益陽(yáng)東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專(zhuān)業(yè):商務(wù)英語(yǔ)、文秘、計算機技術(shù)

益陽(yáng)東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校基本情況

學(xué)校采取"公辦民助"的模式,在沅江市萬(wàn)子湖漁民子弟寄宿學(xué)校的基礎上,加掛沅江市東方少年軍校、益陽(yáng)東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校資產(chǎn)屬?lài)?辦學(xué)主體為沅江市教育局。辦學(xué)模式:堅持以義務(wù)教育為基礎,以養成教育為重點(diǎn),以職業(yè)教育為方向,集*、*、職高于一體。招收對象在確保沅江市漁民子弟受教育的基礎上,主要是生活上缺少照料、思想上缺少引導、學(xué)習上缺少輔導、心理上缺少疏導、行為上缺少教育的個(gè)性青少年,不把養成學(xué)校完全納入義務(wù)教育的管理序列,不跟其他的義務(wù)教育學(xué)校一起招生。管理模式:實(shí)行"校董事會(huì )領(lǐng)導下的聘任校長(cháng)負責制"。

益陽(yáng)東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件

經(jīng)過(guò)多年辦學(xué)探索和經(jīng)驗總結,對個(gè)性化青少年的教育培養立足"人人有才,人人能成才"的理念不放棄一個(gè)孩子。進(jìn)校*天起對學(xué)生建立成長(cháng)檔案,根據學(xué)生個(gè)性特征和愛(ài)好確定培養目標,實(shí)施個(gè)性化培養。在學(xué)好文化知識的同時(shí)開(kāi)設如武術(shù)套路、散打、跆拳道、摔跤、音樂(lè )舞蹈、美術(shù)、剪紙、攝影等特長(cháng)班,讓學(xué)生充分張揚個(gè)性。學(xué)校根據學(xué)生特長(cháng)發(fā)展和成長(cháng)水平將學(xué)生送到高等體院、美術(shù)院校、體工隊、特種部隊、武打影視基地、公安戰線(xiàn)、企事業(yè)單位等,成為社會(huì )有用人才。

益陽(yáng)東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校特色

學(xué)校招收的學(xué)生主要是思想上缺少引導、學(xué)習上缺少輔導、心理上缺少疏導、行為上缺少規范的個(gè)性青少年。周鐵清董事長(cháng)帶領(lǐng)學(xué)校行政一班人進(jìn)行深入調查研究后確定了學(xué)校教育思想:積極開(kāi)展正面教育、說(shuō)服教育、思想教育、賞識教育、感恩教育、心理矯正、軍事訓練和特長(cháng)培訓等多種教育方式,突出養成教育特色,注重對學(xué)生從心理上疏導、思想上熏陶、行為上規范、習慣上養成、生活上關(guān)愛(ài)、情感上交流,摸索出了一套轉變頑劣青少年的行之有效的循環(huán)式養成教育模式。很多過(guò)去的"調皮大王"入校經(jīng)過(guò)教育轉化后,變成了遵紀守法、勤奮學(xué)習、刻苦訓練、孝敬父母的好孩子。