湖南中南工貿技工學(xué)校師資介紹
學(xué)?，F有中職學(xué)生1000余人,專(zhuān)職教職員工100余人(其中教師本科、研究生學(xué)歷占93%,中級、高級職稱(chēng)占35%),學(xué)校設施完善、環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃厚,是長(cháng)沙市一所"低進(jìn)中出、中進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出"的優(yōu)質(zhì)學(xué)校,是一所"教育教學(xué)質(zhì)量享譽(yù)社會(huì )"、"教育教學(xué)質(zhì)量高
學(xué)校以"開(kāi)放、尊重、快樂(lè )、陽(yáng)光"為育人理念,以"弘揚傳統文化、培養良好習慣"為辦學(xué)特色,全方位、規范化地對學(xué)生進(jìn)行各項素質(zhì)的培養,使學(xué)生在起跑線(xiàn)上就有了明顯的提高。學(xué)工管理在"細、勤、實(shí)"上做文章,教育教學(xué)在"樂(lè )、新、優(yōu)"上下功夫,打造優(yōu)質(zhì)教育品牌,學(xué)工管理在"精、勤、實(shí)"上下功夫,學(xué)工管理在"精、勤、實(shí)"上下功夫,在"樂(lè )、新、優(yōu)"上下功夫。自創(chuàng )刊以來(lái),深受社會(huì )好評,家長(cháng)稱(chēng)心如意,求學(xué)者絡(luò )繹不絕。

湖南中南工貿技工學(xué)校(餐飲管理與服務(wù)方向)鐵路客運服務(wù)
▲培養目標:采取理論實(shí)踐一體化教學(xué)模式,緊跟酒店餐飲行業(yè)市場(chǎng)需求,確保學(xué)員理論與實(shí)踐雙向高質(zhì)量、互動(dòng)式"模擬餐飲服務(wù)教學(xué)",熟悉各類(lèi)餐飲服務(wù)流程,培養掌握現代餐飲管理的基本知識和服務(wù)技能,從事餐飲業(yè)經(jīng)營(yíng)管理與服務(wù)的高級管理人才和高級服務(wù)型專(zhuān)門(mén)人才。讓學(xué)員對酒店餐飲的實(shí)際流程有更直接的認識,畢業(yè)后能夠迅速上崗,保證學(xué)到的知識能夠切合實(shí)際。

孩子成績(jì)不佳,讀完書(shū)能否達到單位的錄用條件呢?
我校實(shí)行定制教學(xué),專(zhuān)業(yè)知識培訓,素質(zhì)教育培訓,按用人單位標準實(shí)行全軍事化管理,每班配備一名專(zhuān)職輔導員,負責監督管理學(xué)生的飲食起居。(如新生入學(xué)教育,養成教育,技能訓練教育,專(zhuān)業(yè)課,職業(yè)生涯規劃等)。

中職生有怎樣的就業(yè)前景?
近年來(lái),*政策不斷向中職傾斜,人才結構失衡現象突出,技能型人才緊缺,在我國高校畢業(yè)生日益增多的情況下,中職畢業(yè)生就業(yè)率始終保持高位運行。中職畢業(yè)的學(xué)生,可以非常自由地根據自己的興趣、愛(ài)好、家庭條件和意愿選擇可以說(shuō)是"四通八達"的出路,既可以像普通高中畢業(yè)生一樣選擇就業(yè),也可以選擇參加對口升學(xué)考試讀*,更可以參加成人高考,一邊工作一邊學(xué)習,獲得工作和學(xué)習的雙豐收。
上職校等于搭上了就業(yè)直通車(chē)......
記者在連續兩周的中職院校采訪(fǎng)中了解到,目前甘肅中職每年畢業(yè)的應屆畢業(yè)生有1萬(wàn)多人,連續多年就業(yè)率達95%,穩定率達80%以上,尤其是汽車(chē)、家電、數控等行業(yè)就業(yè)機會(huì )多、工作穩定。據悉,知識型勞動(dòng)者替代傳統產(chǎn)業(yè)工人的情況在這些行業(yè)也正在發(fā)生變化。職校畢業(yè)學(xué)到專(zhuān)業(yè)技術(shù)的工作群體將成為行業(yè)中的主導群體,而這也是順應了高級技工需求量大這一社會(huì )現狀而產(chǎn)生的。

報考方式分
1.報考我校的辦法分為4種:
1、直接到所在學(xué)校招生辦公室進(jìn)行注冊登記。
2.到所在市、縣招生報名點(diǎn)及所在學(xué)校招生代表辦公室登記注冊。
3、網(wǎng)上報名也可。
4、在全省中職陽(yáng)光招生信息平臺上通過(guò)省教育廳電子身份號登錄官方網(wǎng)站填報志愿。
5.電話(huà)咨詢(xún)有關(guān)報考事宜。

讀職校的優(yōu)勢
職業(yè)學(xué)校是對我國經(jīng)濟建設有很大促進(jìn)作用的學(xué)校,*也鼓勵發(fā)展職業(yè)教育,學(xué)生獲得某一職業(yè)所需的知識和技術(shù)技能?，F在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,國際上需要IT人才跟得多,企業(yè)也需要IT人才,這些人才有很強的動(dòng)手能力。
職業(yè)學(xué)校以社會(huì )力量辦學(xué)為主,公辦學(xué)校也以企業(yè)的力量為依托,尋求校企合作,為我國培養了一大批實(shí)用型人才的民辦職業(yè)院校。*承認學(xué)歷,專(zhuān)職教學(xué)。
職校的專(zhuān)業(yè)涉及到財會(huì )類(lèi)、互聯(lián)互通類(lèi)、機械類(lèi)等各行各業(yè)。專(zhuān)業(yè)為土木工程等?，F在比較好的專(zhuān)業(yè)有網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)、電子商務(wù)類(lèi)、軟件開(kāi)發(fā)類(lèi)、設計類(lèi)的專(zhuān)業(yè)等等,這些都是比較好的

對口升學(xué)優(yōu)勢
優(yōu)勢一
參加省招辦單獨命題考試的計劃內統招,享受與高考升入高校的考生同等待遇,頒發(fā)全日制普通高校招生統一考試專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)。
優(yōu)勢二
考試科目較少,考試科目:語(yǔ)文,數學(xué),英語(yǔ),計算機和專(zhuān)業(yè)技能測試。
優(yōu)勢三
輕理論重專(zhuān)業(yè)的考試相對容易一些。主考院校單獨命題的文化理論課和專(zhuān)業(yè)技能測試。