1、【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】 新學(xué)高考從成立以來(lái)只做高考文化課補習,招收的都是高三的學(xué)生,不開(kāi)設中*補習課程,因為專(zhuān)注高考所以專(zhuān)業(yè)。高考沖刺,就選新學(xué)高考!
2、【開(kāi)設班型】專(zhuān)享1對1:專(zhuān)為想要短期快速提升成績(jì),但是基礎較差的學(xué)生開(kāi)設的,量身定制教學(xué)計劃,迅速提高。 希望9-18人班:專(zhuān)門(mén)為了有一定基礎知識的學(xué)生而開(kāi)設的,彌補學(xué)校班級授課制人數太多而導致教學(xué)參差不齊的班級。
3、【學(xué)校師資情況】老師好,學(xué)生的成績(jì)才好!新學(xué)高考所有的任課老師都是經(jīng)過(guò)了嚴格的考核制度才能開(kāi)始授課。老師必須是有五年以上高三教學(xué)經(jīng)驗,教學(xué)目標必須達標的精英教師。
4、【收費情況】新學(xué)高考收費是根據學(xué)生選擇的班型按照課時(shí)來(lái)收取費用的。
馬爾康高三復讀班哪家好(升學(xué)率)
4.有鴻儒指出:一部華夏近現代史,便是一部華夏文雅轉型史,而這個(gè)轉型疏通是有其鮮明的‘階段性’的?!孜绮贰闶且粯O要害的階段它標記著(zhù)一個(gè)階段的中斷和另一階段的發(fā)端。??那便是由‘四個(gè)現代化’加入‘五化’。沒(méi)有‘五化’,則‘四個(gè)現代化’常常是白費。這邊多出的一化是指(B)
A.財經(jīng)產(chǎn)業(yè)化B.政事群言堂化C.國防新穎化D.高科技新穎化
5.陳旭麓教師說(shuō):人們多提防1840年的劃期間意旨,本質(zhì)上1860年同樣是一個(gè)要害的年份,就社會(huì )看法的推陳出新來(lái)說(shuō),它比1840年具備越發(fā)鮮明的標界意旨。下列具備越發(fā)鮮明的標界意旨的看法是(B)
A.世界大眾不受私,物物歸上主,則主有所應用,世界大師到處平衡,大眾飽暖矣。B.道為本,器為末;器可變,道不行變。庶知所變者興盛之拳術(shù),非孔子和孟子之常經(jīng)也。C.國學(xué)有國學(xué)之體用,西學(xué)有西學(xué)之體用,分之則兩立,合之則兩止。D.孔子教育與君主專(zhuān)制,有不行分割之姻緣,要去君主專(zhuān)制必除孔子教育!
高級中學(xué)專(zhuān)題演練與謎底
1.近現代華夏交誼舞首先還控制于高貴社會(huì )的少量人,但到20世紀前期,舞蹈之風(fēng)在北京、上海等大都會(huì )興盛。從前覺(jué)得士女合群得意洋洋士女凌亂,大北風(fēng)紀與華夏美俗良法有所違反避而不觀(guān)的華夏人,隨舞蹈潮水由臨海一帶向本地磅礴涌來(lái),其現有之念漸次華離犋碎(分崩離析)。這反應了(A)
A.西方生存辦法報復了國人的保守看法B.墨家的保守看法被國人實(shí)足唾棄C.辛亥革新使群言堂同等思維深刻民心D.國人接收西方生存辦法所有歐化
2.新華夏創(chuàng )造此后,前后厲行過(guò)四部憲法,個(gè)中有一部憲法里*供認個(gè)別處事一切制和本錢(qián)家一切制為*群眾民主國的消費材料一切制。該憲法是(A)
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