然而,隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的確立,群眾體育產(chǎn)業(yè)在全社會(huì )發(fā)展迅速,打破了以往體育*辦社會(huì )體育的局面,因此,依靠體育*制定的《社會(huì )體育技術(shù)等級制度》社會(huì )體育隊伍,已越來(lái)越不能適應市場(chǎng)經(jīng)濟和社會(huì )體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要,將社會(huì )體育的納入職業(yè)書(shū)制度已是大勢所趨。

社會(huì )體育怎么考證書(shū)查詢(xún)及查詢(xún)

         而像健身秧歌、健身腰鼓等這樣的民族社會(huì )體育項目更是呈現如火如荼發(fā)展態(tài)勢。不僅如此,通過(guò)多年辦賽,加上有效的宣傳,許多社會(huì )體育項目引起了社會(huì )和相關(guān)企業(yè)的廣泛關(guān)注,由社會(huì )和企業(yè)贊助的社會(huì )體育賽事活動(dòng)也逐漸增多,社會(huì )體育與經(jīng)濟發(fā)展相結合,創(chuàng )造社會(huì )效益極大化。 社會(huì )體育主要的工作職責是:群眾體育的組織,除了對已經(jīng)組織起來(lái)的集團、進(jìn)行組織,還要通過(guò)舉辦講座、教學(xué)活動(dòng),將沒(méi)有參加體育活動(dòng)和沒(méi)有組織的體育人口動(dòng)員起來(lái),組織起來(lái)?！度窠∩項l例》的頒布為社會(huì )體育發(fā)展帶來(lái)前所未有的機遇,社會(huì )體育發(fā)展更是駛向"快車(chē)道",社會(huì )體育*的職能愈發(fā)凸顯重要性。

         理論知識考核成績(jì)按評定得分;實(shí)踐考核由3名(含3名)以上考評員組成考評小組,考評員按照考評得分表中的細則內容規定各自分別打分,取考評小組成員的平均分為考核得分(特殊運動(dòng)項目的鑒定按有關(guān)文件的規定執行)。

         根據不同主要的性質(zhì)和特點(diǎn),職業(yè)功能可按工作的領(lǐng)域、項目或工作程序來(lái)劃分。社會(huì )體育職業(yè)功能的劃分是依據工作的領(lǐng)域進(jìn)行劃分的,其職業(yè)功能分為接待、工作、技術(shù)指導、健身指導、培訓及經(jīng)營(yíng)與等幾個(gè)方面的工作組成的。

社會(huì )體育怎么考證書(shū)查詢(xún)及查詢(xún)

         社會(huì )體育是體育總局、、體育總局等六部委聯(lián)合制定的一項公益性社會(huì )組織公共服務(wù)體系。該體系將逐步擴大覆蓋范圍,使更多公民受益,逐步建立完善的社會(huì )化社會(huì )體育服務(wù)體系。社會(huì )體育在全民健身工作中發(fā)揮著(zhù)積極作用,積極開(kāi)展各項體育活動(dòng),在群眾體育工作中發(fā)揮著(zhù)積極作用。 (三)促進(jìn)精神文明的建設體育是綜合性的社會(huì )文化活動(dòng),是精神文明的重要內容。社會(huì )體育進(jìn)行現代體育觀(guān)念的傳播和科學(xué)健身知識的普及,不但能夠幫助廣大群眾強身健體,而且對陶冶、增進(jìn)友誼、文化修養、樹(shù)立道德風(fēng)尚,積極促進(jìn)精神文明建設方面發(fā)揮著(zhù)重要的作用。

社會(huì )體育怎么考證書(shū)查詢(xún)及查詢(xún)

         第六條評審各級社會(huì )體育必須具備的條件,可根據申請者的具體情況,分別在技能傳授、鍛煉指導或組織方面的上有所側重。申請晉級者還需。第九條受理申請的體育行政*或其委托的組織在申請人提交的材料完全具備后;應提交有批準權限的體育行政*或其委托的組織的評審會(huì )進(jìn)行評審。社會(huì )體育怎么考證書(shū)查詢(xún)及查詢(xún)

         社會(huì )體育必須具備:(一)從事一級社會(huì )體育工作四年以上;(二)較地體育鍛煉和比賽的理論與,在某項體育活動(dòng)的技能傳授和鍛煉指導中取得顯著(zhù)成效,或在發(fā)展民族、民間體育活動(dòng)中具有特殊技能和突出成就;(三)較地社會(huì )體育組織的理論與,具有豐富的實(shí)踐,能夠承擔。

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