn)從事預防醫學(xué)相關(guān)工作。  

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2、培養干部,以生管生
班級是師生共同的家園,我們要盡情發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的特長(cháng),讓每一個(gè)孩子都能感受到自己的價(jià)值。
(1) "定人定崗,定崗定人"
在班級建設中,班干部崗位分為班委會(huì )和團支部支委會(huì )。除常規的崗位外,還需增設有特色班干部:每大組活動(dòng)組組長(cháng)、代理主持人、美術(shù)組組長(cháng)、活動(dòng)策劃師、DJ師、攝影師、攝像師、班級財產(chǎn)負責人、班級微信群管理員、禮儀監督員、燈具、音響電源(門(mén)窗管理員)、課代表、組長(cháng)等許多個(gè)崗位,學(xué)生自主選擇適合自己的崗位,真正達到人人有事干,事事有人干。讓更多的同學(xué)在集體中找到自己的"位置",讓更多的同學(xué)有施展才華、參與管理的機會(huì )。