考評員由社會(huì )體育職業(yè)技能鑒定指導中心進(jìn)行資格考核,由勞動(dòng)行政*核準并頒發(fā)考評員書(shū)。社會(huì )體育職業(yè)技能鑒定站(所)要在取得考評員書(shū)的人員中聘任相應等級的考評員,聘期二年,并采取不定期輪換、考評員的組成考評小組。

貴州省社會(huì )體育怎么(流程)

         目前我省擁有各級社會(huì )體育30.9萬(wàn)名,他們有的是退役或現役運動(dòng)員、教練員、裁判員,有的是健身達人、健身愛(ài)好者,活躍在城鄉健身公園、群眾體育賽事賽場(chǎng)以及眾多健身點(diǎn),指導廣大群眾更科學(xué)、更專(zhuān)業(yè)地健身,以志愿服務(wù)帶動(dòng)掀起全民健身熱潮。 (三)促進(jìn)精神文明的建設體育是綜合性的社會(huì )文化活動(dòng),是精神文明的重要內容。社會(huì )體育進(jìn)行現代體育觀(guān)念的傳播和科學(xué)健身知識的普及,不但能夠幫助廣大群眾強身健體,而且對陶冶、增進(jìn)友誼、文化修養、樹(shù)立道德風(fēng)尚,積極促進(jìn)精神文明建設方面發(fā)揮著(zhù)重要的作用。

         第十五條對工作努力、成績(jì)突出的社會(huì )體育,體育行政*應予以表彰、獎勵或破格晉級。對從事社會(huì )體育指導工作二十年(女子十五年),為社會(huì )體育事業(yè)做出突出貢獻的,經(jīng)省、自治區、直轄市體育行政*推薦,體委批準,授予榮譽(yù)社會(huì )體育稱(chēng)號,并頒發(fā)榮譽(yù)獎?wù)隆?

         根據不同主要的性質(zhì)和特點(diǎn),職業(yè)功能可按工作的領(lǐng)域、項目或工作程序來(lái)劃分。社會(huì )體育職業(yè)功能的劃分是依據工作的領(lǐng)域進(jìn)行劃分的,其職業(yè)功能分為接待、工作、技術(shù)指導、健身指導、培訓及經(jīng)營(yíng)與等幾個(gè)方面的工作組成的。

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         (二)可以開(kāi)展體育技能傳授、鍛煉指導、組織以及體育表演、體育等的,并可按照相應的技術(shù)等級稱(chēng)號收取不同的報酬。(三)在取得當體育行政*頒發(fā)的許可證,并經(jīng)當地工商行政*注冊后,可以開(kāi)展經(jīng)營(yíng)性體育活動(dòng)。 職業(yè)的等級線(xiàn),實(shí)際反映的是社會(huì )體育工作者的勞動(dòng)能力水平,應該將職業(yè)的等級作為重要的依據,予以確定勞動(dòng)報酬。從事的工作主要包括:指導社會(huì )體育活動(dòng)者學(xué)習、體育健身的知識、技能和;組織人們進(jìn)行健身、、等活動(dòng);協(xié)助組織開(kāi)展體質(zhì)測定、監測、評價(jià)等活動(dòng);承擔經(jīng)營(yíng)、及服務(wù)工作。

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         本章小結:通過(guò)學(xué)習社會(huì )體育職業(yè)書(shū)制度,更好的了解我國現階段的社會(huì )體育現狀以及今后的發(fā)展方向。復習思考題:1、建立社會(huì )體育職業(yè)書(shū)制度有什么意義?第二節職業(yè)的內容與實(shí)施(一)本節教學(xué)目的要求:了解并社會(huì )體育職業(yè)書(shū)制度的職業(yè)的內容與實(shí)施。貴州省社會(huì )體育怎么(流程)

         社會(huì )體育*的重要職能之一就是引導全民健身活動(dòng)規范、健康、有序地發(fā)展。在全民健身熱潮高漲的,體育總局社體中心首當其沖擔當起了引導群眾體育規范、健康、有序發(fā)展的職能。參與社會(huì )體育項目的健身人群,如果沒(méi)有有效的組織與引導,他們很難達健身效果。

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