1、【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】 新學(xué)高考是一所全封閉式管理的高考培訓學(xué)校,只以學(xué)生為中心,嚴抓教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校開(kāi)設有多種班型,每個(gè)班級都配有四名班主任輪班陪伴學(xué)習,及時(shí)發(fā)現并解決學(xué)生的問(wèn)題!

2、【開(kāi)設班型】 VIP定制一對一 因材施教 針對訓練 狠抓知識漏點(diǎn) 精品班課(9～18人) 分層教學(xué) 基礎相同 學(xué)生之間優(yōu)勢互補

3、【學(xué)校師資情況】 新學(xué)高考擁有一批*的教師和專(zhuān)業(yè)的班主任,授課老師都是有多年的高三教學(xué)經(jīng)驗,能夠*學(xué)生的學(xué)習成績(jì)穩步提升;班主任老師負責給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,讓學(xué)生安心學(xué)習,沖刺高考。

4、【收費情況】 選擇不同的班型收取的費用也是不一樣的,具體收費標準請電話(huà)咨詢(xún)。

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對華夏傳統選官軌制的評介

(1)世憲制校官職控制在萬(wàn)戶(hù)侯范疇內,由貴胄后輩接受祖上的權位。此選官軌制使仕宦根源被萬(wàn)戶(hù)侯把持,倒霉于有效人才的采用。

(2)察舉制雖在其時(shí)可見(jiàn)比擬完備,但各上面都展現出封鎖的特性。其情勢都是以官舉士,權操于上,人民不得介入,民心無(wú)從展現。

(3)隋唐此后舉行的科舉制雖廢除了世家富家把持政界的景象,夸大了統制階層的普通,普及了行政功效,促進(jìn)了一致長(cháng)久的念書(shū)風(fēng)氣,有益于社會(huì )重學(xué)風(fēng)尚的產(chǎn)生;從探求公道公道的觀(guān)點(diǎn)看,也有確定的有理性。但它是一種文明獨裁,到明清時(shí)興盛為陳腔濫調取士,被采用的多是不足進(jìn)步精力和創(chuàng )作認識的人,倒霉于人才培植和高科技超過(guò)。

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