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0~3歲是大腦構建快速和的時(shí)期。我們的孩子如同被堆同一個(gè)盤(pán)子里的種子,無(wú)法區分你和我。而后因被散落在不同的地方,受到不同土壤的影響而日益形成明顯而又巨大的差異:有的發(fā)展低下,有的正常表達,有的發(fā)展良好,有的則乃至超常發(fā)展。 0~3歲是人一生中和大腦發(fā)育迅速的時(shí)期,每個(gè)家庭都希望自己的孩子聰明、健康,但是隨著(zhù)核心小家庭時(shí)代的到來(lái),的爸媽嚴重育兒和指導,她們往往面對問(wèn)題束手無(wú)策,從而延誤寶寶早期超常發(fā)展的。所以早教指導師這個(gè)職業(yè)應運而生。
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蒙臺梭利教育活動(dòng)的實(shí)施方案蒙臺梭利教具原理和實(shí)操: 日常生活練習介紹及基礎教具操作(1)基本(2)社交禮儀(3)照顧(4)照顧自己 感覺(jué)教育內容及所有教具操作(1)視覺(jué)教育(2)聽(tīng)覺(jué)教育(3)觸覺(jué)教育(4)嗅覺(jué)教育(5)味覺(jué)教育
遼寧省蒙特梭利教育指導師證報考條件/時(shí)間/費用, 腦神經(jīng)發(fā)育在3歲以前已形成了80%,0-3歲正確的早期教育將對一個(gè)人的一生產(chǎn)生巨大的影響,因此全球教育界有一個(gè)共識:早教比幼教更重要。據統計,我國的早目前有80萬(wàn)人的缺口,處于嚴重缺失的情況,國內現有的早隊伍無(wú)法整個(gè)社會(huì )的需求,所以早期教育指導師的前景非常的廣闊!!!