1、【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】 新學(xué)高考是一所只做高考沖刺的全日制學(xué)校,學(xué)校實(shí)行全封閉式管理,學(xué)生吃住學(xué)均在學(xué)校,四名班主任24小時(shí)輪班制陪伴學(xué)習,能夠及時(shí)的發(fā)現學(xué)生學(xué)習問(wèn)題并解決。

2、【開(kāi)設班型】 1對1:精品個(gè)性化提升班9-18人:培優(yōu)班(根據學(xué)生的成績(jì)選擇適合的老師,根據班級整體情況,制定專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計劃,快速提升成績(jì))

3、【學(xué)校師資情況】 新學(xué)高考的老師具有多年高考文化課輔導的教學(xué)經(jīng)驗,每位老師都是有自己的教學(xué)技巧,教學(xué)能力都是*的,學(xué)生可以根據自己的學(xué)習情況選擇適合自己的老師。

4、【收費情況】 新學(xué)高考是根據學(xué)生的需求來(lái)選擇班型的,*后再根據所選的班型確定收費。具體的收費可以電話(huà)咨詢(xún)

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11常識點(diǎn):*次世界大戰后到第二次世界大戰前的貨色方寰球

*次世界大戰后到第二次世界大戰前的貨色方寰球(1917-1939年)

此階段的十分要害,從來(lái)是命題的中心。此階段又不妨分為三個(gè)功夫:(1)1917-1923:兩塊實(shí)質(zhì):一塊是以小陽(yáng)春革新為重心的寰球性革新飛騰(三小塊:俄國,泰西,東方)一塊是帝國主義戰后分割寰球的坐地分贓體制:凡爾塞-華盛頓體制的樹(shù)立。(2)1923-1929年:一塊是蘇維埃社會(huì )主義共和國聯(lián)盟的社會(huì )主義樹(shù)立,一塊是帝國主義對立寧靜場(chǎng)合的產(chǎn)生和隱含的鋒利沖突。(3)1929-1939年:一是大緊急深沉妨礙下帝國主義營(yíng)壘分裂成群言堂營(yíng)壘和法西斯營(yíng)壘;二是蘇維埃社會(huì )主義共和國聯(lián)盟的樹(shù)立和斯大林機制;三是法西斯的猖獗蔓延保衛世界和平大會(huì )戰的醞釀?？偟膩?lái)說(shuō)是三條基礎線(xiàn)索:一是帝國主義由*次世界大戰后的震動(dòng)安排到產(chǎn)生姑且寧靜場(chǎng)合,再到大緊急后走向新的震動(dòng)暴發(fā)新的寰球大戰。中心是帝國主義相互間深沉而又攙雜的沖突;一是俄國經(jīng)仲春革新到小陽(yáng)春革新后過(guò)程委曲堅韌政柄,回復財經(jīng)探究樹(shù)立社會(huì )主義的路途。一是東方的革運氣動(dòng)加入新功夫,到三十歲月和反法西斯貫串起來(lái)。領(lǐng)會(huì )這一階段的要害在乎*此階段是在*次世界大戰和小陽(yáng)春革新感化下的20年。

1、領(lǐng)會(huì )小陽(yáng)春革新爆發(fā)在俄國的因為(財經(jīng)、政事、階層、政黨、大戰、練習)小陽(yáng)春革新的過(guò)程(兩個(gè)過(guò)度:由財產(chǎn)階層群言堂革新過(guò)度到社會(huì )主義革新;由寧靜構想過(guò)度到暴力奪權。會(huì )合展現在四月份大綱中。)流利控制仲春革新后俄國的攙雜場(chǎng)合。小陽(yáng)春革新的意旨。

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