1、【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】 新學(xué)高考培訓學(xué)校,只專(zhuān)注于高考文化課沖刺。學(xué)校只招收高三學(xué)生,不僅開(kāi)設了多種班型,而且還聘請和培養了一批*的老師,根據學(xué)生的情況制定了多種學(xué)習計劃,更好的保證了學(xué)生的學(xué)習效果,也讓學(xué)生能夠在一個(gè)良好的氛圍中學(xué)習!

2、【開(kāi)設班型】 新學(xué)高考有兩種班型。一種是一對一班,還有一種是班課。初次分班后,新學(xué)高考的老師會(huì )結合學(xué)生知識接受的程度和學(xué)習能力進(jìn)行適配調整

3、【學(xué)校師資情況】 新學(xué)高考的老師都是有過(guò)多年高三教學(xué)經(jīng)驗,對高考的考點(diǎn)題型都很熟悉。能夠根據高考知識點(diǎn),重難點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)題訓練,幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習信心,讓學(xué)生能夠更加自信,提高成績(jì)。

4、【收費情況】 新學(xué)高考的收費根據學(xué)生選擇的班型按課時(shí)收費,不同的班型、不同的課程收費也不一樣。

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二、華夏近現代農業(yè)的情景

1．煙土搏斗后,西方本錢(qián)主義財經(jīng)權力的侵占,督促華夏自力更生的天然財經(jīng)漸漸崩潰,加重了華夏農夫的崩潰。

2．第二次海內革新搏斗功夫,共產(chǎn)黨在革新按照地發(fā)展地盤(pán)革新和財經(jīng)樹(shù)立,把農業(yè)消費放在*位,發(fā)展合作協(xié)作,興建水力,開(kāi)拓瘠土,農業(yè)消費興盛了。

3．義戰功夫,日占區洪量地盤(pán)被日軍運用,并廉價(jià)采購農產(chǎn)物,使鄉村糧荒一致,餓殍滿(mǎn)地。人民當局在農業(yè)上采用食糧統購征借等本領(lǐng),加劇對農夫的盤(pán)剝,形成鄉村財經(jīng)的萎縮。*共產(chǎn)黨在陜西甘肅寧外地發(fā)展大消費疏通,南泥灣等地開(kāi)拓功效明顯。

4．翻身搏斗功夫,人民黨啟發(fā)內亂,大力統購軍糧和拉夫,形成地步荒涼,人丁外流。美利堅合眾國向華夏洪量推銷(xiāo)農產(chǎn)物,也重要妨礙了華夏農業(yè)。這功夫農業(yè)消費沒(méi)落,糧荒重要。

盯梢推敲:華夏近現代農業(yè)受到妨害的因為重要有哪些上面?

三、新華夏農業(yè)的興盛

1．開(kāi)國前期農業(yè)的回復

(1)1950～1952年,我國發(fā)展地盤(pán)變革疏通,完全廢黜了在我國連接數千年的封建盤(pán)剝的地盤(pán)軌制。鄉村消費力獲得翻身,為農業(yè)消費的興盛和國度產(chǎn)業(yè)化開(kāi)拓了路途。

(2)地盤(pán)變革此后,啟發(fā)農夫發(fā)展合作協(xié)作疏通,大范圍地興建水力,興盛消費。到1952年,農業(yè)消費獲得回復和興盛。

盯梢推敲:新華夏創(chuàng )造后我國農業(yè)趕快回復和興盛的因為是什么?

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