湖南省五年制幼師專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)
一、 長(cháng)沙幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校
該校是一所百年老校,學(xué)校以培養*幼兒教師作為主要目標,堅持立足于長(cháng)沙,輻射周邊地區,開(kāi)設了學(xué)前教育和早期教育等*專(zhuān)業(yè)。本年度,該校五年制課程招生專(zhuān)業(yè)為早期教育專(zhuān)業(yè),計劃招生人數為80人。
二、 湖南幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校
該校建立在歷史文化名城——常德市,為*先進(jìn)師范院校代表,學(xué)校以培養專(zhuān)業(yè)的*和幼兒園教師為目標,為學(xué)生配備了總值上億的教學(xué)儀器設備,建有專(zhuān)業(yè)實(shí)驗實(shí)訓室及專(zhuān)業(yè)教室,形成以教育學(xué)為主,文學(xué)、藝術(shù)學(xué)共同發(fā)展的*體系。
三、 懷化師范高等專(zhuān)科學(xué)校
學(xué)校承擔著(zhù)為全市培養幼兒教師和*教師的責任,*畢業(yè)生可以報考學(xué)前教育和*教育專(zhuān)業(yè)。學(xué)?，F有現有在編教職工315人,其中,教授2人,副教授、高級講師79人,研究生學(xué)歷教師121人,現有在校學(xué)生七千多人。
四、 衡陽(yáng)幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校
學(xué)校坐落于*區域重點(diǎn)城市、省域副中心城市、*衛生城市、**旅游城市——衡陽(yáng)市,區位優(yōu)越、交通便利。學(xué)校不斷進(jìn)行教育改革,專(zhuān)注于培養教育情懷深厚、專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)、勇于創(chuàng )新教學(xué)的高素質(zhì)幼兒園教師和*教師。
湖南有眾多師范類(lèi)的五年制大專(zhuān)院?？梢怨┯幸庀虻耐瑢W(xué)選擇。不過(guò),作為一名教師,需要具備一定的專(zhuān)業(yè)知識和教育知識儲備,還要通過(guò)不斷實(shí)踐提升教學(xué)方法,這是一門(mén)需要具備足夠耐心和豐富責任心的職業(yè),如果不能做到這些,就建議同學(xué)們不要輕易嘗試了。
(一)自主申請
申請單位向所在地人力資源社會(huì )*部門(mén)提交以下材料:
1、《湖南省省級創(chuàng )業(yè)孵化基地申請表》(附件2);
2、基地運行情況報告。包括基地建設、創(chuàng )業(yè)服務(wù)及創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)、創(chuàng )業(yè)實(shí)體經(jīng)營(yíng)及退出等情況(2000字以?xún)?;
3、企業(yè)或事業(yè)法人執照副本復印件;法定代表人身份證復印件;
4、《湖南省創(chuàng )業(yè)孵化基地入駐實(shí)體名冊》(附件3);
5、《湖南省省級創(chuàng )業(yè)孵化基地考評計分表》,以及每項考核指標對應的佐證材料;
6、《湖南省省級創(chuàng )業(yè)孵化基地綜合情況表》(附件4)。
申請復核的單位需提交以上*、四、五、六項材料。
郴州職業(yè)學(xué)校五年制大專(zhuān) 讀出來(lái)有工作安排嗎
讀五年制大專(zhuān)包分配工作嗎?
首先要分清楚兩個(gè)概念,"包分配"和"包就業(yè)",包分配是很久以前的說(shuō)法,是指*畢業(yè)后分配到國企或者*機關(guān)單位工作,通常是帶編制的。而包就業(yè),是指學(xué)生畢業(yè)后學(xué)校安排就業(yè)。
那么現在還有沒(méi)有包分配一說(shuō)呢,很顯然沒(méi)有這么好的事了,但是讀完大專(zhuān)后直接進(jìn)入國企或機關(guān)單位就職的可能性還是有的,只是沒(méi)有學(xué)校會(huì )打包票了,這都要看學(xué)生的成績(jì)和綜合素質(zhì)以及個(gè)人機遇了。這跟你選擇讀什么學(xué)校也有很大關(guān)系,比如讀長(cháng)沙電力職院,畢業(yè)后進(jìn)電力系統的可能性就比較大,讀湖南水利水電職業(yè)技術(shù)*,畢業(yè)后就有可能進(jìn)水利局,讀司法警官職院,畢業(yè)后就有可能進(jìn)司法系統。如果想畢業(yè)混個(gè)"鐵飯碗"以下專(zhuān)業(yè)僅供參考。
所以,讀五年制大專(zhuān)沒(méi)有哪個(gè)學(xué)校是包分配的(個(gè)別專(zhuān)業(yè)例外),但是也不能說(shuō)你完全沒(méi)有可能被"分配"工作。
如今,大專(zhuān)畢業(yè)想要混一個(gè)"鐵飯碗",需要靠自己多努力,機遇總是存在的。比如讀幼兒或*教育專(zhuān)業(yè)的,首先要靠教師資格證,然后可以去考各個(gè)地區有的教師編制,當然競爭也是很激烈的。有些地方也提供了一下捷徑,比如"下鄉支教"三年回來(lái)就可以給編制。
*生畢業(yè)后考不上高中是可以上五年制大專(zhuān)的,而且對于*生來(lái)說(shuō)也是一個(gè)不錯的選擇。五年制大專(zhuān)學(xué)校有很多的優(yōu)勢,首先是時(shí)間上的優(yōu)勢,*生沒(méi)有考上高中,如果家長(cháng)硬要孩子繼續三年,那么將來(lái)未被能夠考上一個(gè)*,如果考不上*那么就要上大專(zhuān)學(xué)校,這樣三年的高中加上三年的大專(zhuān)一共就是六年的時(shí)間。
可是如果*生在畢業(yè)后就直接去五年制大專(zhuān)學(xué)校,那么就會(huì )節省一年的時(shí)間,這一年的時(shí)間對于應屆的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)是非常有利的。之后就是學(xué)業(yè)上面的優(yōu)勢,比起三年中專(zhuān),五年制大專(zhuān)無(wú)論是從授課的理論知識,還是專(zhuān)業(yè)的技能上面,都要比三年中專(zhuān)要更加扎實(shí),而且學(xué)生畢業(yè)后還可以直接到企業(yè)去工作。
