藝考生怎么提高自己的文化課成績(jì)?
明確自己的長(cháng)處和短處:文化課的時(shí)間所剩無(wú)幾。因此,我們應該明確我們對各種*的掌握程度。找出優(yōu)勢和劣勢。這樣,在制定學(xué)習計劃時(shí),就更加有針對性,在時(shí)間分配上就不會(huì )顧此失彼。明確自己的學(xué)習優(yōu)勢。一方面,制定學(xué)習計劃很方便。另一方面,它會(huì )使他們充滿(mǎn)信心,認為他們并非在每一個(gè)*都很弱。及時(shí)鼓勵自己也是必要的。
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- 復讀生如何緩解心理壓力?
1.復讀生要正確對待"攀比"和"嫉妒"。對于那些學(xué)習成績(jì)比自己好的同學(xué),要學(xué)習他們更好的學(xué)習方法,學(xué)習他們的長(cháng)處。如果你一味攀比和嫉妒,看不到別人的長(cháng)處,你就不會(huì )進(jìn)步。
2.復讀生要對"自信"有正確的理解。要正確評價(jià)自己的天賦,把每天的小進(jìn)步當成一種成功,不斷給自己動(dòng)力。
哪些人適合復讀?
能吃苦的學(xué)生。
復讀高考是一個(gè)非常辛苦的過(guò)程,無(wú)論是生理上還是心理上都需要更大的壓力。這種學(xué)習壓力不是所有人都能接受的。有的考生剛剛信誓旦旦的復讀,卻半途而廢,因為吃不下苦而選擇放棄。沒(méi)有做好持久戰心理建設,不想吃苦的考生,說(shuō)實(shí)話(huà),不適合復讀。